【正文】 檔 —— 中國電子科技集團領(lǐng)導(dǎo)分赴聯(lián)系點指導(dǎo)基層“三嚴三實”第三次專題學(xué)習(xí)研討 11 月 12 日，河北石家莊通信事業(yè)部，江蘇無錫中科芯（ 58 所），中國電科黨組書記、董事長熊群力，黨組副書記、總經(jīng)理樊友山于同日分赴 聯(lián)系點單位，參加指導(dǎo)“三嚴三實”第三次專題學(xué)習(xí)研討。您需要校訊通個人中心帳號，并且您的帳號未被封禁 ； 2. 快樂幣足額。 圖 我的文庫 對于您想要下載保存的文檔，您可以選擇下載文檔。 圖 查找文檔 查找自己上傳的文檔，登錄個人中心后，點擊左導(dǎo)航 “ 文庫 ” 進入查看。 第四步：上傳文檔 填寫文檔簡介 。 第三步：上傳步驟 提交文檔附件 ； 點擊上傳文檔頁面的 “ 上傳我的文檔 ” 按鈕，然后從自己本地電腦上選擇文檔上傳。 第二步：點擊 “ 上傳我的文檔 ” 按鈕 ； 在文庫首頁、詳細文檔頁面、個人中心推薦文檔等頁面均有一個綠色按鈕“ 上傳我的文檔 ” ，點擊 后進入文檔的上傳頁面。 （四）校訊通文庫 校訊通文庫是用戶共享教育資源的平臺，用戶可上傳下載課件、教案、試題、班級管理、教 育方法等方面的資料，全省共享，滿足教師、家長和學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求。 您可以進入 “ 我的彩信空間 ” 頁面，在 “ 彩信搜搜 ” 處選擇彩信學(xué)段和時間，點擊 “ 立即搜索 ” 即可?！疚业牟市攀詹貖A】提供彩信收藏功能，解決您手機存儲量有限的問題，您可隨時上網(wǎng)查閱自己收藏的彩信。您 可以點擊 “ 收藏 ” 按鈕將自己喜歡的彩信進行收藏。 （ 2）注銷 河南移動用戶編輯“ QXJYCX”發(fā)送到 10657050009998→您已成功取消 （ 3） 產(chǎn)品資費 每周 3條，每月 2元，按天收取。 方法二：在彩信空間首頁訂閱 （ ） 。是河南唯一細分到年級的家庭教育彩信，目前共有 12個版本 — — 幼兒園小、中、大班，小學(xué)一至六年級，中學(xué)七至九年級版。每階還包含復(fù)習(xí)課，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。不僅包含中考考綱規(guī)定的 15 個必考點 ：名詞，代詞，冠詞，數(shù)詞，介詞，形容詞，副詞，時態(tài)語態(tài)，情態(tài)動詞，非謂語動詞，主謂一致，倒裝句，簡單句，并列句和復(fù)合句，還讓學(xué)生輕松掌握2500 個高頻單詞 ，完形閱讀技巧以及寫作等各項能力?，F(xiàn)有講座視頻有小升初數(shù)學(xué)方程思想初步、小升初數(shù)學(xué)必考知識點之分數(shù)及其應(yīng)用、小升初數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練之找規(guī)律解題、一小時攻克小升初英語必考時態(tài)和句型；中考英語寫作滿分秘籍、貫穿 中考的英語語法口訣、一小時攻克中考英語時態(tài)難關(guān) ?? 看視頻不過癮，想到現(xiàn)場體驗講座熱烈氣氛，并與老師面對面互動交流，感受老師的激情與專業(yè)？關(guān)注眾享教育公開課信息，及時到場，收獲不斷 ?? 初中英語特色進階課程 語言類的學(xué)習(xí)都是 螺旋式 上升的，英語水平是隨著單詞、語法、閱讀、聽說等能力的均衡提高而整體提高的，這時才能真正覺得自己上了一級臺階！ 基于對語言學(xué)習(xí)規(guī)律的科學(xué)性把握，對中考方向和內(nèi)容的專業(yè)分析，我們推出了是 “ 樂學(xué)初中英語進階課程 ” 。 公益講座 各類公益講座視頻，不在現(xiàn)場，勝在現(xiàn)場。 解決小升初和中考重難點必須進行專項訓(xùn)練和突破，將知識點和方法配合大量同類型題進行聯(lián)系對比，分析其中萬變不離其宗的本質(zhì)特征，讓 學(xué)生練就一雙 “ 火眼金睛 ” ，快速辨析出題目類型，采用針對性的解決方法和套路。題目難易程度為 中等偏上 （一般競賽題為上限）。 分班考試、競賽考試、自主招生考試等考試而設(shè)置的備考課程。題目難易程度為 中等偏上 （一般競賽題為上限）。因而， 眾享教育精心準(zhǔn)備各類備考課程，直接瞄準(zhǔn)各類考試， 系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識的同時， 傳遞高效的考試策略 （應(yīng)試方法、答題技巧、檢查檢驗、心理調(diào)節(jié)等）， 幫助學(xué)生有效沖刺，掌握臨場發(fā)揮的要領(lǐng)，以在各類考試中立于不敗之地。如果難度較大，可利用預(yù)習(xí)課程進行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。題目難度為中等偏上，直至中考中該知識點最難的題目及部分競賽題目，難度下限為寒暑期預(yù)習(xí)課程最難的題目。 同步精講 課程目標(biāo)：以小升初和中招考試為導(dǎo)航，穩(wěn)扎穩(wěn)打深化知識結(jié)構(gòu)和解題水平，全面提升學(xué)習(xí)能力。對于課堂沒能很好的理解和消化的學(xué)生，該類課程亦可在課后用來復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識。 預(yù)習(xí) 課程針對各年級暑期和寒假而專門設(shè)置，課程側(cè)重 預(yù)習(xí)和基礎(chǔ)知識點講解 ，整體難度 中等及中等偏下 ，題目難度以中考題和中考所考察的難度為上限。 課前預(yù)習(xí) ，課前預(yù)習(xí)可下載課程講義先做題，提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容； 視頻學(xué)習(xí) ，視頻學(xué)習(xí)讓學(xué)生在遇到重點、難點內(nèi)容時做在線筆記，便于以后反復(fù)學(xué)習(xí)了解； 課后測評 ，課后測評給學(xué)生提供課后測試，可檢查鞏固復(fù)習(xí)效果，對知識點查缺補漏。 在線課程橫跨五到九年級階段學(xué)習(xí)，主要包含數(shù)學(xué)、英語兩大學(xué)科。 課程推薦 ：根據(jù)你的測評結(jié)果，推薦更加適合、更具有針對性的視頻學(xué)習(xí)課程，幫助你加強知識掌握。 試題答案：你可以了解自己試卷的得分，每道試題對錯情況，還可以看到正確答案、解題思 路、易錯點等內(nèi)容，幫助你糾正錯誤，掌握正確的解題方法。 使用方法 第一步、登錄校訊通網(wǎng)站，進入學(xué)科測評； 圖 學(xué)科測評 第二步、選擇所在年級的學(xué) 科； 圖 選擇內(nèi)容 第三步、選擇試卷，開始測試； 測評試卷中的試題包括客觀題和主觀題，客觀題的答案可以直接在試卷中選擇對應(yīng)的選項，主觀題需要先把作答內(nèi)容寫在紙上，提交試卷后，我們會為你提供標(biāo)準(zhǔn)答案，供你進行自我評分。 五 .增值產(chǎn)品 （一） 學(xué)科測評 學(xué)科測評是校訊通為用戶提供的通過在線測試，幫助學(xué)生檢查知識點掌握情況，并結(jié)合測評結(jié)果給出學(xué)習(xí)建議，推薦專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的功能。 校訊通 IM 是為校訊通用戶提供的即時通訊功能。用戶可通過微博實現(xiàn)教育信息溝通，發(fā) 布教育心得或生活感悟，并通過關(guān)注操作進行信息的共享。它集合家?；?、博客、教育彩信、在線課程、學(xué)科測評、個人電子書架等功能與優(yōu)質(zhì)教育資源，為用戶提供一站式的教育服務(wù)；它通過動態(tài)、分享、留言、說說等功能，促進用戶間的溝通交流，增加用戶間的黏性，為用戶提供高價值的增值服務(wù)。 圖 我要提問 第二步： 在提問頁面填寫問題標(biāo)題、描述并懸賞 ； 圖 提問頁面 到個人中心的 “ 我的問答 ” —— 》 “ 我的提問 ” 進行查看，這是比較方便快捷的方法 ； 到您的提問所在的分類瀏覽查找 ； 在頁面搜索框輸入您的提問標(biāo)題，進 行搜索。校訊通專業(yè)教研團隊全面維護，專業(yè)解決用戶各種問題。 圖 我的圈子 班級博客圈： 巴學(xué)園 (中 4班 )（圈主 ： *含憶 *） 創(chuàng)新街小學(xué) （圈主：樹葉飄飄） 濮陽市油田第一小學(xué) （圈主：可兒） 濮陽市實驗小學(xué) 班 （圈主：秋日呢喃） 自建博客圈： 潤德屋書友會（ 圈主：瘦塵） 作文連線（圈主：小城說雨） 原創(chuàng)樂園 （圈主：樹葉飄飄） （三）校訊通問答 校訊通問答是為用戶提供問題解答和相互幫助的平臺，用戶根據(jù)自己所處的學(xué)段及具體的問題領(lǐng)域進行提問，全省名師皆可回答。同時，可以結(jié)識更多志同道合的良師益友，提高家庭教育水平。還可加入其他興趣圈，結(jié)識更多優(yōu)秀教師、家長和同齡朋友。 ? 教師博友通過班級圈子，可以進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、 作文 點評、家庭教育指導(dǎo)等活動 ，有效促進師生溝通、家校和諧共育。博客圈匯聚同個學(xué)校、同個班級、相同愛好的博友，打造更自由、互動交流性更強的綠色網(wǎng)絡(luò)家園。 圖 刪除文章 如果要批量刪除博文，可以在個人首頁的“博客管理”中進行批量刪除操作。您可以再為博文選擇一張信紙，插入圖片等，讓您的文章看上去更生動； 第四步：編寫好以后，可以先點擊“預(yù)覽”，確認無誤后，點擊“發(fā)表文章”，即發(fā)表成功。 圖 修改個人信息 溫馨提醒：博客名稱和昵稱在修改時不能與博客內(nèi)其他用戶的名稱和昵稱相同。 圖 注冊博客 如何修改博客名和昵稱 第一步：用您的賬號和密碼登錄校訊通首頁（ ），點擊進入“我的博客”。 如何開通校訊通博客 ? 已開通校訊通家校聯(lián)系的用戶 ：系統(tǒng)默認給開通了校訊通博客，用戶只需通過賬號和密碼登陸校訊通網(wǎng)站，點擊“我的博客”即可成功進入博客頁面； 注：如果不知道密碼，可點擊登錄框下方的“獲取密碼”來找回密碼。 □ 與優(yōu)秀的教師、家長、學(xué)生做朋友，讓孩子從小學(xué)會溝通、理解、尊重和感恩。 □ 利用網(wǎng)絡(luò)整合家庭、學(xué)校、社會三方力量，促進孩子健康快樂成長。 家長的教子助手 □ 通過網(wǎng)絡(luò)交流，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗，爭做智慧型家長。 □ 綠色純凈的教育網(wǎng)絡(luò)平臺，促進教師與家長、學(xué)生的有效溝通互動，家校合力助學(xué)生全面發(fā)展。 圖三十七： 網(wǎng)站后臺管理頁面 校園建站后臺可實現(xiàn)網(wǎng)站基本信息、網(wǎng)站欄目、網(wǎng)站圖片、文件下載、友情鏈接等的管理。 圖 三十六： 在線作業(yè) 三、數(shù)字校園：校園建站 校園建站為學(xué)校提供個性化建站功能，多套模板方便學(xué)校應(yīng)用，滿足學(xué)校信息化展示需求。管理員可根據(jù)情況，設(shè)定接收家長信箱的手機號碼。 圖三十三： 發(fā)布公告 圖三十四： 教師查看公告 校長信箱是本校家長直接與學(xué)校交流溝通的途徑。 用于維護學(xué)?；拘畔?、學(xué)校負責(zé)人基本情況和單位管理員基本情況。 點擊“部門名稱”一列下的班級名稱，可修改和刪除班級。 點擊“添加年級”，可新增年級。 （ 1）年級結(jié)構(gòu)維護 圖三十一： 年級結(jié)構(gòu)維護 點擊左側(cè)班級部門結(jié)構(gòu)樹中的“全體年級”，可看到年級列表。 點擊“部門名 稱”一列下的部門名稱，可修改或刪除此部門。 圖二十九： 校務(wù)管理 用于建立和維護學(xué)校的部門結(jié)構(gòu)（見圖三十）。 圖二十五： 添加學(xué)生 圖二十六： 批量添加學(xué)生 主要用于學(xué)校學(xué)生資料的調(diào)整。 在左側(cè)教學(xué)機構(gòu)中，選擇需要添加學(xué)生的班級，點擊“添加學(xué)生”（見圖二十五），填寫資料（第一聯(lián)系人的姓名和手機號碼為必填），點擊“保存資料”，家長將收到一條開通校訊通的短信，回復(fù)短信后即可加入班級。點擊“導(dǎo)出花名冊”可下載全校教師的資料（見圖二十四）。 圖二十一： 設(shè)置任課教師 （ 4）班級資料管理權(quán)限 點擊“員工姓名”一列中的教師姓名（見圖二十二），在班級部門中選擇班級，即獲得相應(yīng)班級的資料管理權(quán)限（見圖二十三），該教師可在相應(yīng)班級中添加、修 改學(xué)生資料。 圖十九： 設(shè)置班主任 （ 3）設(shè)置任課教師 點擊“添加任課教師”，首先需要添加課程，用于任課教師“任課”的選擇（見圖二十）。 班主任將自動獲得該班級的發(fā)信息權(quán)限和班級資料管理權(quán)限，還可以收到家長回復(fù)的短信。 圖十八： 給學(xué)生發(fā)信息權(quán)限 （ 2）設(shè)置班主任 點擊“添加班主任”，選擇教師，即可完成班主任設(shè)置（見圖十九）。 圖十七： 教師調(diào)動 可為為教師分配發(fā)信息、班主任、任課教師和班級資料管理權(quán)限。 （ 2）調(diào)動 用于教師組織結(jié)構(gòu)中所在部門的調(diào)整。 沒有移動手機號碼的老師，在手機號一項填入“ 0”，將自動生成一個虛擬賬號。也可在 教師權(quán)限分配 中進行班主任分配。 若沒有收到短信， 可以點擊“補發(fā)短信”再次給教師發(fā)送確認短信（見圖十五）。 （ 1）添加教師 圖十四： 添加教師 在組織機構(gòu)中選中一個部門，點擊頁面右上角（修改密碼下方）的“添加人員”，填寫教師相關(guān)信息（帶 *號的為必填信息，見圖十四）。全校師生資料都在此板塊。 統(tǒng)計情況說明： （ 1） 有效學(xué)生數(shù)：有效激活的學(xué)生數(shù) （ 2） 本月凈增有效學(xué)生數(shù)：今天零時的有效學(xué)生數(shù)減去本月 1 日零時的有效學(xué)生數(shù) 。 統(tǒng)計情況說明： （ 1） 次數(shù)：教師向家長發(fā)送公告 /留言的次數(shù)； （ 2） 條數(shù)：發(fā)送公告 /留言產(chǎn)生的短信條數(shù)； （ 3） 成功接收：家長成功接收到的短信條數(shù) 。 圖八： 教師信息管理 圖九： 獲取驗證碼 圖十 ： 虛擬賬號查看 學(xué)校發(fā)送情況用于查看全校老師的信息發(fā)送情況。在學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)中，選擇一個部門，點擊右上角的“添加人員”，將出現(xiàn)“教師信息管理”頁面，教師的手機一項中輸入“ 0”，即自動生成一個 11 位的手機號（見圖八），點擊“保存”將為此教師生成虛擬賬號。 圖六： 獲取驗證碼 圖七： 發(fā)送短信 虛擬賬號是學(xué)校 老師在沒有移動手機號碼的情況下，給其分配一個用于班級信息發(fā)送、資料管理的賬號。 圖五： 信息管理 由于管理員可以給全校發(fā)送短信，因此在發(fā)送短信前需要先獲取驗證碼（見圖六），驗證碼將發(fā)送到管理員的手機上，輸入驗證碼即可給全校家長發(fā)送公告或留言（見圖七）。 功能導(dǎo)航