20xx小學一年級語文教學計劃范文3篇-文庫吧資料
2024-11-20 03:04本頁面
【正文】 的小路 12失物招領(lǐng) 語文園地三
7 識字四 13古詩兩首 14荷葉圓圓
15夏夜多美
16要下雨了
1小壁虎借尾巴 語文園地四
9 識字五 18四個太陽 19烏鴉喝水
10 20司馬光 21稱象 語文園地五
11 識字六 22吃水不忘挖井人 23王二小
12 24畫家鄉(xiāng) 25快樂的節(jié)日 語文園地六
13 識字七 26小白兔和小灰兔 27兩只小獅子
14 28小伙伴 29手捧空花盆的孩子 語文園地七
15 識字八 30棉花姑娘 31地球爺爺?shù)氖?br /> 16 32蘭過橋33火車的故事34小蝌蚪找媽媽
17 語文園地八 復習 18 復習一單元、二單元、三單元 、四單元
19 復習五單元 、六單元、七單元
20 學期結(jié)束工作
小學一年級語文教學計劃篇二： 一、指導思想：
在語文教學中，貫徹國家的教育方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。
另外，教師還要努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動，增強學生在生活中學語文，用語文的意識。在口語交際課之前，要提早布置準備工作。
教師要重視創(chuàng)設(shè)情景。
還要重視課外閱讀的指導，引導學生選擇好的讀物，給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機會?？梢圆捎枚喾N方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等。在學生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導學生讀出感情。
(二)、閱讀教學。
要加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好?？梢圆捎枚喾N方式加強同學間的交流與合作，如，進行小組合作學習，當小老師，等等。
(一)、識字寫字教學。
五、教學措施
教師在準確把握教科書書編寫意圖的基礎(chǔ)上，要創(chuàng)造性地使用教材，既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材。能聽懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問題、回答問題。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。
能用學過的詞語補充句子。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。能背誦指定的課文。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。依照筆順規(guī)則，書寫要求學會的字。要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀。
學會250個生字，認識550個生字。
在教學中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學生的民族自尊心，培植學生的愛國主義情感。能聽懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問題、回答問題。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。
能用學過的詞語補充句子。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。能背誦指定的課文。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。依照筆順規(guī)則，書寫要求學會的字。要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀，不抄，不默，不考。
學會250個生字，認識550個生字。此外，在語文園地里也安排了少量要求認識的字。全冊要求認識550個常用字，會寫250個認識的字。最后是兩個生字表。展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇。課文共4篇，內(nèi)容豐富多彩。
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