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正文內(nèi)容

20xx初中三年級班主任工作計劃-文庫吧資料

2024-11-20 02:34本頁面
  

【正文】 高層次探求,為他們的人生目標指明方向。
  二、工作內(nèi)容及措施
  三觀教育
  (1)充分利用班會時間,結合國內(nèi)外時事進行世界觀教育??倎碚f,平行班的學生的基礎差異較大,學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,后進生較多。
  由于新的教學改革,我們學校只有初中,各年級班級也較多,學校為了更好地促進學生的學習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。
  堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。一年的時光其實也很快,只要幫助學生們實現(xiàn)他們的夢想,那么我作為班主任來說。微笑,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學生茁壯成長。
  二、主要心得
  把微笑送給學生,很多人在提到教師時,總會與嚴肅與聯(lián)系在一起,其實微笑的力量才是無窮的,每天給學生燦爛的微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展,有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨。
  我教育學生怎樣正確處理同學之間的關系,并以此召開主題班會,對學生進行教育,在處理鬧矛盾的學生時,讓學生多做自我批評,在自己身上找不足,以此來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神,學會以寬容和大度之心對待周圍的人。
  這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍,反應敏捷,但就是紀律性較差,缺乏自我約束能力,如今的孩子今非夕比,他們接觸面廣,自尊心強,但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點,即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。行為習慣很差,對于這樣的學生只是批評指責,他的自信心會越來越少,我發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯,在學校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色,于是我就鼓勵他,如果你學習像打籃球那樣專注,你的學習成績一定會有很大的進步,對于他的每一點進步,我都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律,培養(yǎng)他的自信心。
  對于后進生,不歧視他們,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,激勵他們不斷自我完善。針對這一點,我找她談心,幫助她找原因。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點,積極引導他們揚長改過,努力使其達到更優(yōu)秀,我班的劉安琪同學學習成績優(yōu)秀,集體榮譽感強,班干工作也很出色。一是尊重每位學生,盡可能滿足學生的的需要,努力的克服了固執(zhí)己見,尊重學生的個性發(fā)展,為學生的成長營造一個愉快的心理空間。
  班主任工作計劃(三)
  一學年工作開始了了,在科任老師的關心和支持下,在校領導的正確指導下,順利開始這一學年,現(xiàn)在我將這一學年的工作情況計劃如下:
  一、我所做的主要工作:
  初三是整個初中階段重要時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有半點怠慢,在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有較大的壓力,而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得迷茫,怎樣讓學生盡快適應這一變化,順利度過轉折時期,這是我班主任的首要問題。學習張香芹老師,寫好班主任寄語,及時激勵初三的孩子們。用正能量來轉移學生的注意力。
  7。充分聽取各任課老師的見議,讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中。這必須建立在學生信任老師的基礎上
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