20xx初一語文教師年度考核個人總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 02:33本頁面
【正文】 方法。優(yōu)生綜合素質(zhì)高，較容易出效果，而中下生的問題愛亟待解決。尤其在普通班，絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了，更不用說課外閱讀了。缺乏“運籌幃幄”“決勝千里”的總體調(diào)控能力，主要是因為閱歷尚淺，經(jīng)驗不足，這一點還須向黃艮蓉學(xué)習(xí)。
四、存在的問題。
本學(xué)期論文獲市3等?，F(xiàn)在我的資源庫已經(jīng)完成初版，下一學(xué)期即可投入使用。
在制作資源庫的過程中，我體會到資料的搜集和整理是一個長期的，零星的的工程，是要堅持不懈進(jìn)行的，同時自己應(yīng)該做有心人，通過購買，自制和改編來豐富自己的庫容。
上《月亮上的足跡》這篇課文，我上互聯(lián)網(wǎng)上搜集到了豐富的圖像和視頻資料，結(jié)果上課效果比平時好過幾倍。
一方面利用計算機的輔助作文教學(xué)，創(chuàng)造生動直觀的寫作氛圍。學(xué)生很歡迎。 我一直堅持多寫少改詳評的方針。 經(jīng)過以上種種努力，學(xué)生的作文水平確實有較大的長進(jìn)，作文的一般技巧與書寫的能力都大有改觀。
而對一(6)班就采用模仿的方式，讓學(xué)生抄一些優(yōu)秀范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。在一10班，每天讓學(xué)生堅持寫100字以上的書法，并抽時間進(jìn)行堂上指導(dǎo)，使學(xué)生真正有所進(jìn)步，對不認(rèn)真的給于批評教育。綜觀歷次語文考試，作文失分最嚴(yán)重的都是基本功問題，平實參加有關(guān)的’語文改卷也深有體會。因為會寫的根本不用你教的。
為了防止“寫”與“不寫”一個樣，我特別抓好最后一關(guān)，這也是作文訓(xùn)練中最容易忽視其實是應(yīng)有收效的一步。每次訓(xùn)練的步聚大體相同：講解要求 出示片段范例片段練習(xí)
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