20xx八年級(jí)備課組工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 02:24本頁(yè)面
【正文】 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集備室參加集體研討活動(dòng)。
二、采取的主要措施(常規(guī)工作，緊抓不懈)
為了確保每一次集體備課的質(zhì)量，我們組經(jīng)過(guò)集體研究，采取了以下措施：
定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。打破了過(guò)去那種各自為戰(zhàn)的局面，集體備課有效地提高了備課的質(zhì)量，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
一、我們的共同認(rèn)識(shí)(相互交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作)
備好課是上好課的前提，而集體備課能充分發(fā)揮教師群體的作用，有利于教師之間相互切磋教藝，資源共享，減少教師的勞動(dòng)強(qiáng)度，過(guò)去每人一學(xué)期要做12個(gè)話題教材分析，現(xiàn)在組內(nèi)分工后每人只需做2至3個(gè)話題，教師的精力更集中，備課的質(zhì)量也更高了。在這樣的集體里工作，每個(gè)老師都不敢有半點(diǎn)松懈。但是，教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，我們還會(huì)繼續(xù)努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把各項(xiàng)工作做得更好，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另外，后進(jìn)生的問(wèn)題一直是困繞我們的難點(diǎn)問(wèn)題，他們的成績(jī)?nèi)耘f不盡人意。
每周的集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧，備課質(zhì)量還需提高。公開(kāi)課質(zhì)量也有待提高。 總之，本學(xué)期的工作，在教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學(xué)期初的計(jì)劃，取得了一定的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的效果。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開(kāi)教科研、更深入開(kāi)展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。
四)、不固步自封，不安于現(xiàn)狀，而追求卓越、銳意進(jìn)取是我們工作的動(dòng)力。因?yàn)榻?jīng)常交流，所以我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。“嗨，這個(gè)問(wèn)題你是怎么處理的?”“這是我找的有關(guān)資料，你看看。合作，使我們有更多的時(shí)間、精力去研究學(xué)生，提高學(xué)生的成績(jī)。半學(xué)期下來(lái)，備課組成員均感到：“合作，使我如此快樂(lè)。③大考復(fù)習(xí)主題制。定好時(shí)，人、量。②單元練習(xí)包干制。不做重復(fù)性勞動(dòng)，提高工作效率，這在我們備課組已達(dá)成共識(shí)。
研究課、公開(kāi)課、教科研論文等件件工作積極參與，無(wú)一空白。從備課，寫(xiě)教案到練習(xí)、作文等作業(yè)的批改都一板一眼地做好。
我組四位成員有一位班主
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