20xx優(yōu)秀教師培訓工作計劃-文庫吧資料
2024-11-20 01:31本頁面
【正文】 已形成了它特有的模式。
對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結(jié)與體會。
加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查(特別是青年教師)、交流、評選工作。
定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。
以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質(zhì)量提升行動計劃。三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件。
加強校本培訓管理。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。利用業(yè)務學習時間，學校抓教學領(lǐng)導認真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。
(二)樹立研訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
在平時聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課，領(lǐng)導及時推出進行觀摩。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。
三、主要工作及措施：
(一)深入落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。
優(yōu)秀教師培訓工作計劃表
一、指導思想：
以xx“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實省、市、區(qū)教育工作會議精神，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標。搞好監(jiān)督,把普通話運用和規(guī)范使用漢字作為年度教師考核內(nèi)容,作為教師聘任、晉級、評優(yōu)樹先的條件之一。
6. 營造氛圍,不斷提高師生運用語言文字規(guī)范化水平
制定切實可行的方案,積極開展“推普”、“規(guī)范用字”工作。并進一步適時提出新的
工作要求,促使其沿著優(yōu)秀青年教師、教學能手、學科帶頭人、名教師的軌跡發(fā)展。外部環(huán)境也起著巨大的推動作用。為集體體現(xiàn)校內(nèi)“幫扶”成果,我們將繼續(xù)組織新崗教師匯報課、達標課等,為他們提供更多磨練和展示的平臺。實施“青藍工程”,通過拜師傅、結(jié)對子等形式,開展一系列的培訓活動。
“青藍工程”,切實提高新崗教師專業(yè)水平
新崗教師的成長主陣地在校內(nèi)。制定切實可行的特色教師培養(yǎng)方
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