數(shù)據(jù)庫學生信息管理系統(tǒng)需求分析報告-文庫吧資料
2024-12-23 16:01本頁面
【正文】 總體設計 基本設計概念和處理流程 針對以上系統(tǒng)要完成的功能，本系統(tǒng)總體設計采用自頂向下 ，逐步細化的方法將功能層 次結(jié)構(gòu)的各個部分組合起來，以完成整個系統(tǒng)的實現(xiàn)細節(jié) 說明本系統(tǒng)的基本設計概念和處理流程，盡量使用圖表的形式。 數(shù)據(jù)來 源：課題信息界面 數(shù)據(jù)去向：上傳處理 說明：學生將各階段工作報告上傳。 數(shù)據(jù)流名：選題，資料 數(shù)據(jù)來源：教師界面的輸入選題和資料窗口 數(shù)據(jù)去向：上傳處理 說明：教師輸入要上傳的課題和資料 數(shù)據(jù)流名：小組成員信息 數(shù)據(jù)來源：選課信息界面 數(shù)據(jù)去向：驗證填寫信息處理 說明：學生填寫同組其他同學姓名，學號，班級，小組長名。 4 數(shù)據(jù)描述 1．系統(tǒng)流程圖 ： 2．數(shù)據(jù)流程圖 簡易數(shù)據(jù)流圖： 完整數(shù)據(jù)流圖： 3．數(shù)據(jù)字典： 數(shù)據(jù)流描述： 數(shù)據(jù)流名：用戶名密碼 數(shù)據(jù)來源：用戶登陸處理 數(shù)據(jù)去向：驗證信息處理。 （ 4） 修改：教師填寫項目進度情 況和給出分數(shù)，學生填寫同組的其他同學的姓名，學號，班級，小組長，修改結(jié)果存入相應數(shù)據(jù)庫等。 （ 3） 查詢：學生查詢可選題，自己選題情況，自己課程設計成績。 2．系統(tǒng)可分為 5個模塊： （ 1） 基本信息：教師和學生的信息包括教師號，學生號，教師開設的課程設計題目， 學生選的課程設計題目，項目進度和分數(shù)。學生可以查看選課情況和成績，選課。 3 系統(tǒng)功能分析 1．系統(tǒng)功能的劃分：使用該系統(tǒng)有三個角色教師，學生，客戶。 7．法律可行性：雖然其他學校也有類似的管理系統(tǒng)，但都主要在本校使用，沒有涉及到盈利方面，我校設計該系統(tǒng)也本著讓學生和老師把握一次學習實踐的機會的目的，鍛煉他們的開發(fā)技術(shù)和能力，不會去抄襲已經(jīng)設計好的管理系統(tǒng)，如有借鑒的地方發(fā)布時也會說明，而且該系統(tǒng)是本著方便學生學習的目的，而非盈利目的，所以不會和法律相沖突。 6．技術(shù)可行性 :我校計算機系以及其他系都有軟硬件知識豐富 ,具有較高的文化水平和計算機操作水平，可以設計管理該系統(tǒng)的學生和老師 ,且課余時間豐富 ,可以學習和了解在設計和應用當中會遇到或可能遇到的技術(shù)問題。 5. 經(jīng)濟可行性： 成本估計 :一臺計算機每天電費（工作 18小時以上），需要 45名管理遠和數(shù)據(jù)庫維護人員每天工資（每天工作在 8小時以上），人員培訓費用，定期軟硬件更新費用，每年總運營費用 ,雜項費用。 （ 4）主要硬件設備： PC機一臺。 （ 2）前臺開發(fā)程序為 JAVA， SQL Server 2021。 2．項目目標：學生和老師可以方便的選課，同時可以查詢和修改各自的信息，以便學校管理。雙方如有問題還需在工作時間來此解決。 （ 3）每人工資在每月 20213000元。 7 本例使用面向?qū)ο蟮男枨蠓治龇椒ǚ治? 性能需求 操作系統(tǒng)： Windows98 以上 /ME/2021/XP 等 數(shù)據(jù)庫： Microsoft Access 2021/ SQL Server 2021 可行性分析 1. 問題 ： （ 1） 目前的課程設計管理系統(tǒng)由人工統(tǒng)計處理。教師把課程設計的題目，學習的資料等上傳到該系統(tǒng)。 教師使用姓名和工資號（密碼）登陸后，可以查看學生的選題情況；可以查看學生的設計報告，填寫學生的項目進度情況，并且給出最后的分數(shù)。學生可以查詢自己的課程設計成績。 學生可以修改自己的密碼。教師和學生可以應用該系統(tǒng)實現(xiàn)如下功能： 學生使用自己的姓名和學號（密碼）登陸后，可以從題庫中選擇一個題目，并且填寫同組的其他同學的姓名，學號，班級，小組 長等。 隨著科學技術(shù)的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大功能已為人們深刻認識，它已進入人們生活的各個領(lǐng)域，并發(fā)揮了越來越重要的作用，針對人工管理的缺點，最好的 解決辦法就是借助計算機技術(shù)提供一個電子化的課程設計管理平臺。
畢業(yè)設計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1