20xx初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)虛擬語(yǔ)氣-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 01:24本頁(yè)面
【正文】 情形，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：
一是這里說(shuō)的與將來(lái)事實(shí)相反，實(shí)為對(duì)將來(lái)情況的推測(cè)。(但我動(dòng)身太遲了)
If I had got there earlier, I should/could have met her. 如果我早到那兒，我就會(huì)見(jiàn)到她。(事實(shí)上我不可能是你)
If I knew her number I could ring her up. 要是我知道她的電話號(hào)碼，我就可以給她打電話了。
在初中階段，虛擬語(yǔ)氣一般用于下列情況：
一、條件狀語(yǔ)從句
與現(xiàn)在事實(shí)相反
若與現(xiàn)在事實(shí)相反，虛擬語(yǔ)氣的條件從句的謂語(yǔ)用過(guò)去式(be通常用were)，主句謂語(yǔ)用“should (would, could, might)+動(dòng)詞原形”。初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):虛擬語(yǔ)氣 虛擬，在漢語(yǔ)中表示一種假設(shè)的，不存在的情況，同樣，英語(yǔ)中虛擬語(yǔ)氣是用來(lái)表示說(shuō)話人的主觀愿望或假想，而不表示客觀存在的事實(shí)，所說(shuō)的是一個(gè)條件，不一定是事實(shí)，或與事實(shí)相反。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。虛擬語(yǔ)氣通過(guò)謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊形式來(lái)表示。如：
If I were
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