20xx教師個人總結(jié)簡短-文庫吧資料
2024-11-20 01:11本頁面
【正文】 拼音卡片，分給他們回家練習。通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個同學學習上的差距。
在輔導學生學習時，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。
在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲。后邊的學習園地中設(shè)計了”優(yōu)秀作業(yè)展示”、”小荷才露尖尖角”等幾個欄目。我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
作為一個一年級的班主任，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。他主動幫助老師做事，學習進步了不少。我多次找他談心，及時與家長聯(lián)系，對于他的每一點進步都有給以鼓勵，從不在同學們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚他。家長對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。尊重學生要尊重學生的人格。
給這個孩子買頓中午飯，給那個孩子買兩個練習本，天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋，變天了告訴孩子們明天要添衣服……
愛就是尊重。每天吃過中飯，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。這襯褲和棉褲，張玉上間操時尿褲子穿過，楊鼎坐在化了的雪水中整個一條褲腿都濕了時穿過…………
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個嘔吐的。我趕忙找來抹布，又弄一些溫水，給她擦洗干凈，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。
***是個性格內(nèi)向，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所，下課時不去，上課時又不敢請假，有兩次把小便尿在了褲子里，我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。他本身又是一個淘氣的孩子，于是，我一邊為他補課，一邊與他談心，教育他遵守紀律，保護好自己的安全。”金鳳凰”要愛，”丑小鴨”同樣也要愛。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。師愛要全面、公平。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。
愛就是關(guān)懷。***、***家里生活困難。***和***是姑表親。來自**的***，是和姥姥、媽媽生活在一起的，她姓的是***姓，因為遠在**的爸爸和爺爺、奶奶把她們趕了出來。經(jīng)過一段時間的了解，知道了許多：
我班的***同學，沒上過學前班，更沒上過幼兒園，童年是在**鎮(zhèn)的一個小山村里渡過的，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
愛就是了解。師愛是”超凡脫俗”的愛。師愛是偉大的、神圣的。
作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。一般問題找中等生。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。
上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課原創(chuàng)文秘網(wǎng)站
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