20xx消防演習總結怎么寫？-文庫吧資料
2024-11-20 00:57本頁面
【正文】 信號為：聲光訊響器長鳴和消防廣播。
重點說明：起火點所在的部門，在第一時間發(fā)現火情后，現場最高領導應主動承擔現場指揮職責(能夠是組長或領班)，除安排專人報警、疏散外，其余人員暫時全部作為滅火力量，建立空間地帶，使用滅火器滅火，全力撲救初期火災，待滅火預案啟動，各部門滅火人員趕到現場后，該部門人員方可依本預案開始實施疏散、救援任務，切莫觀望等待，貽誤撲救初期火災的最佳時機。一次驗貨區(qū)：任勇為(楊靜敏)
發(fā)現火情或接到火警廣播后要以組為單位有專人切斷工作區(qū)域內的電源(如家電區(qū)電扇展區(qū)插排開關，主食廚房內電炸鍋開關，電餅鐺的開關)。迅速打開室外消火栓及水泵接合器，迎接消防車進入，配合消防車給水，指揮樓內逃生人員迅速撤離廣場。全體人員撤離后通知各層防火門疏散人員撤至一層直通室外的安全出口。指揮圍觀人員遠離廣場，維護火災現場秩序。
2安管部警戒組：
成員：趙林辛路路封旭昭(張立杰)魏世偉陳紅雨
職責：負責警衛(wèi)工作(監(jiān)督、檢查各安全出口疏散人員到崗情景，做到不空崗、不漏崗。與滅火組密切配合，疏散貴重物資并將疏散出來的貴重物資轉移至崗亭并專人守護，守護人員不接到安管部通知不得撤離。搶救并將受傷人員送往廣場妥善安置，在“120”到達之前對受傷人員進行必要的救助。)全體人員撤離后二層防火門疏散人員，撤至一層直通室外的安全出口，待安保部鎖門后方可撤離。演習時不許帶出任何物品，模擬傷員，模擬貴重物資除外。主要擔負安全警衛(wèi)任務，維護火場秩序，保護火災現場，防止物質流失和現場破壞，只許出不許進，滅火人員除外。如果力量不足，一時難以構成對火勢的整體包圍，應以堵截火勢蔓延為主，在力量部署上切忌“無把握進攻”根據實際情景部署滅火力量，一般應采取由上向下，分層進行，逐片消滅的方法，一舉將火撲滅。在控制火勢發(fā)展的前提下進行。商品部義務消防隊要進取配合安保部義務消防隊撲救火災。值班電工：___”，并派員到火災現場供給技術指導。監(jiān)控室留守人員發(fā)出二次廣播后，在安管應急搶救組的配合下將監(jiān)控系統(tǒng)、貴重資料和火災自動報警系統(tǒng)打印的信息轉移到安全地帶，并守護為調查火災供給有效證據。
職責：接到火警信號立即查明起火地點、燃燒物、火勢大小、有無被困人員，迅速啟動火災自動報警系統(tǒng)實施撲救。
消防監(jiān)控組：
組長：劉志勇組員：李秀剛曹寧寧張海蘇宏晨。
演習方案：正常營業(yè)狀態(tài)__部超負荷用電，引起電氣火災，部門員工迅速切斷起火區(qū)域電源，按照滅火預案進行撲救。
演習目的：一、檢驗全員對社會單位消防安全“四個本事”建設資料掌握情景。本次演習取得了圓滿成功。經由過程集中實習練習，使巨匠在實戰(zhàn)中獲得教練，取得經驗，到達正視平安、防火工作。若何自救和逃生。若何正確撲救。經由過程演習，使巨匠加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應當做什么。
本次消防平安渙散演習歷時3分鐘，能夠說是在黌舍平安小組的當真組織下，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現常樓內渙散人員按照預先的消防演習方案渙散學生，保證在樓內學生的平安，以免慌亂中呈現擁擠或者踩傷學生現象。明晰每個員工的具體位置和職責要求。建造了各個樓層的防火渙散圖，學生在進入校內的時辰能夠一目了然，一旦發(fā)生火災應當從哪個防火通道門撤離。本校學生進取熱情地加入實習練習，此次仿真實習練習提高了我校學生的逃外行藝和平安意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感應感染到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注重事項。
我校按照區(qū)教育局平安工作會議精神，于20__年__月__日在全校開展消防應急實習練習，此次消防實習練習以增強全校師生在消防平安上的自我救助本事主，增強生命教育，提高學生消防平安提防意識，此次實習練習，我們按照預定方案進行了一次“防火逃外行藝實習練習”勾當，勾當搜羅：“模擬火情”。
安全無小事，經過這次演練樹立了“防患于未然”的觀念和
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