“三嚴(yán)三實”專題教育嚴(yán)以用權(quán)集體學(xué)習(xí)研討會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-11-20 00:52本頁面
【正文】 ，大多從不守“小”規(guī)矩開始，積少成多，最終走上嚴(yán)重違法違紀(jì)道路。因為誠實、守規(guī)矩。他事先設(shè)置了兩個箱子，讓兩個人分別打開。黨紀(jì)嚴(yán)于國法，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅守紀(jì)律紅線、規(guī)矩底線，靠紀(jì)律、制度和規(guī)矩約束權(quán)力。必須堅持“法定職權(quán)必須為、法無授權(quán)不可為”基本要求，堅決防止不作為、亂作為，杜絕權(quán)力設(shè)租、尋租。要把握好權(quán)力邊界。用權(quán)必須有規(guī)則，這個規(guī)則就是黨紀(jì)黨規(guī)、法律政策、規(guī)章制度。三是嚴(yán)以用權(quán)，要依法依規(guī)用權(quán)，把握好黨紀(jì)國法紅線。從經(jīng)濟責(zé)任審計、“四項清理”情況看，一些部門單位的資金、車輛成了“一把手”的“自留地”，大額公有資金隨意存儲，像職業(yè)技術(shù)學(xué)院1000多萬元資金擅自存至個人名下。要慎重用好用人權(quán)，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先用人?dǎo)向，注重實績、以發(fā)展為要用人，堅持群眾公認(rèn)、以民意為本用人。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須自省、自警、自勵，心存敬畏之心、懼怕之心，明白權(quán)力是把“雙刃劍”，權(quán)力只能為人民謀福利。一位哲人曾形象地作了一個比喻：“權(quán)力像座橋，橋下是座牢，官員悠悠橋上過，歪心邪步掉進(jìn)牢”。習(xí)近平總書記強調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部工作上要大膽，用權(quán)上則要謹(jǐn)慎，常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺接受紀(jì)律和法律的約束。共產(chǎn)黨人應(yīng)該重親情、友情，但在原則和親情發(fā)生矛盾時，必須認(rèn)真掂量、正確看待，處理好國與家、黨性與血緣、親情與民情的關(guān)系，絕不能把手中的權(quán)力私有化、商品化。《黨章》明確規(guī)定，“黨的干部是黨的事業(yè)的骨干，是人民的公仆”。錄音筆通常作為媒體從業(yè)者、會務(wù)工作者的職業(yè)標(biāo)配，錄音是為了工作需要、是正常行為，但其他人無權(quán)隨意錄音，否則違法、侵權(quán)。公私分明是領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)首先要解決的思想認(rèn)識問題，是一個立場觀念問題，也是嚴(yán)以用權(quán)的前提和基礎(chǔ)。建華書記重要講話，從嚴(yán)以用權(quán)的核心、關(guān)鍵和重點，系統(tǒng)回答了領(lǐng)導(dǎo)干部為誰用權(quán)、如何用權(quán)、怎樣用好權(quán)的問題，既有理論的深度分析，又有身邊的案例印證，針對性很強，大家會后要通讀學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會。通過開展巡視、述職述廉、經(jīng)濟責(zé)任審計、報告?zhèn)€人有關(guān)事項等措施，把從嚴(yán)的要求貫穿到干部培養(yǎng)、鍛煉、選拔、使用各個環(huán)節(jié)。上級黨組織要加強對下級黨組織特別是“一把手”的監(jiān)督，“一把手”要加強對班子成員和
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