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浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理規(guī)范-文庫(kù)吧資料

2024-12-23 10:20本頁(yè)面
  

【正文】 實(shí)驗(yàn)三簽單登記。 6. 按照教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)(演示和分組)做好充分準(zhǔn)備,積極配合任課教師,根據(jù)“實(shí)驗(yàn)通知單”事先準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)所需的儀器器材、材料、藥品等項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。 5. 根據(jù)國(guó)有資產(chǎn)管理?xiàng)l例,配合學(xué)校財(cái)務(wù)、總務(wù)做好財(cái)產(chǎn)管理工作,設(shè)立各種帳冊(cè)(總帳、明細(xì)帳)。 4. 依據(jù)不同儀器設(shè)備的性能管理要求,做好儀器、設(shè) 19 備、藥品、標(biāo)本、模型、掛圖等器材教具的科學(xué)規(guī)范管理工作。以身作則并嚴(yán)格要求師生按照制度執(zhí)行。 2. 根據(jù)《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理規(guī)則》的原則要求,制訂適合于本校的切實(shí)可行的各項(xiàng)制度。 4. 因工作需要調(diào)離實(shí)驗(yàn)室工作崗位的,必須做好各項(xiàng)移交手續(xù)。 2. 參加教研活動(dòng),熟悉教材,掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求,配合協(xié)助課任教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。 小學(xué): 30 班以上專(zhuān)職 2 人, 18 到 29 班專(zhuān)職 1 人, 18以下兼職 1 人。 高中: 30 班以上專(zhuān)職 5 人 (理 2人、化 2 人、生 1人 ),18到 29班專(zhuān)職 5 人 (理 2 人其中 1 兼、化 2 人其中 1 兼、生 1), 17 班以下專(zhuān)職 3 人。 (四) 規(guī)模較大的學(xué)校設(shè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人,直接受教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo),實(shí)驗(yàn)教師在業(yè)務(wù)上參加有關(guān)教研組活動(dòng),是教研組成員之一;規(guī)模較小的學(xué)??刹辉O(shè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人, 人員隸屬教研組,由教研組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。保 17 證實(shí)驗(yàn)室日常經(jīng)費(fèi)等工作。 (三) 總務(wù)主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室物質(zhì)條件管理。 (二) 分管教務(wù)主任負(fù)責(zé)對(duì)教研組、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行管 理。 一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) (一) 中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)行分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié),規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,是深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段。 9. 積極開(kāi)展圖書(shū)角閱讀育人活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生閱讀做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)讀書(shū)心得開(kāi)展閱讀書(shū)評(píng),不斷提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。由同學(xué)們自愿申請(qǐng)、班委會(huì)任命決定小圖書(shū)管理員人選,小圖書(shū)管理員可以一次借閱兩本圖書(shū),同時(shí)應(yīng)做好圖書(shū)角圖書(shū)的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管和防盜、防潮、防蛀等工作。 6. 借閱的圖書(shū)倘若遺失,應(yīng)該賠償,閱讀過(guò)程中破損的圖書(shū)視其損壞程度酌情賠償。 4. 學(xué)生應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),尤其要保護(hù)好貼在書(shū)脊上的標(biāo)簽和扉頁(yè)上的條形碼,不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū),不得在圖書(shū)上畫(huà)線(xiàn)、批注或涂寫(xiě),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)批評(píng)教育和賠償。 2. 班級(jí)圖書(shū)角采用開(kāi)放式管理,同學(xué)們可自愿借閱,自主 登記,自覺(jué)歸還。 附表 :學(xué)校預(yù)置課桌椅的參考型號(hào)( GB/T3976- 2021) 標(biāo)準(zhǔn)身高(厘米) 學(xué)生身高范圍 (厘米) 桌面高(厘米) 座面高(厘米) 課桌椅型號(hào) 173及以上 76 44 1號(hào) 165~ 179 73 42 2號(hào) 158~ 172 70 40 3號(hào) 150~ 164 67 38 4號(hào) 143~ 157 64 36 5號(hào) 135~ 149 61 34 6號(hào) 128~ 142 58 32 7號(hào) 120~ 134 55 30 8號(hào) 113~ 127 52 29 9號(hào) 119及以下 49 27 10號(hào) 14 學(xué)校 選用范圍 選用型號(hào)數(shù)量 高中 4號(hào) 一或兩種型號(hào),不超過(guò)三種 初中 6號(hào) 至少兩種型號(hào)(四年制至少三種) 小學(xué) 10號(hào) 至少三種型號(hào) (四)圖書(shū)角管理規(guī)則 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年而言,常取各身高段的中值。 附表 : 《中小學(xué)校課桌椅型號(hào)與尺寸》( GB/T3976-2021) 注: 《學(xué)校課桌椅型號(hào)功能尺寸》( GB/T39762021), 2021年 1月 1日起實(shí)施。 13 6. 學(xué)校應(yīng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的教育,要求學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)并管理好各自使用課桌椅的良好習(xí)慣,禁止刻劃、涂寫(xiě)、摔打、撞擊等各種損壞課桌椅的不良行為。 5. 在教室面積允許的情況下,課桌椅在教室里的排列,最前排課桌的前沿與黑板的最小水平距離不小于 2 米;最后一排課桌的后沿與黑板的最大水平距離:小學(xué)不宜大于 8米,中學(xué)不宜大于 米。 4. 學(xué)校應(yīng)將課桌椅配置改善工作列入常態(tài)化管理,建立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任、衛(wèi)生保健教師和班主任為具體實(shí)施人員的工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)課桌椅改善配置工作的監(jiān)督檢查。 2. 課桌椅的每種型號(hào)適應(yīng)學(xué)生身高有 14厘米的變化范圍,對(duì)少數(shù)身高特殊的學(xué)生應(yīng)配備適合其身高范圍型號(hào)的課桌椅,可以從預(yù)備的各個(gè)型號(hào)課桌椅之中調(diào)劑或者通過(guò)教室之間調(diào)劑適當(dāng)型號(hào)課桌椅 來(lái)解決。 (三)課桌椅管理規(guī)則 為了規(guī)范、科學(xué)地使用課桌椅,保障學(xué)生的身心健康,提高課桌椅使用效益,保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn),根據(jù)《教育部 衛(wèi)生部 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)〈國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》(教體藝〔 2021〕 5 號(hào),以下簡(jiǎn) 稱(chēng)《基本標(biāo)準(zhǔn)》)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) GB/T 3976— 2021《學(xué)校課桌椅功能尺寸》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》)的要求,特制定課桌椅管理規(guī)則: 1. 每間教室內(nèi)至少應(yīng)設(shè)有 2種不同高低型號(hào)的課桌椅, 12 同號(hào)課桌與課椅相匹配。 9. 對(duì)各班多媒體使用情況進(jìn)行記錄和檢查,并將相關(guān)情況及時(shí)反饋給學(xué)校相關(guān)部門(mén)。 7. 確保普通教室多媒體處于正常待用狀態(tài)。 5. 能熟練掌握普通教室多媒體設(shè)備的技術(shù)性能。 3. 熟悉學(xué)科管理基本要求和相關(guān)流程;提高多媒體教學(xué)應(yīng)用管理水平,能夠及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門(mén)反映多媒體在應(yīng) 11 用過(guò)程中存在的突出問(wèn)題。 ??多媒體管理員工作職責(zé) 1. 熱心普通教室多媒體管理工作;能夠按規(guī)范要求實(shí)施監(jiān)督、檢查、考核等。 13. 管理員應(yīng)負(fù)責(zé)培訓(xùn)和指導(dǎo)任課教師正確使用多媒體設(shè)備。 11. 管理員應(yīng)定期維護(hù)多媒體設(shè)備,定期升級(jí)計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、殺毒軟件,每年委托專(zhuān)業(yè)人員對(duì)投影機(jī)至少維護(hù)除塵一次。不得在桌面、墻上、多媒體設(shè)備 上亂刻亂畫(huà),如有損害設(shè)備者應(yīng)照價(jià)賠償,有意破壞者,一經(jīng)查實(shí)除賠償外, 10 還將給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。 8. 普通教室多媒體是學(xué)校教育教學(xué)的硬件設(shè)施,一般不得用于召開(kāi)會(huì)議、聚會(huì)、娛樂(lè)等活動(dòng)。 7. 每天連續(xù)使用多媒體設(shè)備不超過(guò) 6 小時(shí)。 5. 多媒體長(zhǎng) 時(shí)間休息時(shí),應(yīng)關(guān)閉電源;禁止利用多媒體播放與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的音樂(lè)、視頻等。 3. 教師上課須提前 10分鐘到達(dá)教室進(jìn)行多媒體設(shè)備的準(zhǔn)備,檢查教室內(nèi)所有電教設(shè)備情況;下課后應(yīng)按操作程序關(guān)閉投影機(jī),二分鐘后切斷電源;并整理好儀器設(shè)備,關(guān)好所有門(mén)窗,確認(rèn)安全后方可鎖門(mén)離開(kāi)。 2. 教師使用前必須檢查設(shè)備的安全狀況和掌握設(shè)備的各項(xiàng)性能指標(biāo),熟練掌握設(shè)備的使用方法、步驟,嚴(yán)格按使用規(guī)程操作。 10. 未經(jīng)教育管理部門(mén)批準(zhǔn),任何人或單位不得占用教室。 8. 不準(zhǔn)在教室中播放音樂(lè)、舉辦各種會(huì)議 (經(jīng)教育管理部門(mén)批 準(zhǔn)的除外 )。 6. 禁止在教室中抽煙、吃零食及隨地吐痰。 5. 愛(ài)護(hù)教室中的教學(xué)設(shè)施,嚴(yán)禁人為損壞,門(mén)窗輕開(kāi)輕關(guān)。 3. 學(xué)生必須按時(shí)到規(guī)定的教室聽(tīng)課,并按指定座位就座,未經(jīng)批準(zhǔn)不得到其它班級(jí)聽(tīng)課;不允許私自隨意更換教室上課,情況特殊需預(yù)先告知教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)部門(mén)。教務(wù)處根據(jù)各年級(jí)教學(xué)需要和課程的安排,每學(xué)期開(kāi)學(xué)初對(duì)全校所有教室進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配。 五、 學(xué)校要按有關(guān)政策保障教育技術(shù)裝備管理人員待遇,合理核定其工作量;教師在教育技術(shù)裝備管理及教學(xué)的工齡、水平、業(yè)績(jī)應(yīng)納入職稱(chēng)評(píng)定和考核晉級(jí)的體系;保證教育技術(shù)裝備日常(管理與使用、更新與 報(bào)廢等)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。有條件的學(xué)校應(yīng)設(shè)立教育技術(shù)中心作為專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu);未設(shè)立教育技術(shù)中心的學(xué)校,其職能應(yīng)由教務(wù)處和總務(wù)處承擔(dān);學(xué)校應(yīng)選派作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實(shí)、專(zhuān)業(yè)對(duì)口、 能夠勝任教育技術(shù)裝備管理工作的人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作;學(xué)校要保證教育技術(shù)裝備管理隊(duì)伍的穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化。 二、 教育技術(shù)裝備管理是學(xué)校內(nèi)部管理的重要組成部分,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要牢固樹(shù)立“配備是基礎(chǔ)、管理是手段、使用是目的”的思想,充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備在基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育中的作用,提高教育技術(shù)裝備的使用效益。 1 浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理規(guī)范 浙江省教育技術(shù)中心 2021 年 1 月 2 目 錄 總 則 .................................................................................................................. 5 第一章 普通教室 ............................................................................................................ 7 (一)普通教室管理規(guī)則 ......................................................................................... 7 (二)多媒體使用管理規(guī)則 ...................................................................................... 8 ??多媒體管理員工作職責(zé) ............................................................................. 10 (三)課桌椅管理規(guī)則 ............................................................................................11 (四)圖書(shū)角管理規(guī)則 ........................................................................................... 14 第二章 普通實(shí)驗(yàn)室 ....................................................................................................... 16 一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) ......................................................................................................... 16 二、實(shí)驗(yàn)教師崗位規(guī)則 ........................................................................................... 17 (一)人員要求 .............................................................................................. 17 (二)業(yè)務(wù)要求 .............................................................................................. 18 (三)日常管理和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 ............................................................................. 18 (四)安全管理 .............................................................................................. 19 三、儀器設(shè)備、藥品的管理與維護(hù)規(guī)則 .................................................................. 20 (一)儀器、藥品存放要求 ............................................................................. 20 (二)儀器、藥品保管要求 ............................................................................. 23 (三)儀器保養(yǎng)、維護(hù)要求 ............................................................................. 24 ( 四)儀器、藥品使用管理 ............................................................................. 25 (五)日常管理 .......................................................................................
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