20xx近三年個(gè)人思想工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 00:24本頁(yè)面
【正文】 、“四條禁令”落實(shí)等為重點(diǎn)，采取領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)查、邀請(qǐng)兄弟城區(qū)幫助查、區(qū)監(jiān)督員集中查等多種形式，組織開展高頻次的定期和不定期暗訪，暗訪情況向全區(qū)通報(bào)，并選取典型案例，在全區(qū)范圍內(nèi)開展警示教育。帶領(lǐng)全中心人員，直查快辦各類投訴229件，“民情熱線”投訴23件，其中涉及征地補(bǔ)償、拆遷拆違、回遷安置等重難點(diǎn)投訴件75起，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，較好地發(fā)揮了效能投訴工作“解壓閥”、“減震器”的作用。先后參與組織對(duì)北部開發(fā)重大戰(zhàn)略、“實(shí)施十大工程”、“建設(shè)十大城市綜合體”、落實(shí)十大保障等重大決策部署或重點(diǎn)工作開展效能督查，編寫情況專報(bào)12期，為領(lǐng)導(dǎo)全面掌握情況、科學(xué)決策提供第一手資料。
2019年，在承擔(dān)效能監(jiān)察任務(wù)期間，先后建立健全了效能直查快辦制度、“五個(gè)零”工作機(jī)制，狠抓“四條禁令”和作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，力促全區(qū)黨員干部作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良。
二、恪盡職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)
在工作中，我始終緊貼委局中心，立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，在各個(gè)崗位上按時(shí)高效完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。三年來(lái)，先后撰寫或主筆撰寫了《拱墅區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的現(xiàn)狀及思考》、《城區(qū)政府績(jī)效評(píng)估的成就、困惑與思考》、《拱墅區(qū)重大任務(wù)與重點(diǎn)項(xiàng)目效能監(jiān)察(監(jiān)測(cè))平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐與思考》、《創(chuàng)新工程效能監(jiān)察模式，加強(qiáng)政府投資建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)管》、《激活社會(huì)領(lǐng)域廉潔“細(xì)胞”拱墅區(qū)“兩新”組織反腐倡廉建設(shè)的探索與思考》等調(diào)研文章，其中《城區(qū)政府績(jī)效評(píng)估的成就、困惑與思考》獲市委黨校第十期中青班優(yōu)秀論文，《創(chuàng)新工程效能監(jiān)察模式，加強(qiáng)政府投資建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)管》獲年度杭州市紀(jì)委調(diào)研文章三等獎(jiǎng)、年度拱墅區(qū)委開放式調(diào)研優(yōu)秀調(diào)研文章，《激活社會(huì)領(lǐng)域廉潔“細(xì)胞”拱墅區(qū)“兩新”組織反腐倡廉建設(shè)的探索與思考》入選第五屆西湖善思本職崗位業(yè)務(wù)。注重相關(guān)知識(shí)積累。注重政治理論學(xué)習(xí)。
近三年個(gè)人思想工作總結(jié)
一、勤學(xué)善思，努力提高自身素質(zhì)
作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作者， 面對(duì)反腐倡廉建設(shè)的新時(shí)代、新形勢(shì)、新任務(wù)，必須要牢牢樹立“學(xué)習(xí)為先”的觀念，不斷對(duì)自身的知識(shí)領(lǐng)域、知識(shí)層面和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行更新，夯實(shí)好理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)基礎(chǔ)，才可能真正做到正確履職、完美履職。
勤政廉潔、嚴(yán)格要求自己
在工作中，堅(jiān)持用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，尤其用黨的紀(jì)律對(duì)照檢查自己，由于工作關(guān)系，有時(shí)要涉及到一些較為重要的工作，如涉及考試命題等，但自己能始終保持清醒的認(rèn)識(shí)，在多年的工作中，沒有因此而出現(xiàn)任何差錯(cuò)，也沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任。
以老師、學(xué)生為本，做好自己的本職工作
教務(wù)管理工作接觸學(xué)校的方方面面，尤其是和教師學(xué)生打交道的機(jī)會(huì)更多，在日常工作中，時(shí)時(shí)告誡自己，自己的一言一行，代表學(xué)校，自己做為一名***員，也代表著一個(gè)黨員的形象，所以，在接待每一位教師和學(xué)生時(shí)，努力做到 設(shè)身處地地為教師和學(xué)生著想，能一次辦清的，絕不讓他們跑兩次，教師和學(xué)生有困難時(shí)，要盡自己所能幫助他們解決問題，如在每年的推薦免試研究生工作中，都積極向省有關(guān)部門反映學(xué)生的要求，使學(xué)生跨省學(xué)習(xí)的愿望得以實(shí)現(xiàn)。另外，自
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