【正文】 實踐中不斷反思與調(diào)整。
　　針對本班的實際情況合理安排教學內(nèi)容，抓住幼兒興趣點開展主題教育活動，并做好小結(jié)。能主動參與聽說活動，會用較為清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和要求。
　　結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作，與多領域進行整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。
　　以快樂與發(fā)展教材為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況，開展有效的區(qū)域活動，指導幼兒學習制定活動計劃，培養(yǎng)幼兒學會思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，并學會做一些力所能及的事。
　　結(jié)合本園開展的早期閱讀實驗班，抓好幼兒傾聽習慣，促語言能力的發(fā)展。
　　二、工作目標：
　　抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數(shù)的幼兒是獨生子，倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。
　　(5)對幼兒進行假期的教育工作。
　　(3)期末匯報活動。
　　12月份及元月份：
　　(1)設計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。
　　(3)結(jié)合“重陽節(jié) ”(10月26日)開展尊老 、愛幼的傳統(tǒng)美德。
　　(5)開展“中秋節(jié)”的主題活動
　　10月份、11月份 ：
　　(1).請家長平時收集一些廢舊物品，提供給幼兒或教師制作成有用的物品供幼兒觀賞、操作和游戲。
　　(2)關注孩子的假期生活，在開學初召開家長會，關于孩子作息時間的改變、接送問問題、需要家園合作的一些事宜與家長溝通。利用自主性游戲的時間，發(fā)展幼兒的交往能力、觀察能力、動手能力與思維能力。定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。通過家校訓通向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。平時根據(jù)情況隨時進行家訪。
　　財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛護班級中的設備、設施，發(fā)現(xiàn)損壞，及時修理。管理好班級物品。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學期我們將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓練。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進行簡單的造型。
　　通過活動〈古成〉讓幼兒認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
　　通過〈圖形寶寶來跳舞〉、〈表情畫〉〈帆船〉等學會運用圖形的方法表現(xiàn)畫面的基本部分與主要特征，通過〈快樂的魚兒〉、〈秋天的落葉〉等讓幼兒進行添畫并懂得其之間的位置及上下、左右的關系。
　　通過學習奧福音樂認識幾種打擊樂器，學習敲擊方法?；緶蚀_地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。
　　通過活動〈舞動的音符〉引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步認識二粉音符、四分音符和休止符的時值。
　　教育幼兒愛護玩具和其他物品，愛護公物和公共環(huán)境。
　　通過主題活動〈爸爸的手〉愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。
　　通過主題活動〈幫助老奶奶〉。
　　學習大膽表達自己的愿望或意見。學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。
　　學習數(shù)字150
　　(四)社會：
　　通過主題活動〈快樂的一天〉能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
　　通過數(shù)學活動讓幼兒在數(shù)、量、形、時的有機融合上以及情景主題，使幼兒可以在生動有趣上午情景圖畫中，多角度感受數(shù)量關系。
　　通過活動《成雙成對》、《熱鬧的公園》等活動讓幼兒能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。
　　通過主題活動《帶香位的是xx》、《果實和種子》學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。
　　通過主題活動《我會愛護樹木》、關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。
　　喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準確。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。能在各類講述中，學會運用新詞。
　　通過主題活動《泡泡找來的朋友》、《一片紅楓葉》等讓幼兒會運用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述部分圖片和情境表演的內(nèi)容。
　　能認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。
　　在體育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神。
　　會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具。
　　通過主題活動《預防水痘》讓初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。
　　通過主題活動《身體會動的地方》進一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法。
　　養(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理能力。
　　二、工作總要求：
　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力、以及動手操作能力都有較大的進步。
　　以上是我對這學期的工