20xx幼兒大班家長工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 00:13本頁面
【正文】 沒有固定，而且使用的 教室都是別的幼兒園用過的，所以在環(huán)境方面沒有好好的布置。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù) ，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，小朋友比較團結(jié)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個小學(xué) 生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。我會在今后努力改進自己的缺點。
細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄
對于這一點，我雖然已經(jīng)工作了快一年，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友，而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。上課時所需要準(zhǔn)備的一些材料會盡量滿足幼兒。
一個學(xué)期即將結(jié)束，我送走了大二班小朋友，也要對這個學(xué)期的工作進行總結(jié)一下。有一句話這樣說：“日久深情?，F(xiàn)在回頭看看，這幾個月所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過辛酸，也有過開心，所以的一切都浮現(xiàn)在眼前，眼淚也不住的流了下來。通過各種方法給自己多“充電”。
，保證幼兒的全面發(fā)展。
，要進行認真實施與反思。
6. 教師與教師之間平時的交流與討論還不夠，教師必須提高自身素質(zhì)。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。
3. 沒有及時對個別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、作者、引導(dǎo)者。
2. 主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。同時我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。
(三)家園共育方面
家長工作也是我們教育的一個重要部分。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
安全和衛(wèi)生保健工作方面
本學(xué)期樹立了安全第一的意識，堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日小老師了。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學(xué)習(xí)交往技能，我們又實行簽名選舉的方法，即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。
常規(guī)工作方面
幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門大了，個人榮譽感也加強了，他們已經(jīng)意識到小老師是他們奮斗的目標(biāo)，為了能當(dāng)選值日小老師他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。
(二)班級管理方面
學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象。
以上教育目標(biāo)與內(nèi)容，在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿，我們在時間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性，這樣有利于形成秩序，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動中還是存在個別差異。
，能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動手能力強。
，會按常規(guī)寫字，姿勢正確。
，各種詞匯組織、運用適當(dāng)，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽習(xí)慣。了解“世界”及當(dāng)今發(fā)展的實事，有愛
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