【正文】 在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺的行為,如聽指令排隊，上課課堂紀律等，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,并在上學期的基礎上加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面繼續(xù)完善，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。在這里我真誠的感謝各位領導的關懷以及老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨 、默默奉獻。在園內(nèi)大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各教師的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使的這些大型活動都得到圓滿。故事會，為鍛煉幼兒勇于表現(xiàn)，大膽表達的能力，我園舉行“故事會”活動。充分的利用家長資源，結合半日觀摩活動的形式更深入人新，帶給家長和孩子不一樣的感受。課間操評比活動，XX年10月份，我園進行了課間操評比活動，全園10各班級各有特色，孩子們更是踴躍表現(xiàn)。六、大型活動家長座談會。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時和當班教師溝通并讓老師給家長解釋。五、家園聯(lián)系方面家園聯(lián)系方面，我園做到主動、 親切與家長溝通，老師們利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動，得到了家長的好評。四、保教方面我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合， 室內(nèi)外結合，每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質。三、環(huán)境創(chuàng)設我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用各種資源對室內(nèi)外進行裝飾、設計，在幼兒園門口添置宣傳欄，并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化 、情趣化 、兒童化，尤其我們每一個教室都設置了不同的風格，老師們傾盡所能策劃、分析，尤其小班教室主題墻，更是符合小班幼兒的年齡特征。負責人把用過的用具、餐具進行清洗消毒存放，在使用前再用開水消毒。嚴格規(guī)范工作人員的操作規(guī)程 。我園飯?zhí)脙H有40平方米，操作間、清潔區(qū)、備餐間、倉庫都在這里。我們首抓采購關，做到定點采購，為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購，堅持索證索票制度，建立健全食品采購驗收臺帳。餐廳從業(yè)人員全部持證上崗。應急演練：我園響應上級領導指示，6月 6日上午進行了防震演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。另外就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。同時還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范任何不安全的因素發(fā)生。二、安全方面我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。正是這一件件細致入微的小事，以及情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。工作方法靈活多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用談話形式而非命令式。 我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風?，F(xiàn)總結如下：一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。在我享受收獲的同時，當然也會發(fā)現(xiàn)一些問題，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!家長工作總結幼兒園大班 　隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導的重要性也已成為大家的共識。在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎。quot。四、工作業(yè)績一份耕耘一分收獲，本學期我被評為青云店中心幼兒園 孝敬公婆好兒媳 與同班教師合唱在孝親歌曲比賽中榮獲 。經(jīng)常跟家長溝通!這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。注意弱化難點強調(diào)重點。在工作中，我注意做到以下幾點：深入認真的備好每一節(jié)課。進行多方面的引導，使孩子打人的現(xiàn)象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。這學期擔任大一班班長期間，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向別人學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立 終身學習 。教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關心幼兒　，愛護幼兒　，為人師表，有奉獻精神?；厥准磳⒔Y束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。通過各種方法給自己多“充電”。，保證幼兒的全面發(fā)展。，要進行認真實施與反思。6. 教師與教師之間平時的交流與討論還不夠，教師必須提高自身素質。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。3. 沒有及時對個別幼兒給予適當?shù)闹笇?，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學習活動的支持者、作者、引導者。2. 主題活動的產(chǎn)生和開展預設教師干預的多