20xx年幼兒園配班幼師的個人工作計劃-文庫吧資料
2024-11-19 23:40本頁面
【正文】 ，要充分發(fā)揮服務人員身處市場第一線的優(yōu)勢，收集行業(yè)內(nèi)先進的技術信息和潛在的客戶需求信息，要及時反饋外部質量信息和多提合理化建議，要塑造良好的“窗口”形象，要牢固樹立“服務營銷”的理念。以“客戶為中心”為宗旨，以“客戶滿意度”為目標，努力做好客戶服務的工作。
環(huán)境創(chuàng)設體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時形成環(huán)境。
豐富的區(qū)域活動是促進幼兒主動學習的一種活動形式，區(qū)域設置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標、主題活動內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動有效開展。并鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關系。
小班時在老師培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學期我們將在小班的基礎上繼續(xù)對孩子的秩序感進行培養(yǎng)，尤其是新生。
根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設相應的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料。
四、環(huán)境創(chuàng)設：
根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設原則，為幼兒創(chuàng)設出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境。
1積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。
繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結合，進行教育教學活動的開展。
大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
對科技活動有主動探索的愿望。
喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。
在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。
四、教育教學：
能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。
知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置。
嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、指導。
知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵。
養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。
能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。
教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園。知道遇到危險時會大聲呼救等。比如：知道自己父母的姓名、電話。
培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)。
每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品。對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
?、底⒅鼗顒訁^(qū)活動的計劃，做到學習有序。
(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
(3)學會用語言表達自己的意愿。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
(2)學會正確的洗手方法。
?、才囵B(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
(1)開學前做好家園聯(lián)系工作
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