20xx小學(xué)班主任的年度工作計(jì)劃5篇-文庫吧資料
2024-11-19 23:27本頁面
【正文】 惕性和進(jìn)取心。
激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。
目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。
四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一是了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。下面我談?wù)勛约旱捏w會。
小學(xué)班主任面對7歲112歲的兒童，工作更加繁重。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。
四、班級主要活動安排：
第2周()
9月1日報(bào)名注冊
打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生
調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)
做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)
做好假日活動的報(bào)名工作
愛心捐款活動
校報(bào)、班報(bào)刊出
班干部選舉和分工
第4周()
推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競選
上報(bào)假日活動有關(guān)材料
期初家訪和家長聯(lián)系工作
推普周活動
第6周()
參加校急性跳遠(yuǎn)競賽
迎接校教學(xué)常規(guī)檢查
老人節(jié)，為老年人做好事
班報(bào)刊出
第8周()
建隊(duì)節(jié)活動
班級演講賽
班級歌詠會
運(yùn)動員訓(xùn)練
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1