20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 23:25本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)效益。繼續(xù)圍饒“如何指導(dǎo)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”和“如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的課題進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)。注重從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，正確地把握教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生解題實(shí)際問(wèn)題，處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動(dòng)態(tài)生成的關(guān)系”。 總結(jié)幾年來(lái)的課改得失，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評(píng)價(jià)等各個(gè)層面上進(jìn)行反思，從理論的高度進(jìn)行比較分析。工作要點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能作用，以課改實(shí)驗(yàn)為核心，以教育科研為抓手，以
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