20xx小學數(shù)學備課組工作計劃范文-文庫吧資料
2024-11-19 23:24本頁面
【正文】 備課的準備，再由主講人對其所負責的教材進行系統(tǒng)、深入的分析，提出相應的教學策略及困惑，其他組員進行適當補充、討論，力求切實提高備課質(zhì)量。
(1)加強集體備課。
全體組員要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，對一些典型課例進行“案例分析”，每位教師要養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗，為今后的教學工作積累有價值的素材，認真撰寫教育教學論文參與各級評比。
學習課題研究的相關(guān)理論、案例，提高課題實驗的有效性與實用性。
三、工作措施：
加強理論學習，構(gòu)建學習型組織。
積極參加各級各類的評比活動，并力爭起到一定的輻射作用。
實施課堂改革，讓學生輕輕松松學數(shù)學。
二、工作目標：
通過學習，進一步提高四年級數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
通過對以上教學常規(guī)工作要求的強化，努力在數(shù)學教師中樹立優(yōu)良的學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強研究性學習，強化教學研究和教學改革的意識。
(3)作業(yè)批改：嚴格按照學校的統(tǒng)一要求，規(guī)范作業(yè)格式和教師批改行為，確保一課一作，努力提高教學質(zhì)量。繼續(xù)關(guān)注學生“雙基”提高，促進學生全面可持續(xù)成長。
(1)備課：以集體備課活動為抓手，加強交流研討，突出個性修改，切實提高質(zhì)量。
(四)重視教學管理
本學期，高年級數(shù)學備課組將繼續(xù)加強”教學五認真”工作管理。
(3)建議備課組成員加強教學反思性研究，鼓勵教師以“教學問題記錄表”的形式將“備課、上課、作業(yè)”等方面遇到的問題記錄下來，并在下一次集體備課時與年級組其他教師探討、反思，尋找歸因。
(2)集體備課“交流修改”前，由主備人確定每次交流5課時中的”1至2個重點課時內(nèi)容”，并告知其他成員認真準備，以利于“交流修改”時能夠言之有物、言之有據(jù)。
集體備課活動要求：
(1)集體備課的教案可以借鑒優(yōu)質(zhì)教學資源，但須杜絕將網(wǎng)上下載或往年備課直接打印的“拿來主義”。先由主備教師就預設(shè)的教學設(shè)計作詳細地介紹，供其他教師學習、思考。
集體備課實施程序：
(1)分工協(xié)作：由主備教師要提前對
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