20xx小學(xué)六年級教師工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-19 23:17本頁面
【正文】 找到能教好學(xué)生的方法”的信念，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的學(xué)困生要特別重視，使他們得到逐步提高。
十一、重視學(xué)困生的“心理健康”教育，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)困生的思想。
九、善于抓住學(xué)生的個性特點(diǎn)進(jìn)行教育，因勢利導(dǎo)，因材施教。
七、定期做好家訪，及時跟進(jìn)了解學(xué)困生進(jìn)行的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
五、把握每個學(xué)困生的特點(diǎn)，“一把鑰匙開一把鎖”。
三、及時抓住學(xué)困生的“閃光點(diǎn)”，激勵他們進(jìn)步。
小學(xué)六年級教師工作計(jì)劃篇二 學(xué)困生幫扶計(jì)劃一、對學(xué)困生增加感情投資，用愛心哺育學(xué)困生，而耐心教育學(xué)困生。而這種支持與配合，來自于教師與學(xué)生家長的長期溝通，建立在互相信任、共同關(guān)心學(xué)生成長的一種默契基礎(chǔ)之上。隨時全方位的了解學(xué)生，才有利于對學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學(xué)困生的情況能夠及時了解，并且針對學(xué)生的情況隨時調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。
加強(qiáng)家校合作，隨時掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況。
利用每天下午兩節(jié)課后的時間，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。并確定“兵教兵”結(jié)對幫扶人員名單。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重
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