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20xx體育教育事業(yè)如何適應(yīng)全民健身計劃需求體育工作計劃-文庫吧資料

2024-11-19 23:09本頁面
  

【正文】 研究和技術(shù)開發(fā),如創(chuàng)編不同職業(yè)的健美操和開發(fā)健身器械等,使之逐步形成有特色的研究中心和技術(shù)開發(fā)中心。借此培養(yǎng)和鍛煉他們的能力,使之逐步為體質(zhì)監(jiān)測人員。
2.3為全民健身培養(yǎng)體質(zhì)監(jiān)測員
在“一二一”運動工程中,具體倡導(dǎo)每人每年進行一次體質(zhì)測定,每所學(xué)校保證每年進行一次身體檢查?,F(xiàn)階段可在體育專業(yè)內(nèi)設(shè)與社會體育有關(guān)的輔修方向或?qū)I(yè)方向,進一步過渡到設(shè)置社會體育專業(yè)。
2.2為全民健身培養(yǎng)社會體育指導(dǎo)員
從現(xiàn)在的社會體育實踐看,在全民健身活動中,需大量社會體育指導(dǎo)員和管理人才。而學(xué)校體育工作開展直接地與體育教師的素質(zhì)相聯(lián)。
2.1為全民健身培養(yǎng)優(yōu)秀的體育師資
體育教育專業(yè)是以培養(yǎng)體育師資為主的教學(xué)機構(gòu),在以青少年為重點的全民健身計劃實施過程中,學(xué)校體育工作就顯得非常重要。如:侵占場地步施或挪作它用;各種國有體育場所都要面向社會開放等,實行社會體育指導(dǎo)員技術(shù)的等級制度。
1.4標(biāo)準(zhǔn)性
制定體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)并進行體質(zhì)測試,人們可以根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)制定鍛煉的原則,方法和過程。
1.2重點性
青少年是祖國的未來,青少年兒童是重點,各級各類學(xué)校要全面慣徹黨的教育方針,認(rèn)真抓好學(xué)校體育工
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