20xx教學教研工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-19 23:07本頁面
【正文】 教育計劃的根本保證?；仡櫸倚＿@一學期的教學教研工作，我們倍感欣慰。
教學教研工作總結(jié)篇三 本學期，是不尋常的一個學期。對學生的學習品質(zhì)、學習行為、學習方式進行剖析與探索。對自己的教學行為進行判斷與審視。本學期,學校將以課題研究為切入點，來促進教師的專業(yè)成長。通過讀書筆記、網(wǎng)絡交流等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。
(2)“終身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。新的《課程標準》是我們廣大教師教學的依據(jù)。為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識。新老教師積極參與，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高
二、教師成長專業(yè)化
加強理論學習。按學校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次。教師真抓實干，長期不懈地努力，各年級語數(shù)成績明顯提高。對學生的學習品質(zhì)、學習行為、學習方式進行剖析與探索。對自己的教學行為進行判斷與審視。
抓好青年教師崗位練兵。行政領(lǐng)導不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學情況和作業(yè)批改情況。本學期加強了各技能科教學質(zhì)量的管理，英語老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進行英語試聽、朗讀訓練，促進學生聽力和朗讀能力的提高。學校高度重視學生學習態(tài)度、學習方法和學習習慣等培養(yǎng)，特別重視學生自主學習能力的培養(yǎng)，讓學生真正學會學習。每位任課教師根據(jù)本年段學生的特點，布置適量的作業(yè)，減少機械、重復的抄寫作業(yè)，更好的保護了學生的學習積極性，充分激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在輕松愉快的學習氛圍增長才智。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認真撰寫教案，及時做好教后反思，為有效地提高課堂教學質(zhì)量提供了強有力的保證。教后必須認真及時寫好反思。
教學教研工作總結(jié)篇二 一、常規(guī)管理合理化
及時撰寫教案(反思)。
開展好學校興趣小組活動，響應上級開展各種學科競賽活動，注意培養(yǎng)學生個性、特長，促進學科知識互補，實現(xiàn)以活動促教學的目的，在各項競賽中取得了較好的成績。做好培優(yōu)輔差工作，教師能制定好培優(yōu)輔差的計劃，并按計劃實施，落實好各項措施，確實提高學生的學習能力。校長、主任親自上課，并經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，探討策略、解決問題。
﹙二﹚抓好制度建設，落實教學常規(guī)
全面貫徹新課程計劃。
三、嚴格落實常規(guī)管理
﹙一﹚做好各種計劃、檢查、訓練和總結(jié)4學期初我們就制定好了教學工作計劃，教研工作計劃及人員安排，期間每月對教師的備課，作業(yè)批改，教師聽課記錄進行檢查。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀、誘其思、導其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。鼓勵教師學習制作課件，運用課件上課，提高教師的現(xiàn)代化教學水平。
(三)重視校本
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