【摘要】第8課古代科技與思想文化(一)一、古老而神秘的文字:1、古代埃及:象形文字2、兩河流域:楔形文字3、腓尼基人:字母文字二、世界三大宗教:1、佛教:2、基督教:3、伊斯蘭教:圣城——耶路撒冷北京牛街清真寺文字的發(fā)展表意符號(象形
2024-12-22 23:00
【摘要】愛在西元前作詞:方文山作曲:周杰倫?古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典我給你的愛寫在西元前刻在黑色的玄武巖深埋在美索不達米亞平原距今已經(jīng)三千七百多年幾十個世紀后出土發(fā)現(xiàn)你在
2024-12-07 10:02
【摘要】8古代科技與思想文化(一)古埃及象形文字西亞楔形文字釋迦牟尼塑像耶穌降生《耶穌受難圖》宗教畫《基督下葬》伊斯蘭教徒在做禮拜伊斯蘭教徒在做禮拜古老而神秘的文字文字名稱最早使用的人影響象形文字
2024-12-11 21:41
【摘要】古代科技與思想文化(二)杰出的科學家科學家:阿基米德阿基米德(約前287—212)希臘敘拉古人。他無可爭議的是古代希臘文明所產(chǎn)生的最偉大的數(shù)學家及科學家,他在諸多科學領(lǐng)域所作出的突出貢獻,使他贏得同時代人的高度尊敬。他求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體
2024-12-08 14:15
【摘要】第8課古代科技與思想文化(一)學習目標:1、了解和掌握以下基礎(chǔ)知識:古老而神秘的文字──埃及的象形文字,兩河流域蘇美爾人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世紀產(chǎn)生在印度的佛教,公元1世紀,產(chǎn)生在巴勒斯坦一帶的基督教,公元7世紀,產(chǎn)生在阿拉伯半島的伊斯蘭教。2、學生觀看課本的有關(guān)插圖,例如,《羅塞塔石碑》,《羅林生發(fā)
2024-12-22 22:50
【摘要】第9課古代科技與思想文化(二)一、杰出的科學家二、文學和戲劇三、著名建筑一.學生熱身:?1.請同學們閱讀課文,找出本課共講述幾個大問題?分別是什么??2.根據(jù)你所預習的情況,說出下列史實:(1)“給我一個支點,我將撬動整個地球?!边@句話是誰說的?他是哪里人?他具有哪些可貴的品德?做出了哪些貢獻?
2024-12-07 10:01
2024-12-07 10:07
【摘要】東西方文化系列之文學和科技數(shù)字為了幫助記憶,先民們發(fā)明了記事的方法,主要有結(jié)繩、刻木和刻劃云南獨龍族就以結(jié)繩的方法來記時間:小結(jié)為一天,大結(jié)為十天。獨龍族人遠行,用結(jié)繩計算時間,每走一天,打一個結(jié)。若與朋友約定幾天后相會,即在一根繩上打幾個結(jié),每過一天,解阿拉伯數(shù)字(0、1、2、3、
2024-11-27 11:28
【摘要】第9課古代科技與思想文化(二)杰出科學家:文學與戲劇著名建筑阿基米德(Archimedes,前287年—前212年),偉大的古希臘哲學家,數(shù)學家、物理學家。出生于西西里島的敘拉古。阿基米德到過亞歷山大里亞,據(jù)說他住在亞歷山大里亞時
2024-12-16 11:18
【摘要】數(shù)學之神阿基米德阿基米德出生在敘拉古的貴族家庭,父親是位天文學家。在父親的影響下,阿斯米德從小熱愛學習,善于思考,喜歡辯論。長大后飄洋過海到埃及的山歷山大里亞求學。他向當時著名的科學家歐幾里德的學生柯農(nóng)學習哲學、數(shù)學、天文學、物理學等知識,最后通古博今,掌握了豐富的希臘文化遺產(chǎn)。他繼承了歐幾里德證明定理時的嚴謹性,但他的才智和成就卻遠
2024-12-06 01:33
【摘要】第三單元古代文明的傳播與發(fā)展古代科技與思想文化(一)一、古老而神秘的文字1、象形文字(古埃及)2、楔形文字(兩河流域蘇美爾人)3、字母文字促進了文化的傳播,人類進入有文字可考的歷史……——埃及象形文字對以后的字母文字產(chǎn)生了重要的影響——后來流傳到亞洲西部的許多地方,被西亞古代各民族所采用,為人
2024-12-01 18:20
【摘要】第7課古代科技與文化【學習目標】、兩河流域楔形文字。。3.以《荷馬史詩》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學戲劇的成就。4說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點,了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣?!咀灾鲗W習】1、古代埃及人創(chuàng)造出文字,兩河流域人發(fā)明了楔形文字。
2024-12-22 22:58
【摘要】第7課古代科技和文化教學目標:1、知識與能力象形文字和楔形文字古希臘科學家畢達哥拉斯、亞里士多德和阿基米德及其成就《荷馬史詩》、《被縛的普羅米修斯》、《伊索寓言》、《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》麥加清真寺和巴黎圣母院及其建筑特點①比較象形文字和楔形文字,了解兩種早期文字的特點,培養(yǎng)學生比較分析歷史事件和歷史
2024-11-27 17:38
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學家三、文學和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字1、古埃及象形文字出現(xiàn)時間:發(fā)明人:特點:影響:公元前3
2024-12-06 01:11
【摘要】古代科學技術(shù)與思想文化(二)練習題1.清朝沿用的教育制度,學校以為教材,國家通過選拔人才。洋務(wù)運動時期,創(chuàng)辦了。戊戌變法時期,作為“新政”,創(chuàng)辦了。這是中國近代第一所國家建立的最高學府,也是戊戌變法留下的重要成果,它的創(chuàng)辦表明近代中國教育
2024-12-11 10:24