人美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案凝固的音樂—建筑-文庫吧資料
2024-12-22 22:48本頁面
【正文】 ，培養(yǎng)學(xué)生傾聽和思考的意識(shí)，共同了解故宮的歷史以及色彩、造型特點(diǎn)，感受故宮建筑的高雅、非凡與宏大的氣勢(shì)。詳見 P12）。） ？都代表什么含義？（有一種金碧輝煌的感覺。 ？（雕刻有龍紋、寶山和云紋，栩栩如生，這被稱作“九龍戲珠”精美異常。 教學(xué)意圖： 直接導(dǎo)入，給學(xué)生提供更多探討交流的時(shí)間。 教學(xué)意圖： 保證本課的順利進(jìn)行。 教學(xué)過程： 課前布置學(xué)生回去收集相關(guān)資料，做好課前準(zhǔn)備。 難點(diǎn) ：認(rèn)識(shí)和理解不同地域文化特點(diǎn)對(duì)建筑風(fēng)格的影響。比較古今中外的代表性建筑，認(rèn)識(shí)不同的建筑風(fēng)格。 能力：培養(yǎng) 學(xué)生 概括、總結(jié)、搜集、整理等多方面 的能力。 情意 ： 通過學(xué)習(xí)本課，引發(fā)學(xué)生對(duì)建筑的關(guān)注，認(rèn)識(shí)和興趣。能夠初步分析建筑的造型，材料以及其中蘊(yùn)含的文化精神。能夠發(fā)現(xiàn)并簡單總結(jié)古今中外建筑的材質(zhì)、造型方面的特點(diǎn)。因此，本課建議以教師講 授與學(xué)生自主探究相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式開展教學(xué)活動(dòng)。 建筑是藝術(shù)的重要組成部分
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