【摘要】如圖將一張報紙卷成細而長的紙卷,卷好后用膠水貼固定.用同樣的方法做出7根備用.將紙卷橫3根(在上面)，豎4根（在下面）交叉擺放，并用力按住。在豎著的四根中取最右邊的一根做編織條，如圖纏繞其它7根使之固定。最后將其余13根均勻分開。將報紙對半裁開，卷成紙卷做編織條，可適當多
2024-12-21 20:26
【摘要】水是生命的搖籃，更是生命的甘露。水和植物的關系水和動物的關系水和人類的關系水資源狀況：71%的面積.陸地面占地球表面積29%%的水是咸水（海水），只有%是淡水、湖泊、水庫淺層地下水等，約占地球全部水的%。談一談：看了這些圖有什么感受？想一想：做為小學生，
【摘要】5、紙魔方（第一課時）【教學目標】1、進一步了解紙材特性，能感受到立體造型作品的空間形式美感，養(yǎng)成精心設計的好習慣。2、能運用折、減、貼的方法制作紙方框，并進行方框的組排練習。3、能運用剪切、卷折、黏貼等紙的立體造型方法，制作一件紙筒組合作品。4、能運用折、剪、切割、插接等紙的立體造型方法制作一件插接作品。5、能抓住基本要素，運
2024-11-27 00:38
【摘要】教材分析:本課是編織立體形態(tài)作品的訓練,編花籃的制作難度在于從平面到立體的編織過程，也就是從花籃底面到四周圍邊的轉換環(huán)節(jié)。為了降低難度以及培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，這個環(huán)節(jié)應該鼓勵學生積極探索，允許不按常規(guī)出牌，只要能編出立體形態(tài)的筐籃就行。教學目標:*掌握編花籃的基本方法、技能，能編出一個小花籃。*養(yǎng)成精心制作的良好習慣，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。
2024-11-26 20:17
【摘要】《點點聚會》教案教學目標：1、初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。2、能將簡單的相似形排列組合成具有一定形式美的畫面，提高視覺感受力和繪畫表現(xiàn)能力。3、感受大自然的節(jié)奏美和韻律美，增強熱愛生活的情感和對美術學習的興趣。教學重難點：教學重點：初步掌握相似性組合大小、疏密的變化等基本知識。教學難點：能將簡單的相似形排列組合
【摘要】立體構成------紙魔方起源：?“立體構成”這門課程起源于1919年，是德國包豪斯學院（Bauhaus）在創(chuàng)辦后確立的藝術流派；?知識點一：包豪象斯構成理論一、藝術與技術的統(tǒng)一；二、設計的目的是人而不是產(chǎn)品；三、設計要遵循自然和客觀規(guī)律進行；起源：?“一切作品都要盡量簡化為最簡單的幾何圖
2024-12-19 15:40
【摘要】湘版美術六年級上冊什么是家園？就是我們居住的地方服務中心體育娛樂器材
【摘要】兵馬俑“俑”是什么意思？?俑是指古代殉葬用的木制或陶制的偶像，如：陶俑、女俑等。秦始皇兵馬俑是誰在什么時候什么地方發(fā)現(xiàn)的？?1974年3月，在陜西省臨潼縣（秦始皇陵東側）西楊村的地方，三個農民在打井時挖出了陶人和兵器，于是一支由考古專家組成的工作組拉開了中國最壯觀的考古工程帷幕，接著轟動中國、震
2024-12-20 17:09
【摘要】（湘版）美術一年級上冊第11課數(shù)字王國化妝舞會小朋友們，謝謝你們！我還能怎樣變呢？繪畫彩泥剪貼變變變彩泥繪畫剪貼
2024-12-19 05:24
【摘要】1234567890一起玩玩“數(shù)字變變變”，看看誰的想法奇，誰的點子多。
【摘要】蔚藍色的地球桂林山水甲天下漓江的水是那么的清……尋找生命之水作為一名學生，我們怎樣做，才能讓更多的人來保護水資源和愛惜水資源?思考:大膽說一說，看了圖片后的感受。生命的甘露-----保護我們的水資源（設
【摘要】中小學課件Hi,我叫美琪，旅行很快樂，我會去哪呢？像我身上的顏色一樣-----??我們去旅行——介紹本中小學課件波浪滔天中小學課件椰樹風情想去嗎？準備好了嗎？Go!Go！Go！哇!好美??！簡直是夢想中的世
【摘要】了解家園記錄家園學生作業(yè)什么是家園？就是我們居住的地方休閑飲食文化娛樂器械家園這個大空有：家園這個大空間里有：綠化帶體育服務中心攝影作品繪畫作品誰能告訴我該畫哪兒啊？選擇有特色的物體作為視覺中心給你留下深刻印象的一角構圖：
2024-11-25 02:06
【摘要】留住秋天--樹葉拼貼畫樹葉拼貼畫的制做方法、構思、修剪、完成運用你手中的樹葉，開動腦筋，拼一拼，擺一擺，制作一幅有趣的樹葉拼貼畫。作業(yè)要求：
2024-11-25 20:35
【摘要】留住秋天教學目標：1.知識目標:通過學習落葉貼畫，初步掌握落葉貼畫的拼貼和制作步驟。2.技能目標:通過小組合作的形式進行落葉貼畫訓練，鍛煉學生的動手能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)團隊合作的能力。3.情感目標:了解秋天的文化，培養(yǎng)學生對秋天的美好感受；學會利用自然資源，增強學生的環(huán)保意識，提高學生的審美能力。教學重點：掌握落葉貼
2024-12-06 15:46
鄂ICP備17016276號-1