人教新課標(biāo)六年級下冊美術(shù)教案泥浮雕1-文庫吧資料

【摘要】課題泥浮雕學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域，本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準要求，充分利用隨處可取的黏土材料運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學(xué)生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時讓學(xué)生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，造型能力和創(chuàng)

2024-12-19 14:31

人教新課標(biāo)六年級上冊美術(shù)教案電腦美術(shù)1-文庫吧資料

【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目的:，粘貼游戲。，感受電腦美術(shù)課的樂趣。教學(xué)重難點:，想象并組合畫面。。，橢圓形等工具進行形象創(chuàng)作。課前準備:，還有一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。。教學(xué)過程:(1)組織好學(xué)生進入電腦室上課的組織工作并安排好。(2)復(fù)習(xí)一年級學(xué)過畫圖游戲方

2024-12-19 14:33

人教新課標(biāo)六年級下冊美術(shù)教案尋找美的蹤跡1-文庫吧資料

【摘要】課題尋找美的蹤跡教材分析：本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域法國著名雕塑家羅丹說過：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)這節(jié)課就是用相機來記錄我們身邊的美學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)綜合探索教學(xué)目標(biāo)：認識肌理，從整體和局部尋找美、體會美：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力：熱愛生活的思想感情教學(xué)重點

2024-12-21 00:30

人教新課標(biāo)六年級下冊美術(shù)教案我設(shè)計的服裝1-文庫吧資料

【摘要】課題我設(shè)計的服裝教學(xué)目標(biāo)：有興趣的討論學(xué)生著裝問題，能從服裝的色彩、款式等不同角度進行審美思考，提高學(xué)生對著裝美的鑒賞能力和審美情趣，：了解服裝設(shè)計的基本知識，通過服裝設(shè)計激發(fā)創(chuàng)新意識：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感教學(xué)重點賞析服裝的作品，運用所學(xué)的服裝設(shè)計知識進行設(shè)計練習(xí)教學(xué)難點服

2024-12-19 14:31

人教新課標(biāo)六年級下冊美術(shù)教案電腦美術(shù)-文庫吧資料

【摘要】電腦美術(shù)課時1課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型.表現(xiàn)、設(shè)計.應(yīng)用、綜合.探索領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進一步熟練“畫圖”工具的使用，設(shè)計制作一幅電腦小報作品，并通過小組合作的方式組合成為電子報刊。：本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來表現(xiàn)，有助于學(xué)生對信息的接收和強化，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主地調(diào)動多種感覺器官，達到了聲色俱備、視聽相聯(lián)

2024-12-19 14:31

人教版美術(shù)六下圖文并茂教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料

【摘要】課題圖文并茂教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強學(xué)生的生活情趣：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點，通過創(chuàng)作畫，使學(xué)生進一步掌握人物動作的畫法：通過畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會真、善、美教學(xué)重點第一課時：了解繪畫故事的表現(xiàn)特點，感受真、善、美第二課時：繪

2024-11-27 09:21

人教新課標(biāo)六年級上冊美術(shù)教案保護文物1-文庫吧資料

【摘要】保護文物第一課時教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解中國的瓷器是傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，它代表了中國在世界制瓷領(lǐng)域中高超的工藝制造水平，是中國偉大的發(fā)明之一。使學(xué)生了解我國不同歷史時期的制瓷工藝，造型，裝飾及不同窯場產(chǎn)品的藝術(shù)特征，學(xué)會運用正確的方法去觀賞陶瓷藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的情趣。教學(xué)重點:，

2024-12-19 14:33

人教新課標(biāo)六年級上冊美術(shù)教案遠近的奧秘1-文庫吧資料

【摘要】遠近的奧秘教學(xué)目標(biāo)：1．通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解透視的基本變化規(guī)律。2．學(xué)習(xí)、了解平行線和消失點概念。3．欣賞名家作品，品味透視在美術(shù)中的魅力。4．聯(lián)系生活，感受生活中的透視變化。教學(xué)重點：1．了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。2．透視基本規(guī)律的運用。教學(xué)難點：透視規(guī)律的理解和在實踐中的運用教學(xué)工具

2024-12-19 14:33

人教新課標(biāo)六年級下冊音樂教案告別時刻1-文庫吧資料

【摘要】告別時刻教學(xué)內(nèi)容欣賞歌曲《告別時刻》教學(xué)目標(biāo)，感受歌曲優(yōu)美的旋律，記憶哼唱主題部分。、認識著名的音樂劇女王莎拉·布萊曼以及她的代表作品，豐富學(xué)生的音樂視野。教學(xué)過程《告別時刻》（1）播放歌曲《告別時刻》--莎拉·布萊曼獨唱。提問：歌曲可以分成幾個部分？你最喜歡哪個部分？（2）分析歌曲的結(jié)構(gòu)。

2024-12-19 14:29

人教新課標(biāo)六年級下冊音樂教案學(xué)曲藝1-文庫吧資料

【摘要】學(xué)曲藝教學(xué)內(nèi)容欣賞古琴獨奏《梅花三弄》教學(xué)目標(biāo)通過欣賞古琴曲《梅花三弄》，使學(xué)生能夠?qū)非母惺芗跋嚓P(guān)知識的了解，激發(fā)學(xué)生樂觀向上、堅韌不拔、熱愛大自然的情感體驗，培養(yǎng)對音樂的興趣。教學(xué)重難點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化，認識民族樂器塤和古琴。，能分辨主題旋律在音樂中的變化。教學(xué)過程一、導(dǎo)入《阿拉木

2024-12-19 14:29

人教新課標(biāo)六年級下冊音樂教案歌劇之窗1-文庫吧資料

【摘要】歌劇之窗教學(xué)內(nèi)容《天邊有顆閃亮的星》《杜鵑花》《街頭少年》教學(xué)目標(biāo)《天邊有顆閃亮的星》。。教學(xué)重難點《黨的女兒》的劇情?！抖霹N花》。教學(xué)過程教師可在課前讓學(xué)生查找有關(guān)歌劇《黨的女兒》的劇情介紹。師：你們在課前查找的歌劇《黨的女兒》的資料，可以與同學(xué)們交流一下嗎？同學(xué)們交流課前查

2024-12-21 20:08

人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案藏戲1-文庫吧資料

【摘要】藏戲?qū)W習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優(yōu)美語句。2．了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式，體會在表達上的特點。3．有感情地朗讀課文。教學(xué)重點通過默讀，了解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術(shù)形式。課時安排1課時教學(xué)準備通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館等查詢藏戲的由來、歷史變化及主要劇目等相關(guān)信息；

2024-12-21 00:28

人教新課標(biāo)六年級下冊音樂教案古典新韻1-文庫吧資料

【摘要】古典新韻教學(xué)內(nèi)容欣賞箏獨奏《漁舟唱晚》教學(xué)目標(biāo)《漁舟唱晚》，認記民族管弦樂器--箏的形狀和音色，豐收的漁民滿懷喜悅，駕著片片白帆紛紛而歸的動人畫面。教學(xué)重難點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化，認識民族樂器塤和古琴。，能分辨主題旋律在音樂中的變化。教學(xué)過程一、導(dǎo)入。。。

2024-12-21 10:53

人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案匆匆1-文庫吧資料

【摘要】匆匆教材簡析《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文，文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無可奈何和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。課文語言豐富，含義深刻，運用了擬人、比喻等修辭手法，寫得生動形象。教學(xué)理念根據(jù)課標(biāo)精神，本課的學(xué)習(xí)活動建立在學(xué)生的認

2024-12-21 10:53

人教新課標(biāo)六年級下冊美術(shù)教案泥浮雕-文庫吧資料

【摘要】泥浮雕課時2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學(xué)生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時讓學(xué)生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，造型能力和創(chuàng)造

2024-12-21 00:30

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