20xx公司審計(jì)個人工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-19 22:28本頁面
【正文】 約束機(jī)制真正發(fā)揮作用。實(shí)行干部教育培訓(xùn)工作登記制度，全面記錄干部參加各類教育培訓(xùn)的情況，將培訓(xùn)情況作為年度考核、任職、定級和晉升職務(wù)的重要依據(jù)之一。通過采取定期考核與日?？己讼嘟Y(jié)合、考核與抽查相結(jié)合的方式，確保教育培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、人員的落實(shí)，保證教育培訓(xùn)的質(zhì)量。
強(qiáng)化管理，確保教育培訓(xùn)規(guī)劃的質(zhì)量。要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作的重要性，把干部教育培訓(xùn)工作列入重要議事日程，將干部教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)工作同步考慮，統(tǒng)籌安排，整體部署。積極組織干部職工參加縣內(nèi)組織的各種培訓(xùn)。分期分批派員參加國家審計(jì)署、省審計(jì)廳、市審計(jì)局組織的各類審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、審計(jì)管理培訓(xùn)等，完成市上有關(guān)部門組織的各類業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
系統(tǒng)調(diào)訓(xùn)。
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
集中培訓(xùn)。不同崗位、不同學(xué)歷層次的審計(jì)人員，要有針對性地開展自學(xué)，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
自主教育。將縣委政府的重大決策部署、相關(guān)會議精神、局內(nèi)修訂的各項(xiàng)制度等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容的補(bǔ)充，幫助干部職工準(zhǔn)確把握縣情、局情，更好地履行職責(zé)，保障各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行，切實(shí)提高審計(jì)干部的綜合素質(zhì)和能力。結(jié)合創(chuàng)建文明單位、“雙迎雙創(chuàng)”、“全民讀書”等活動，按照審計(jì)文化體系的構(gòu)建要求，在組織學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會的知識的同時(shí)，根據(jù)個人喜好有選擇性地開展其他知識的學(xué)習(xí)，以提升審計(jì)人員的人格魅力。把新修訂的《審計(jì)法實(shí)施條例》、《現(xiàn)場實(shí)施審計(jì)軟件》、《審計(jì)干部法律知識》、《審計(jì)干部經(jīng)濟(jì)知識》、《國家審計(jì)準(zhǔn)則》等相關(guān)內(nèi)容等知識和崗位技能作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，圍繞審計(jì)信息化建設(shè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子政務(wù)知識，以審計(jì)工作相關(guān)的辦文辦會辦事方法與技巧、公文寫作、表達(dá)能力等基本知識和技能培訓(xùn)作為學(xué)習(xí)的補(bǔ)充，同時(shí)組織開展崗位技能比賽、優(yōu)秀案例評比、職稱晉升(審計(jì)師、造價(jià)師、計(jì)算機(jī)工程師)自考、讀書征文評比，經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，切實(shí)提高審計(jì)干部的業(yè)務(wù)技能。
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