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正文內(nèi)容

20xx教師學期個人工作總結(jié)范本教師學期工作總結(jié)范文-文庫吧資料

2024-11-19 22:22本頁面
  

【正文】 清。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。
四、個人學習: 積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。師愛是"超凡脫俗"的愛。師愛是偉大的、神圣的。
作業(yè) 根據(jù)減負的要求,我把每天的課后作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。然而,任何一種講課的形式都不會是完美的,但至少我嘗試了,我也就知道其中的利與弊了,我相信在我的努力下,在新課程標準的指導下我會不斷的改進教學方法的。而因為有指定回答的環(huán)節(jié),那些平時不愛回答,害怕發(fā)言的同學也參與到課堂上來,這樣真正的使每位學生都得到了身心的鍛煉。
這樣的一節(jié)以競賽的形式來展開的上課,很容易激發(fā)學生的主動學習與積極參與的熱情。
6)、各組派代表上講臺小結(jié)本框題的內(nèi)容,你在本框題中學習了哪些知識。
4)、老師提問:4個問題屬于搶答,4個問題屬于指定回答。) 2)、各組提問十五分鐘。(在這里設立“指定某個同學回答”主要是考慮到有的同學依賴心理重,想著自己組別的同學努力,自己就不用看書了。其中一個問題為指定一組的同學回答,另外一個問題指定該組的一個同學回答。我曾上了一個以啟發(fā)學生的主動學習能力為主的課。怕去培養(yǎng)的老師不是一個好老師。這一節(jié)課讓我發(fā)覺了,學生的積極性靠的提高的還是老師的培養(yǎng)。其實針對這些不活躍的學生而言,我們老師更應該想盡辦法去啟發(fā)他們的思維,使他 們由不活躍變?yōu)榛钴S。我講述的課堂雖然也正在與新課程改革靠攏,但是我做的還不是很好。在他們的課堂了我們看到更多的是學生在發(fā)揮,而不是老師的一味講述。在她的課堂中,我找到了自己的差距。
在這里我要談談以前所聽的一堂很有收獲的政治課。教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性,引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學習,促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。而我,是在聽了幾位優(yōu)秀老師的講課才真正的體會到這一點的
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