20xx七年級初一)下學期地理教學工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-19 06:07本頁面
【正文】 功。對學有余力的學生,采取研究性學習等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。
重視學生的心理特征研究,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發(fā)進行教育。
在本學期的教學中我注重培養(yǎng)了學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生的終身學習打下良好的基礎。
課堂教學應以學生為主體
在地理教學中要組織學生開展有效的學習活動,學生是學習的主人。
改變授課風格，運用學習先進的教學模式。預習、學習、復習鞏固。
(二)經(jīng)驗和體會
幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
并認真細致地做好查漏補缺工作。使學習成為他們自我意識力度一部分。
從而自覺的把身心投放到學習中去。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)。在教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。同時盡量創(chuàng)設情景，融基礎知識于生活、生產(chǎn)的實際問題之中，多讓學生用所學的地理知識解釋日常生活現(xiàn)象，提高學生分析、解決實際問題的能力，達到學以致用的目的。
強化基礎知識教學和基本能力培養(yǎng)。為此，“精導”是實現(xiàn)自主學習的關(guān)鍵，“實學”是實現(xiàn)自主學習的根本。
要創(chuàng)設學生自主學習的空間。
在教學中一定要結(jié)合學生的特點，對教材進行適當?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補充，避免“教”教材。學生對學好地理充滿信心。
四、取得了較好的成績?，F(xiàn)正值教學改革的新時期，一場教育的革命正在興起，尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃發(fā)展，只有融入這時代的步伐，才能適應教育的發(fā)展。
三、積極參加教研活動，不斷提高教育教學的水平。
在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1