【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓的面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積的計算公式。?能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓的知識解決一些簡單的實際問題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會“轉(zhuǎn)化”的思想，并初步感受極限的思想。
2024-12-19 09:37
【摘要】的面積北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。?兩個圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,?哪個用的時間長??為什么?時間短面積小時間長
2024-12-20 23:03
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。：在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。
2024-12-21 18:20
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。：在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。正方形長方形
2024-12-20 19:34
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的特征，知道什么是圓的圓心，半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。：在活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。：感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。玲玲6點40分鍛
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)出圓周長的計算公式，并能正確的進(jìn)行簡單的計算。?、比較、分析、綜合及動手操作能力。?觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法。?，對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義教育。誰的鐵環(huán)滾一周的距離更長一些？圍成圓一圈的曲線長度叫圓的周長。什么是圓的周長測量圓的直徑和周長的方法
【摘要】第一篇：西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教案 西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊 《圓的面積》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索圓的面積的算公式的過程，掌握圓的面積的計算方法，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。 2、能用所...
2024-10-28 20:10
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。：能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。：在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。
2024-12-19 13:11
【摘要】面積和周長的比較西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊一個籃球場的長是40米,是寬的2倍,這個籃球場的面積是多少平方米?有一塊長方形的菜地的面積是120平方米.它的長是24米,寬是多少米?4厘米例含義：周長面積四條邊的長度和四條邊所圍成的面的大小計量方法：
2024-12-21 11:18
【摘要】面積和周長的比較西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，同學(xué)們正確理解面積和周長的意義，能運用概念正確地計算面積和周長。?、概括的能力。?。下面的計算對嗎？3米面積：3×2＝6（米）答：它的面積是6米。1厘米面積：1×4＝4（平方厘米）答：它的面積是4平方厘米。
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.在熟悉的生活情境中感受和理解負(fù)數(shù)的意義，會用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確讀、寫負(fù)數(shù)。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號化的探究過程，能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0，并能初步進(jìn)行大小比較。3.感受正、負(fù)數(shù)與生活的密切聯(lián)系；滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想，并結(jié)合史料進(jìn)行愛國主義教育。“月有
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。點，并能熟練的求圓的面積。算一算：（1）一個圓形茶幾的半徑是3分米，它的面積是多少平方分米？（2）一個圓的周長是，求它的半徑？一個底面是圓形的蒙古包，沿地面量得周長，它的占地面積是多少
2024-12-21 17:18
【摘要】的面積成功?兩個圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,?哪個用的時間長??為什么?時間短面積小時間長面積大圓所占平面的大小叫做圓的面積。直邊形面積的計算S=a2S=abS=ahaahab直邊形面積的
2024-12-01 12:50
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？兩張圖片的畫面相同，大小相同。第一組第二組兩張圖片的畫面相同，大小不同。從左至右看，圖形的形狀和大小有什么變化？保持圖形原來的形狀而使圖形
【摘要】 課題:圓的面積（二）課型：（新授）主備人：王麗萍審核人：教材簡析本課呈現(xiàn)了“節(jié)水型灌溉”——一個旋轉(zhuǎn)噴水器噴水灌溉的情境，其中“噴水頭旋轉(zhuǎn)一周，澆灌農(nóng)田的形狀是圓”這句話提供了遠(yuǎn)的現(xiàn)實背景，也是把實際問題轉(zhuǎn)化為圓的問題的依據(jù)。書中共設(shè)計了3個問題：首先是直接應(yīng)用圓面積的計算公式解決簡單的實際問題；其次是已知圓的周長
2025-04-10 03:54
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