成功小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】的面積成功?兩個(gè)圖形用同樣的方法和速度涂完顏色,?哪個(gè)用的時(shí)間長(zhǎng)??為什么?時(shí)間短面積小時(shí)間長(zhǎng)面積大圓所占平面的大小叫做圓的面積。直邊形面積的計(jì)算S=a2S=abS=ahaahab直邊形面積的

2024-11-23 12:50

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大或縮小6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動(dòng)手操作體驗(yàn)圖形放大或縮小的過(guò)程；掌握?qǐng)D形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？?jī)蓮垐D片的畫(huà)面相同，大小相同。第一組第二組兩張圖片的畫(huà)面相同，大小不同。從左至右看，圖形的形狀和大小有什么變化？保持圖形原來(lái)的形狀而使圖形

2024-12-13 18:20

北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 課題:圓的面積（二）課型：（新授）主備人：王麗萍審核人：教材簡(jiǎn)析本課呈現(xiàn)了“節(jié)水型灌溉”——一個(gè)旋轉(zhuǎn)噴水器噴水灌溉的情境，其中“噴水頭旋轉(zhuǎn)一周，澆灌農(nóng)田的形狀是圓”這句話提供了遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)背景，也是把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為圓的問(wèn)題的依據(jù)。書(shū)中共設(shè)計(jì)了3個(gè)問(wèn)題：首先是直接應(yīng)用圓面積的計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；其次是已知圓的周長(zhǎng)

2025-04-04 03:54

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比的意義4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的意義西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，理解比的意義，掌握比的各部分名稱。?、寫(xiě)比，會(huì)求比值，理解比、分?jǐn)?shù)和除法之間的關(guān)系，同時(shí)懂得事物之間是相互聯(lián)系的。?題，感受比在生活中的廣泛存在。一面紅旗,長(zhǎng)3分米,寬2分米。你們能提哪些問(wèn)題？3分米2分米一輛汽車2小時(shí)行駛

2024-12-12 19:34

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘、除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解，提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力，促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法，養(yǎng)成自覺(jué)整理的意識(shí)和習(xí)慣，對(duì)本冊(cè)所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗(yàn)。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510：

2024-12-13 18:21

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計(jì)算法則；正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。每人吃個(gè)餅，4人一共吃多少個(gè)餅？例1:15想：個(gè)是什么意思？15的分?jǐn)?shù)單位是多少？有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位？

2024-12-13 11:18

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、整數(shù)除以分?jǐn)?shù)、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。?，正確、迅速地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算。?能力。說(shuō)出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013幼兒園李老師把4個(gè)同樣大的橙子分

2024-12-13 18:21

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1．理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計(jì)算法則；正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。復(fù)習(xí)：（1）5個(gè)12是多少怎樣列式？123—+—+—=

2024-12-13 18:21

圓的面積-六年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】南陽(yáng)市第七小學(xué)歡迎你胡文麗用一條三米長(zhǎng)的繩子把一匹馬拴在樁子上，（接頭處不計(jì)），馬在它活動(dòng)的最大范圍內(nèi)走一圈，這一圈的長(zhǎng)是多少？○這道題要求的是什么？計(jì)算公式是什么？○求馬吃草的最大范圍是多大，要求的是什么？想一想：做一做：按照課本上講述的方法，動(dòng)手做一做，親自驗(yàn)證一

2025-08-22 19:05

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過(guò)操作，引導(dǎo)同學(xué)們推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.激發(fā)同學(xué)們參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、觀察和概括能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。用一條三米長(zhǎng)的繩子把一匹馬拴在樁子上，（接頭處不計(jì)），馬在它活動(dòng)

2024-11-21 22:48

北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)與面積對(duì)比練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)與面積對(duì)比練習(xí)（一） 1、基礎(chǔ)練習(xí)：計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)和面積。只列式，不計(jì)算。(P128圖略) 2、火眼金睛。（判斷對(duì)錯(cuò)） ①一個(gè)三角形，底6分米，高5分米，它的面積是30平方分米...

2024-12-03 22:32

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)內(nèi)容分析： 　　圓的面積是學(xué)生認(rèn)識(shí)了圓的特征、學(xué)會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)過(guò)直線圍成的平面圖形面積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。由于以前所學(xué)圖形的面積...

2024-12-07 04:18

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓的面積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過(guò)操作，引導(dǎo)同學(xué)們推導(dǎo)出圓面積的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.激發(fā)同學(xué)們參與整個(gè)課堂教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、觀察和概括能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。用一條三米長(zhǎng)的繩子把一匹馬拴在樁子上，（接頭處不計(jì)），馬在它活動(dòng)

2024-12-12 22:55

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.在熟悉的生活情境中感受和理解負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會(huì)正確讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的探究過(guò)程，能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0，并能初步進(jìn)行大小比較。3.感受正、負(fù)數(shù)與生活的密切聯(lián)系；滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無(wú)限的思想，并結(jié)合史料進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2024-12-12 19:34

北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓環(huán)面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓環(huán)面積教學(xué)目標(biāo)?，并能正確掌握計(jì)算其他一些簡(jiǎn)單組合圖形的面積。?解決一些和生活相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。使同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)圖形和生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。·rRr表示小圓半徑R表示大圓半徑某公園內(nèi)有一座圓形噴

2024-12-13 17:18

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西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積6(已修改)

西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積6(編輯修改稿)

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西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積6(已改無(wú)錯(cuò)字)