【正文】 難成曾經(jīng)的諧和。流經(jīng)青春的每一個角落，在回到命運本來的軌道，讓人以為，生命是凝著明麗和憂傷的琥珀，透明的松脂包裹著永遠也無奈觸摸的猙獰的傷口。重溫一下蟋蟀的故事，能夠激活我們對于昨天溫暖的回憶，以及對自由選擇時代的遙遠感動。不出名，就會永遠被壓在生物鏈的最底層，總也不得翻身。友情如金，對每個人都非常重要，如果蟋蟀沒有遇上亨利貓和塔克老鼠，那它的命運不知如何。在紐約，亨利貓和塔克老鼠成了蟋蟀最好的朋友，塔克老鼠為了救蟋蟀，曾付出了自己多年來的心血，把傾家蕩產(chǎn)全部貢獻出來，救了蟋蟀的命。“蟋蟀”，這個詞好像很平常，很普通，可你見過一只蟋蟀當(dāng)上城市中的“大明星”，并且被登上了報紙這種情景嗎？《時代廣場的蟋蟀》是寫一只鄉(xiāng)間蟋蟀無意來到城市，結(jié)交了許多朋友，當(dāng)上了紐約明星，最后想找會自由，于是，它跳上列車回到鄉(xiāng)下。我牢記“我在為本人工作”。我會珍惜如今的工作機會，認真做好本人的本職工作。老師的伙食更是不敢怠慢，他們上課很辛勞，讓老師們吃好是我應(yīng)盡的39。我如今的工作很辛勞，也很煩瑣：先生在校就餐的人數(shù)驟然增多，而且如今的孩子在伙食上比較挑剔。明白了這個道理，工作也有勁了，也能更投入更致力地去干好。自我體現(xiàn)的需求——可充分展示本人的才能，表現(xiàn)人生價值。社交需求——能與別人開展交流，分享幸福，分擔(dān)發(fā)愁。讀了此書，才覺羞愧，懂得了工作是一個人的基本需求。同時，我們也呼吁天下的父母們：為了孩子們的幸福生活，不要輕易離婚，給他們一個完美無缺的愛?！坝肋h和爸爸媽媽在一起”這幾個樸素的字，卻顯露出兩個小洛特對父母重逢的渴望，她們辛苦作出的努力終于有了一個美滿的結(jié)局。孿生姐妹的生日上，姐妹阻止了爸爸、媽媽為她們選購生日禮物，爸爸、媽媽好奇地說：“為什么不讓我們買生日禮物呢？”兩個小洛特說：“我們要的39。哈！這樣父母就察覺不出來了！為了知道父母的情況，孿生姐妹天天寫信。一對孿生姐妹，因為父母離婚被分離，而她們卻在一次夏令營中意外相遇了，這一見，不僅改變了路易絲的壞脾氣，還知道了彼此之間的友情有多么重要。愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的家園。但是，如果一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么，他整天會活得很不開心，結(jié)局也不會美好。這個小故事讓我認識到：人一定要善良，要有愛心。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。這樣，灰姑娘就被欺負，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她的媽媽死去了，父親給她找了一個后媽。走進《格林童話》，你會認識美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的39。早在我剛上幼兒園的時候，媽媽就開始給我講里面的故事，后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》。我還要讓飛翔島追著太陽飛，并在上面種上許多水果蔬菜，這樣就可以很快結(jié)果，讓島上的人每時每刻都有東西吃。與此同時，船上來了一位貴客老船長，他是小船長的父親，老船長是乘自行島來的，自行島是一座可以移動的島，過了一會飛來了一座飛翔島，這座飛翔島是用磁石控制的。還有一座令人稱奇的第二眼之島，尤其是在看第二眼的時候，一切都會改變。“無止號”不是一艘普通的船，船上的小船長只憑意念就可以操縱船的航行。高中讀后感6翻開《夢幻飛翔島》，我仿佛進入了另一個世界。悲乎！H老師說，他讀完《時間簡史》，朋友驚奇地感到他的眼神變得空明而澄澈。感到了科學(xué)的玄妙與厚重。感到了自己的淺薄。結(jié)果——還是感覺沒能讀懂！該書是談宇宙學(xué)的，談了時間、空間、宇宙起源及演變……一本書，涉及到了太多的`科學(xué)家、科學(xué)理論和術(shù)語。將閱讀定在了中秋，在有意義的日子里讀有意義的書，當(dāng)然是件有意義的事。久聞其名，卻一直敬而遠之，覺得自己沒有讀懂它的能力?；艚鹂赡苁钱?dāng)代最偉大的科學(xué)家。從這個小故事中，我明白了，做事要勇于探索和追求，不能被傳統(tǒng)的觀念所嚇倒，要敢于創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。繩子完全會議室上后，第一根繩子擺了一百下，第二根繩子擺了一百下，實驗結(jié)果完全相同。他們把繩子吊在柱子上，第一根繩子的距離有20厘米，第二根有十厘米。盡管每閃擺的距離越來越小，但是每次往返的時間似乎一樣長，他高興地跳了起來，因為了發(fā)現(xiàn)了一個偉大的真理，如果這是真的。一個教學(xué)司事，剛注滿一盞從大教學(xué)頂上懸掛焉的油燈，漫不經(jīng)心地讓它在空中來回擺動，引起了他的思考。只有保利略敢于探索與追求。這篇課文講的是，伽利略生活的時代完全被亞里士多德的學(xué)說所籠罩。贊賞，河鼠用他的語言和情感天賦，教會了蟾蜍謙虛和感恩，鼴鼠因為一次冒險獲得了機智和勇敢，蟾蜍認識到的虛榮和沖動的壞毛病，過上了平穩(wěn)安逸的生活，這些其實都離不開朋友，是朋友教會了我們更多的道理，讓我們學(xué)會了做人。他們認識了土豪蟾蜍，蟾蜍是個有錢的富翁，他想干什么就干什么，有一天，他迷戀上了汽車，即時開不好也要去開，換了九輛汽車，還偷了別人的車，被抓進監(jiān)獄，他對獄史的女兒說了好話，逃了出來，開始了流亡生活，被河鼠發(fā)現(xiàn)了，回到家卻告訴他自己的房子被黃鼠狼和白鼬給偷了，他們聯(lián)合了幾個伙伴，一起把黃鼠狼和白鼬趕出蟾宮，通過這件事，他也變得謙遜有禮。高中讀后感3《柳林風(fēng)聲》這本書講述的是“鄉(xiāng)巴佬”鼴鼠，“詩人”河鼠和“土豪”蟾蜍之間發(fā)生的故事。最后爸媽帶他去參觀機器人，格洛莉竟發(fā)現(xiàn)了羅比，羅比又回到了家，媽媽也同意了，格洛莉又快樂起來。游樂場。博物館。爸爸媽媽想盡辦法也沒讓格洛莉好起來?？筛衤謇虼罂奁饋恚褪且_比，媽媽不愿意。這本書中記載著許許多多的科幻故事，如：《穿越時空的少女》，《羅比》，《我和a星球的“我”》《往昔之光》等我最喜歡阿西莫夫?qū)懙摹读_比》了，這是一部機器人和一個小女孩之間難舍難分的溫馨小說，就像一對要好的朋友?！锻糁狻?這本書是星河選的一些大作家的科幻小說里的片段并評論的。一個人如果想要在野外生存下來的話，就先問問自己又沒有這個勇氣，然后再去靠自己的力量去完成野外生活，直至成功。就這樣，燕子就給梧桐樹和他的母親和哥哥弟弟當(dāng)了郵差。這只燕子原來是當(dāng)郵差的，于是梧桐樹很高興，他立馬寫了許多信讓好心的`燕子送給他的母親和哥哥弟弟。過了一段時間，他竟生根發(fā)芽長成了一棵梧桐樹。忽然大風(fēng)停止了，種子從高空中落了下來，落在一塊土壤里。有一顆梧桐子，他不但喜歡看一切美麗的東西，唱種種歡樂的歌兒，他想離開窗沿，出去游戲。從帷幕的縫里，他們可以看見深藍的天，可以看見天空中飛過的鳥兒，可以看見像仙人的衣裳的白云，他們可以看見永遠笑嘻嘻的月亮，看見俏皮的眨著眼睛的星星，看見白玉的橋一般的銀河，看見提著燈游行的螢火蟲。周圍張著綠綢似的帷幕。社會實踐能力也有很大提高，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用!高中畢業(yè)生個人自我鑒定范文高中畢業(yè)生三年學(xué)習(xí)的自我鑒定高中畢業(yè)生自我鑒定的范本高中畢業(yè)生自我鑒定范文XX關(guān)于高中畢業(yè)生自我鑒定高中畢業(yè)生的自我鑒定XX高中畢業(yè)生的自我鑒定范文一篇高中畢業(yè)生登記表自我評價集錦高中畢業(yè)生自我鑒定例文XX高中畢業(yè)生自我鑒定XX高中畢業(yè)生的自我鑒定模板高中畢業(yè)生登記表自我鑒定高中畢業(yè)生自我鑒定樣稿高中畢業(yè)生自我鑒定模板高中畢業(yè)生自我鑒定樣本第四篇：高中讀后感高中讀后感高中讀后感1從前有一棵梧桐樹，上面有許多梧桐子，他們十分的快活。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。我的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我的優(yōu)點是自信、誠實、熱情、性格堅毅。人無完人，但關(guān)鍵是能否正視并利用和改變它們。但很遺憾總是踢傷人，我認為這可能是由于“抱定”了要踢好的決心，也許還有那么點“運動天賦”。在三年之后的今天，我的籃球、足球技有了“戲劇性”的改變。體育活動一向很愛好，但我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡做一些社會活動，會讓高中生活更豐富多彩，做過銷售經(jīng)理助理、推銷員、青年志愿者、家教等，有時會感到累些，但樂此不彼。參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。實踐是最好的鍛煉。因此，在指導(dǎo)和實踐中我領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對集體或者社會的責(zé)任。凡事做到無愧于心、對得起自己的良心、得失面前不可失去理智。如果沒有老師的幫助，或許我還在摸索之中?；仡櫲辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。品行，是衡量個人素質(zhì)的尺度。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的思考習(xí)慣，時刻不忘警戒。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。日積月累，自學(xué)能力得到了提高?；趯W(xué)歷原因，我報考自學(xué)考試，力求更加提高自己。閱覽室一片寂靜，取消了高中就是樂園的錯誤想法，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度——態(tài)度決定高度。改變就有收獲。如果人人都能實現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷了。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會，我也會把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。至于飛島國與慧馬國的啟示，在上面我已經(jīng)說到了。他諷刺了社會上的種種丑惡，卻又不明說出來，而是巧妙的將它們安插在書中的故事中，把人類貪婪，為了謀權(quán)牟利的心機在小人國的大臣們身上體現(xiàn)出來?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子?！彼诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現(xiàn)象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。格列佛在慧馬國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。作者在這里呆了一段時間后也離開了這個地方。他去參觀了位于飛島國的陸地領(lǐng)土上的首都拉加多，并去游覽了著名的“設(shè)計家學(xué)院”。并且把音樂視為評判一個人的標(biāo)準(zhǔn)，如果不懂音樂，或是不精通音樂，那他不管有何德何能，也是要比別人矮一頭。卻意外的發(fā)現(xiàn)了飛行的島國——拉普他。而說它所謂的諷刺意味，則又可以用書中的另一句話來詮釋，“一個人如果要在與他的地位完全不可相比的人們面前保持自己的尊嚴，即使費盡九牛二虎之力，也是徒勞無益的。他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。到了大人國，這點就變的十分明確了，因為格列佛自己也變成了“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好。這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑。《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時，也構(gòu)成對某些語言的模擬和挖苦。九百條大漢一齊動手拉這些繩索，不到三個鐘頭，就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進發(fā)……在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架：但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。這本書第一站是小人國利立浦特。只兩天，這本二指厚有余的大書就被我看完了。一天僅僅十幾頁，舉“目”維艱，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，發(fā)自于肺腑啊!讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。但是看過之后，大呼“上當(dāng)”也于事無補，唯一值得安慰的是可以問問別人對斯威夫特怎么看，來顯示自己是“文學(xué)青年”，更實際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。第二篇：高中作文XX字：《格列佛游記》讀后感[學(xué)習(xí)資料]高中作文XX字：《格列佛游記》讀后感《格