【正文】 是對(duì)車(chē)輛的簡(jiǎn)單操作，而是一種涉及到交通心理學(xué)、交通學(xué)等諸多知識(shí)的復(fù)雜行為方式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2004年發(fā)生的57萬(wàn)起交通事故中，、%，%%.其中，%.在2004年道路運(yùn)輸行業(yè)一次死亡3人以上的道路運(yùn)輸事故中，%與駕駛員超速、違法占道、不按規(guī)定讓行、酒后駕車(chē)等因素有關(guān)，造成的死亡人數(shù)、受傷人數(shù)，%、%.，%%.其中，%.駕駛整體素質(zhì)不高，導(dǎo)致我國(guó)的道路交通安全形勢(shì)嚴(yán)峻，并且阻礙了構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程。2002年，%，而同期美國(guó)占45%，法國(guó)占11%.。(一)、高度的社會(huì)責(zé)任感我國(guó)道路交通安全責(zé)任感近幾年來(lái)，我國(guó)道路交通事故尤其是群死群傷的重特大事故發(fā)生率居高不下，給國(guó)家和人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)帶來(lái) 嚴(yán)重?fù)p失。二、教練員的基本素質(zhì)教練員作為指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)駕駛技能的啟蒙老師，是推動(dòng)駕駛員素質(zhì)教育的實(shí)踐者，是構(gòu)筑交通安全第一道防線(xiàn)的主力軍，肩負(fù)著神圣的使命和社會(huì)責(zé)任。在駕駛訓(xùn)練過(guò)程中，因?qū)W員的素質(zhì)不同，訓(xùn)練效果存在很大的差異。生活上體貼關(guān)心，做學(xué)員的朋友。在技術(shù)上要求學(xué)員認(rèn)真訓(xùn)練，刻苦鉆研，一絲 不茍。教練員應(yīng)懷著濃厚的感情，創(chuàng)造和諧的教學(xué)氛圍，滿(mǎn)腔熱情地鼓勵(lì)、指導(dǎo)、關(guān)懷和幫助學(xué)員，做學(xué)員的貼心人。尊重學(xué)員，創(chuàng)造和諧教學(xué)氛圍教練員與學(xué)員之間存在著服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)員是教練員道德品質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的具體體現(xiàn)。如果事故危及人身安全，便會(huì)產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。規(guī)范教學(xué)，確保教學(xué)過(guò)程安全在駕駛訓(xùn)練過(guò)程中，不論是學(xué)員還是教練員，稍有疏忽都可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。不按規(guī)定學(xué)時(shí)進(jìn)行教學(xué)，投機(jī)取巧縮短教學(xué)時(shí)間，就等于侵犯了學(xué)員的權(quán)利，也可以說(shuō)教練員沒(méi)有盡到義務(wù)。按計(jì)時(shí)制要求保證學(xué)員的有效學(xué)習(xí)時(shí)間，是教練員應(yīng)盡的義務(wù)。教練員應(yīng)該認(rèn)真理解、掌握和運(yùn)用教學(xué)大綱，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理安排教學(xué)順序和教學(xué)進(jìn)度。(三)、教練員的義務(wù)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱內(nèi)涵，滿(mǎn)足教學(xué)要求教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)項(xiàng)目、內(nèi)容、目標(biāo)和學(xué)時(shí)，是教練員實(shí)施教學(xué)的基本依據(jù)。學(xué)員形成良好的駕駛技能的快慢，一是在于學(xué)員自身的努力，更主要的是在于教練員的講解、示范等教學(xué)工作，讓學(xué)員理解的程度。教練員應(yīng)向?qū)W員講解安全駕駛行為，引導(dǎo)并幫助學(xué)員。因此，教會(huì)學(xué)員安全駕駛車(chē)輛的操作技能和節(jié)能駕駛方法，是教練員的職責(zé)之一。因此，提高學(xué)員的安全知識(shí)，是學(xué)員遵章守法、安全行車(chē)的重要前提，也是教練員的基本職責(zé)之一。例如，掌握了道路交通安全法律法規(guī)知識(shí)、車(chē)輛構(gòu)造與安全性能知識(shí)以及交通風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)等，在行車(chē)過(guò)程中，學(xué)員才能知道怎么做是安全的，怎么做是危險(xiǎn)的。將安全教育和安全禮讓有機(jī)結(jié)合，使學(xué)員能夠充分理解和體諒其他交通參者的行為，本著對(duì)自己和他人生命的尊重和珍愛(ài)的原則，自覺(jué)遵守道路通行原則，采取預(yù)見(jiàn)性駕駛方式，文明行車(chē)，確保行車(chē)的安全。教練員培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí)，要讓學(xué)員從培訓(xùn)開(kāi)始就有高度 的社會(huì)責(zé)任感，有遵章守法、安全行車(chē)和文明行車(chē)的理念。培養(yǎng)學(xué)員安全意識(shí)駕駛員素質(zhì)的提高，絕不僅僅是駕駛操作技能的提高，更重要的是安全意識(shí)的培養(yǎng)和良好駕駛習(xí)慣的養(yǎng)成。作為一名合格的教練員，絕不僅僅只是培訓(xùn)學(xué)員的駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)員樹(shù)立安全第一、珍愛(ài)生命的行車(chē)?yán)砟?，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。(二)、教練員的職責(zé)加強(qiáng)駕駛員的安全意識(shí)教育，增強(qiáng)駕駛員的社會(huì)責(zé)任感，提高駕駛員的整體素質(zhì)，把好新駕駛員培訓(xùn)的質(zhì)量關(guān)，教練員的作用最為關(guān)鍵。教練員在一定速度的動(dòng)態(tài)中邊指導(dǎo)學(xué)員，邊輔助操作，教練員和學(xué)員的精力都必須高度集中，稍有疏忽或不集中注意力，都容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。學(xué)員從剛接觸車(chē)輛到掌握駕駛技能，要經(jīng)過(guò)四個(gè)不同的階段。這就要靠反復(fù)講解，反復(fù)示范、反復(fù)指導(dǎo)、反復(fù)提示來(lái)使學(xué)員加強(qiáng)記憶，逐步提高操作的熟練程度。一個(gè)操作動(dòng)作、一種情況的處理或一個(gè)案例的教學(xué)，都要通過(guò)講解、示范、指導(dǎo)、提示、講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)完成。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間和對(duì)駕駛技術(shù)的掌握程度，靈活選擇接受培訓(xùn)的時(shí)間，并對(duì)教練員的教學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督，使學(xué)員的利益和教學(xué)質(zhì)量得到保證。3，教學(xué)要求嚴(yán)格性采用“計(jì)時(shí)制”的方式進(jìn)行教學(xué)，保障有效駕駛學(xué)時(shí)。因此，教學(xué)內(nèi)容主要是以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，緊密?chē)@安全行車(chē)的主題，包括道路交通安全法律法規(guī)、相關(guān)的理論知識(shí)和駕駛技能等。還有一個(gè)不可回避的事實(shí)就是學(xué)員的文化層次參差不齊，有的文化基礎(chǔ)很差，相應(yīng)的給教練員完成教學(xué)任務(wù)增加了難度，因而，教練員的教學(xué)具有很強(qiáng)的復(fù)雜性。學(xué)員在年齡、知識(shí)背景、職業(yè)、性格等各方面都不相同。與一般學(xué)業(yè)教育不同的是，教練員所面對(duì)的教學(xué)對(duì)象層次多樣化，教學(xué)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，教學(xué)要求嚴(yán)格，教學(xué)過(guò)程存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。作為駕駛員的駕駛啟蒙老師，教練員的教學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量對(duì)駕駛一生中的駕駛行為和行車(chē)安全產(chǎn)生生遠(yuǎn)的影響，因此，教練員要充分認(rèn)識(shí)到：機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)工作的重要性，履行教練員的職責(zé)和義務(wù)，從駕駛員素質(zhì)教育入手，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)安全的駕駛員，承擔(dān)起保障道路交通安全的社會(huì)重任。一、教練員的職責(zé)和義務(wù)隨著我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)保有量的不斷增加，道路交道擁堵現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，交通事故死亡人數(shù)居高不下。教練員是培養(yǎng)駕駛員的教師，是保證培訓(xùn)質(zhì)量、提高駕駛員素質(zhì)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。駕駛員是道路交通安全的第一道防線(xiàn)，也是最重要的防線(xiàn)。第三篇：駕校教練員職責(zé)武勝縣汽車(chē)駕駛學(xué)校駕校教練員職責(zé)一、教練員的職業(yè)特點(diǎn)教學(xué)對(duì)象層次多樣性教學(xué)內(nèi)容專(zhuān)業(yè)性教學(xué)要求嚴(yán)格性教學(xué)組織特殊性教學(xué)過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)性二、教練員的職責(zé)培養(yǎng)學(xué)員安全意識(shí)普及學(xué)員安全知識(shí)傳授學(xué)員全面駕駛技能三、教練員的義務(wù)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱內(nèi)涵，滿(mǎn)足教學(xué)要求保證學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率規(guī)范教學(xué)，確保教學(xué)過(guò)程安全尊重學(xué)員，創(chuàng)造和諧教學(xué)氛圍服務(wù)學(xué)員，滿(mǎn)足學(xué)員學(xué)習(xí)需求四、教練員的基本素質(zhì)高度的社會(huì)責(zé)任感扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)伙伴式的教學(xué)風(fēng)格良好的教學(xué)能力科學(xué)評(píng)估自我的能力五、教練員的職業(yè)行為規(guī)范珍愛(ài)生命，培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí)遵章守法，培養(yǎng)學(xué)員安全駕駛的習(xí)慣誠(chéng)實(shí)守信，服務(wù)學(xué)員文明教學(xué)，保證教學(xué)效果和質(zhì)量努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)能力教練員的職責(zé)與職業(yè)行為規(guī)范安全是人民幸福的前提和基礎(chǔ)，是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障。十五、本責(zé)任書(shū)一式三份，責(zé)任單位(駕校)責(zé)任人(教練員)簽字生效。十三、接受學(xué)校監(jiān)督，在培訓(xùn)過(guò)程中不弄虛作假，履行事故報(bào)告制度，實(shí)事求是向?qū)W校報(bào)告并積極配合學(xué)校對(duì)事故的處理，按規(guī)定承擔(dān)責(zé)任。因疏忽檢查或操作失誤造成的損失，按學(xué)校車(chē)輛管理責(zé)任書(shū)和事故處理規(guī)定處理。凡私自動(dòng)用教練車(chē)造成事故的，當(dāng)事人自行負(fù)責(zé)。十、訓(xùn)練期間，不帶與訓(xùn)練無(wú)關(guān)的人員，不私自帶教非本校學(xué)員，因違反操作引起的自身和他人的安全事故追究責(zé)任人責(zé)任。八、冬防季節(jié)，教練員必須對(duì)所屬教練車(chē)配置防凍、防滑用具，并根據(jù)訓(xùn)練情況使用。六、粗心大意、工作馬虎，造成車(chē)輛或者訓(xùn)練設(shè)施損壞，承擔(dān)賠償責(zé)任。五、熟悉教練車(chē)安全技術(shù)性能，發(fā)現(xiàn)教練車(chē)運(yùn)行故障及時(shí)報(bào)告，配合機(jī)修人員及時(shí)修復(fù)。四、遵守職業(yè)道德，做好“禮讓三先”，履行安全操作規(guī)程。二、對(duì)學(xué)員開(kāi)展安全教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)員安全練車(chē)，遵守訓(xùn)練場(chǎng)安全管理規(guī)定，訓(xùn)練中堅(jiān)守崗位，不離崗、脫崗，做到“人不離車(chē)、人離車(chē)停”。一、嚴(yán)格遵守和執(zhí)行安全生產(chǎn)管理相關(guān)文件、會(huì)議、指示精神及制度規(guī)定。駕校教練員安全保證書(shū)范文5為加強(qiáng)培訓(xùn)工作管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全法律、法規(guī)和學(xué)校安全管理及安全生產(chǎn)管理責(zé)任書(shū)制度。再次違反予以辭退。八、不準(zhǔn)粗暴教學(xué)和辱罵學(xué)員，初次違反者給予嚴(yán)重警告并停止帶班，第二次違反予以辭退。由于改變路線(xiàn)造成的事故損失，完全由教練員負(fù)責(zé)。否則，除扣發(fā)教練員當(dāng)月安全獎(jiǎng)外還要視情加重處罰。五、不準(zhǔn)瞞報(bào)交通事故。由此造成的39。四、不準(zhǔn)酗酒和酒后駕車(chē)或訓(xùn)練。三、不準(zhǔn)用教練車(chē)辦私事或揩公家油，如有違反第一次扣發(fā)工資200元，第二次即予以辭退。二、不準(zhǔn)直接或變相向?qū)W員索拿卡要或接受吃請(qǐng)，送禮。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)員獨(dú)自練車(chē)，教練員脫崗現(xiàn)象，第一次提出警告并處罰200元，第二次發(fā)現(xiàn)停止帶班三個(gè)月。七、教學(xué)時(shí)要著裝整齊，配戴胸卡及教練證，維護(hù)場(chǎng)地秩序和衛(wèi)生。五、要增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)修制度，考核訓(xùn)練用油，努力降低訓(xùn)練成本。四、要教學(xué)育人，廉潔自律，從嚴(yán)要求，處處為學(xué)員做好表率。三、要作風(fēng)正派，文明教學(xué)，嚴(yán)格按教學(xué)大綱施教，恪守良好的職業(yè)道德。七要一、全體教練人員要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和駕校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做遵紀(jì)守法的模范。七、自愿繳納履約保證金20__元，如違反以上承諾，自愿接受違約補(bǔ)償和處理。六、接受監(jiān)督，獎(jiǎng)懲并舉。五、安全訓(xùn)練，依法教學(xué)。四、定期維護(hù)，嚴(yán)格管理。三、科技創(chuàng)新，節(jié)能減排。二、誠(chéng)信為本，規(guī)范培訓(xùn)。特承諾如下：一、遵章守紀(jì)，合法教學(xué)。如有違反，駕校將視違反情況給予警告、解聘、辭退等處理。因違反單位管理制度情節(jié)嚴(yán)重、發(fā)生重特大交通事故及思想道德敗壞等經(jīng)查實(shí)的教練員不得辦理變更手續(xù)。八、變更(辭退)管理。七、建立檔案。六、積極參加管理部門(mén)的各項(xiàng)培訓(xùn)。考核結(jié)果存入教練員個(gè)人檔案。三、對(duì)學(xué)駕人操作練習(xí)耐心指導(dǎo)、科學(xué)施教，堅(jiān)持示范教學(xué)法、模擬教學(xué)、情景教學(xué)相結(jié)合。一、聘用辦法：按機(jī)動(dòng)車(chē)教練員資格條件規(guī)定選用(聘用)教練員，堅(jiān)持先考證后選用，公開(kāi)招聘，公正選拔，公平待遇。駕校教練員安全保證書(shū)范文2為規(guī)范機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)教練員行為，建立一支綜合素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，保證駕駛員培訓(xùn)質(zhì)量，使駕駛員培訓(xùn)項(xiàng)目及操作課時(shí)能可靠落實(shí)并達(dá)到理想的培訓(xùn)目標(biāo)。行業(yè)的發(fā)展需要大家共同努力去推動(dòng)，行業(yè)自律需要你我共同參與。”為樹(shù)立良好的行風(fēng)做好表率。、嚴(yán)于律己，服務(wù)學(xué)員的敬業(yè)精神。專(zhuān)車(chē)專(zhuān)用不搭乘與教學(xué)無(wú)關(guān)的人員，堅(jiān)決做到不酒后施教和酒后駕車(chē)。，提高執(zhí)教水平，熟練掌握運(yùn)用交通運(yùn)輸部、公安部《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)教學(xué)與考試大綱》，規(guī)范使用學(xué)時(shí)計(jì)時(shí)培訓(xùn)系統(tǒng)，如實(shí)記錄學(xué)員培訓(xùn)學(xué)時(shí)，不弄虛作假，不做損害學(xué)員利益的事情。相信許多人會(huì)覺(jué)得保證書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的駕校教練員安全保證書(shū)范文，希望對(duì)大家有所幫助。絕不以向?qū)W員承諾與實(shí)際上車(chē)日期不符的方式（如：可提前上車(chē)）招收新學(xué)員；三、本人一定嚴(yán)守工作紀(jì)律，不譏諷、刁難、或大聲斥責(zé)學(xué)員，絕不借故對(duì)學(xué)員吃、拿、卡、要、借，隨時(shí)提醒自己保持廉潔、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜕钭黠L(fēng)；四、本人在培訓(xùn)工作中，一定嚴(yán)格按照《教學(xué)大綱》、《教學(xué)計(jì)劃表》規(guī)定的學(xué)時(shí)、科目進(jìn)行教學(xué)，做到學(xué)時(shí)充足、科目不減、標(biāo)準(zhǔn)不降，努力保證教學(xué)的安全和質(zhì)量；五、本人一定按照駕管部門(mén)核定和駕校規(guī)定的長(zhǎng)、短教學(xué)路線(xiàn)實(shí)施教學(xué)，每次長(zhǎng)途前帶學(xué)員到駕校填報(bào)申請(qǐng)書(shū)和長(zhǎng)途安全責(zé)任書(shū)；六、隨時(shí)保持個(gè)人著裝、儀表、車(chē)容、車(chē)貌整潔，所教學(xué)車(chē)輛技術(shù)狀況良好；七、隨時(shí)主動(dòng)查詢(xún)學(xué)員各科目考試日期，準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)員參加考試，