電子白板使用比賽教案-文庫吧資料
2024-11-19 02:16本頁面
【正文】 生隨機產生的學習靈感成為課件的有機組成部分。這是一個開放的問題,也是學生熟悉的活動,學生的思維不會被框死。例如我在數學課中教一年級學生學習用減法解決問題的教學中,我利用多媒體電子白板設計了這樣一個購物活動:媽媽給小紅15元錢,讓他上街去買小吃,要求學生想一想,如果自己是小紅,會怎樣買。而電子白板最大的特點是可以直接在課堂上修改課件，如課件中的填空題可以由學生來填寫。使教師講課言之有物、具體實在，學生聽課也不會云里霧里聽不懂，課堂效果極佳。比如上六年級《圖形的放大與縮小》，以前一般都是老師憑空講解，學生憑空想象來進行教與學，最好的時候也不過是有幾張圖片做參考。提高課堂的實際利用率，讓老師告別繁雜的畫圖程序，老師可根據需要調用圖形，原來需要幾分鐘才能完成的圖形，現在不到三秒鐘就呈現出來了。通過電子白板軟件可實現板書書寫、畫圖、擦除等。下面我對電子白板給我們一線教師上課帶來的一些便捷與好處談談我自己的一些感受。我校領導非常重視，特意對所有的老師進行了培訓。十、每學期的最后一周由后勤部門協(xié)同信息化工作小組對各班電教平臺進行檢查，對因管理不善造成設備人為損壞或丟失的，要按照財產登記表中的財產價值或維修更換設備的實際費用由使用本班集體承擔賠償責任。九、學校信息發(fā)展中心將不定時對各班電教平臺進行檢查，內容包括使用情況、平臺衛(wèi)生、電教員職責等。八、電子白板及相關輔助設施是比較昂貴的教學儀器，如發(fā)現設備出現故障或有損壞的，應及時報學校處理。六、班主任要專門安排衛(wèi)生員負責電教平臺的衛(wèi)生，每天不定時清潔平臺衛(wèi)生，包括臺面、平臺內顯示屏、實物展臺表面、柜子內及其周圍的衛(wèi)生，必要時可斷電后用濕布扭干水進行擦拭清潔等?；蛟诮虒W時間利用平臺做與教學無關的事。設備使用完畢，班級電教管理員應及時上鎖。無班主任同意，嚴禁任何學生私自開啟和使用電教平臺設備。若因隱瞞不報造成的一切損失由當事人（班）負責。二、任課教師需使用時到班主任處領鑰匙，用后及時關閉電源，并認真檢查白板筆、話筒和投影機遙控器，最后鎖好平臺。具體負責本班電教設備的日常使用和管理工作。為保證各班級電教設施的正常運行，充分發(fā)揮設備作用，提高設備利用率，經學校研究，特制訂以下管理和使用制度。設備不得受潮、進水；控制桌上不得堆放書籍，禁放含灰、含水物品，特別是化學物品；可定期用干毛巾清潔控制桌內外的灰塵、用微濕的軟毛巾擦拭電子白板板面。非專業(yè)人員不得擅自拆開計算機調換設備配件，外請人員對電子白板設備進行維修時，要有網管員自始至終協(xié)同。因違規(guī)操作造成設備損壞，則由責任人予以賠償。禁止非正常關機。每節(jié)課后上課教師務必認真填寫使用記錄，并將黑板閉合。三、加強電子白板使用管理，科學使用、記錄及時。禁止安裝與工作內容無關的軟件，不得利用多媒體電子白板從事與教育教學無關的活動。1．班主任要隨時升級防病毒軟件，保證每周進行日常病毒檢測，裝入計算機系統(tǒng)的任何程序、數據要經過病毒檢查，同時做好重要數據備份工作。平時不使用時，班主任負責關閉電源，以防雷擊等安全隱患發(fā)生。班主任負責及時檢查使用記錄的填寫。班主任應在每學期開學時進行設備總體的復檢，如有情況應當及時向學校匯報。使用室多媒體電子白板的教師，必須經過技術操作培訓合格后，方可使用電子白板設備。經學校研究決定，制定我校電子白板設備安全使用及維護管理辦法。11像、這樣的數就叫做分數。（學生自己折紙，老師巡視指導）展示學生們的作品，相互評價。教師提示：注意看這些是
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