【正文】 種事故的發(fā)生。愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍。不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。人們常說(shuō)：安全工作重于泰山。要學(xué)會(huì)判明是非，不從事各種冒險(xiǎn)行動(dòng)，不要做任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。遇到危險(xiǎn)，冷靜處理，不慌張，動(dòng)腦筋進(jìn)行自救或者求救。九、校外安全，不容忽視。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，對(duì)孩子的行為方式有重要的影響，家長(zhǎng)的言傳身教，可使其安全意識(shí)得到強(qiáng)化。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。導(dǎo)之以行，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng)。安全教育的最終目的是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起電話撥打110在具體的情境中，同學(xué)們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。我干脆說(shuō)，現(xiàn)在就著火了，趕快疏散。同學(xué)們頓時(shí)被吸引住了。教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，有效的方式是在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。同時(shí)，叮囑自己回家的學(xué)生注意途中個(gè)人安全，不在外逗留。發(fā)現(xiàn)有摔倒擠壓現(xiàn)象時(shí)，后面同學(xué)必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學(xué)。參加學(xué)校的集體活動(dòng)，要求學(xué)生進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走。這樣安全教育工作就與學(xué)生的日常行為規(guī)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。良好的習(xí)慣都是從強(qiáng)迫開(kāi)始的?；顒?dòng)不光讓學(xué)生掌握了安全知識(shí)，還提高了學(xué)生的安全意識(shí)。在學(xué)習(xí)方式上，利用黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式生動(dòng)活潑地開(kāi)展教育。學(xué)校安全宣傳活動(dòng)是學(xué)生獲取安全知識(shí)的主陣地，有著得天獨(dú)厚的教育條件，可以進(jìn)行正規(guī)化、系統(tǒng)化、經(jīng)常化的安全教育。讓學(xué)生養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣。上下臺(tái)階要慢行，不要擁擠。在小事中滲透安全意識(shí)，養(yǎng)成注重安全的習(xí)慣。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全規(guī)章制度，規(guī)范安全管理，強(qiáng)化安全措施，提高學(xué)生的安全意識(shí)。看到孩子們認(rèn)真觀看的神情，感覺(jué)這樣的《開(kāi)學(xué)第一課》太有必要了。班主任開(kāi)學(xué)第一課安全教育工作總結(jié)一開(kāi)學(xué)時(shí)陪著孩子一起收看《開(kāi)學(xué)第一課》三個(gè)視頻，下午班會(huì)時(shí)間，召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的安全教育班會(huì)。要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。本周我上了一節(jié)，復(fù)習(xí)了侵略與反抗部分。初三歷史進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進(jìn)行閱讀該書(shū)，爭(zhēng)取本學(xué)期讀完全書(shū)。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。少講精講，多練精練。在實(shí)際課堂上，我更加的靈活，生成的多，預(yù)設(shè)的少，注重了學(xué)生的主體地位。語(yǔ)文，我是輕車(chē)熟路，在上學(xué)期的反思后，我克服了時(shí)間緊瑣事多的羈絆，強(qiáng)化了備課，在書(shū)上寫(xiě)滿(mǎn)了自己對(duì)教材的理解，上課時(shí)完全的能夠脫離教案，這樣就更好的駕馭課堂。沒(méi)有聽(tīng)課，下周到班級(jí)聽(tīng)課。因?yàn)楹偾?，沒(méi)有落實(shí)，需要彌補(bǔ)，所以予以提醒。下周開(kāi)會(huì)，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計(jì)等工作。學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào)，部門(mén)配合不好。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸镜男≌n題進(jìn)行研究。我建議小組評(píng)價(jià)擴(kuò)展延伸到班級(jí)的管理，班主任同意并開(kāi)始了嘗試。與自己所在的年級(jí)的班主任、英語(yǔ)任課老師商議研討學(xué)生個(gè)人以及小組評(píng)價(jià)的方式方法，看了一下評(píng)價(jià)細(xì)則很好。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求，已經(jīng)不是一年半載的問(wèn)題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動(dòng)。具體的活動(dòng)有兩項(xiàng)，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。將報(bào)表分配到各個(gè)部門(mén)，要求下周一完成，然后上報(bào)，審核。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅(jiān)持撰寫(xiě)論文，向上投稿，爭(zhēng)取發(fā)表，以此激勵(lì)研究、寫(xiě)作的積極性。以后，在發(fā)表論文方面，要針對(duì)積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。周三下午，在學(xué)前班開(kāi)會(huì)，針對(duì)小課題的課題名稱(chēng)、課題管理指導(dǎo)手冊(cè)的填寫(xiě)進(jìn)行了輔導(dǎo)。周一下午在縣教育局七樓開(kāi)會(huì)，由縣教科所布置XX年的小課題的相關(guān)工作。而毫無(wú)原則的讓步，會(huì)引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會(huì)導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會(huì)促使凝聚力的空乏。而也不慣著誰(shuí)，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤?，起碼在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭(zhēng)取這樣做。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我沒(méi)有辦法，學(xué)校的工作是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，難以將就。小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個(gè)輕松的工作崗位。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒(méi)有，最好?？墒牵€是不行。與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會(huì)上，正式的宣布(本來(lái)周一下午應(yīng)該宣布，我因?yàn)榈娇h里開(kāi)會(huì)，就沒(méi)有召開(kāi)教師會(huì))。這是最難的問(wèn)題，也最鬧心，多年來(lái)總是這樣的感覺(jué)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任工作總結(jié)二正式開(kāi)學(xué)一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。放學(xué)時(shí)，聽(tīng)從老師的指揮，排好路隊(duì)，按學(xué)校指定的路道走出校門(mén)，不能搶時(shí)間跑出校門(mén)。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺(jué)做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。讓我們一起來(lái)做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來(lái)勞動(dòng)的蜜甜干凈整潔的校園環(huán)境。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時(shí)改正過(guò)來(lái)。校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。二、今后需要改進(jìn)的方面：課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谧呃群蜆翘萆媳寂?、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(特別是二樓走廊所在的部分班級(jí))，同時(shí)還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的精神參加升旗儀式、隊(duì)形訓(xùn)練，列隊(duì)整齊，隊(duì)禮也比較規(guī)范。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。衛(wèi)生方面：8月x日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個(gè)學(xué)期。第二篇：新學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任工作總結(jié)(18秋)新學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任工作總結(jié)（2018秋）正式開(kāi)學(xué)一周了，我們班主任的工作有沒(méi)有落實(shí)好呢?以下是小編搜集整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任工作總結(jié)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!新學(xué)期開(kāi)學(xué)班主任工作總結(jié)一一、做得比較好的地方班級(jí)管理方面：開(kāi)學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強(qiáng)了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。板報(bào)更新。下周的主要工作有：開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生。八、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式