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未來(lái)掌握在自己手中個(gè)人演講稿20xx年[大全]-文庫(kù)吧資料

2024-11-19 01:53本頁(yè)面
  

【正文】 三棍子買賣。再說(shuō)說(shuō)一件事兒,大家都清楚,有時(shí)中的大多數(shù)情況是這樣的:你我總是覺(jué)得時(shí)間不夠用或者是時(shí)間太多,覺(jué)得自己學(xué)習(xí)還是不夠充分,覺(jué)得自己工作的還不夠稱職,覺(jué)得自己似乎不能夠做到很多事情,大概來(lái)說(shuō)都是這樣的。但是,大家別忘了,這是你的筆記本,就像同學(xué)錄一樣,你必須要將這本書(shū)拿著,然后給別人書(shū)寫(xiě)。這篇讀感文讀得很細(xì)膩,讀出了味道!行文多方面關(guān)照文章,由對(duì)生命的感悟,抒發(fā)“未來(lái)在自己手中”的主題。一切都只因你如何利用它,它是你的敵人也是你的隊(duì)友,它能給你快樂(lè)也能給你痛苦,它是你的新一次挑戰(zhàn),也是又一次屬于你的機(jī)會(huì)。上蒼給人機(jī)會(huì)去把握自己的未來(lái),這是上蒼的仁慈,是給你,給我,給他的一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)的操縱柄不在上帝的手中,因?yàn)樯仙n把雕刻你未來(lái)的任務(wù),交給了你自己?!拔覍⒃跔t邊寧?kù)o的睡夢(mèng)中,尋找早年所熟悉的穿過(guò)綠色梅樹(shù)林的小徑,當(dāng)然,那時(shí)候,今日年輕的梅樹(shù)也必已進(jìn)入了愉快的晚年,伸出有力的臂膊遮蔽著縱橫的小徑。當(dāng)未來(lái)變成現(xiàn)在時(shí),那它就不是未來(lái),因?yàn)樗蔀榱爽F(xiàn)在,而后悔是無(wú)法改變現(xiàn)在的,到那時(shí)你便失去了那一個(gè)未來(lái),失去了自己的追求,失去了目標(biāo),失去了你心中的那一個(gè)信念。生命不是為了別人,只是為了自己的目標(biāo)和信念,把自己的未來(lái)掌握在自己手中,讓自己的心愿一一達(dá)成。準(zhǔn)確的把時(shí)間比作一把雙刃劍,既可以把你雕刻成精妙的雕象又可以在你美麗的面孔上刻下深深的紋路。然而,命運(yùn)就一直掌握在自己的手中,你放棄,它就會(huì)放棄你,你要成功,它就會(huì)讓你成功?!泵\(yùn)掌握在自己手中!霎時(shí)間,一股暖流充盈了我的全身。命運(yùn),那個(gè)一直眷戀我的命運(yùn),它無(wú)情的遺棄了我!屋外,小姨不停地敲門(mén),焦急地安慰我。我再也控制不住自己,躲在屋內(nèi)大哭起來(lái)。我也就無(wú)心聽(tīng)了。吃完晚飯,小姨硬拉著我去洗碗,無(wú)奈之下,只得陪她一起去。中午、下午、放學(xué) ……我失魂落魄地度過(guò)了這難熬的一天,霜打的茄子似回到家中,一下就把自己鎖到屋子。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?果真這樣嗎?不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!撲克畢竟沒(méi)有思維,而我們,卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人?。∥冶驹摀碛信c撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!謝謝大家!未來(lái)掌握在自己手中個(gè)人演講稿2021年【六】考試失利,鋪天蓋地的挫敗感朝我用來(lái),我吶吶的張了張嘴,只覺(jué)得腦袋“嗡”地一聲響,便什么也不知道了。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你的選擇??!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。就拿考試來(lái)說(shuō)吧,考好了,家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣,臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀(jì)律的約束,老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。每副撲克有四種花色共54張。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。最后我想大家對(duì)開(kāi)頭的問(wèn)題已經(jīng)有了自己的理解,在這里我想告訴大家命運(yùn)絕大部分是掌握在自己手里的,還有一小部分是在“上天”手中的?,F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看“在自己手中”這幾個(gè)字,你的人生只有你自己控制。因此我們可以知道努力并不是萬(wàn)能的,并不能無(wú)腦的努力,要選擇性的努力,要在正確的方向努力。當(dāng)然這些劇本無(wú)論好壞,那都是要有前提的,那就是都具有邏輯性和因果關(guān)系?!熬巹 边@個(gè)身份又正好是“掌握”最好的體現(xiàn),你可以隨心所欲的創(chuàng)造你認(rèn)為完美的劇本,自然這個(gè)劇本最終可以是合家歡,走向成功的結(jié)局,也可以是凄涼,令人惋惜的的結(jié)局。只要人還活著,任何傳記,任何命運(yùn)都是不完整的?,F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)想一想我們通常會(huì)在什么地方用到命運(yùn)這個(gè)詞呢?沒(méi)錯(cuò),我們通常在一個(gè)人死后才會(huì)用“命運(yùn)”來(lái)形容他的一生。大家聽(tīng)到“命運(yùn)掌握在自己手中”是不是就會(huì)聯(lián)想到“努力”,而今天我想帶大家從另一個(gè)角度去理解這幾個(gè)字本身。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?果真這樣嗎?不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!撲克畢竟沒(méi)有思維,而我們,卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人?。∥冶驹摀碛信c撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去創(chuàng)造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!謝謝大家!未來(lái)掌握在自己手中個(gè)人演講稿2021年【四】老師們,同學(xué)們大家好。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇??!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì)說(shuō)什么,只是用一種期待的目光定定地盯著你,一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!我們隨別人喜而喜,隨別人憂而憂。就拿考試來(lái)說(shuō)吧,考好了,家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝,對(duì)你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們
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