感謝您,我親愛的校園,敬愛的老師-文庫吧資料
2024-11-19 01:23本頁面
【正文】 漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠的美德。培養(yǎng)學生的表達、活動能力活動要點講清什么是老師最稱心的禮物行為訓練。王老師，作為學生，感謝您為我的付出，您真正做到了，“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，王老師，我感謝您。王老師每次我遇到難題時，您總是抽出時間，不厭其煩的耐心給我講解，一遍不會兩遍，兩遍不會三遍。我們班每一個人都是在您的澆灌下成長起來的，您是為我澆水的辛勤園丁，您像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。我要感謝王老師，因為您對我的愛護，讓我茁壯成長。請讓我在這金色的秋季，送上我最誠摯的祝福，謝謝您，何老師。只是那時，他已不是我的班主任，只剩下那一句話：你是最棒的！如今的我，已步入大四，卻依舊忘不了他的教誨。初一時的膽怯，羞澀，到初三的自信，小男生長成了大男孩，或許都是因為這句話。初一時的我懵懂的認為這真的只是我太少笑的緣故，掛上了笑?！比缤娏鞔┻^我的全身，我沒有回答，只是掛起了微笑。只是，在我轉(zhuǎn)身的前一瞬，他叫住了我。他戴著帽子，毛絨絨的帽邊半遮著他的臉，使他看起來更加嚴肅，或許還有些憤怒的味道。剛走出門，刺骨的風從衣領(lǐng)鉆入，我不禁打了個寒顫。期末的緊張與冬日的寒意形成一張巨大的網(wǎng)將我牢牢網(wǎng)住，幾近窒息。是夜，深紫色的天空中僅有幾顆星，默默地懸著，靜靜將有些黯淡的光撒在天幕上。時間像指間濾過的細砂，在不經(jīng)意間滑落，眨眼之間，已與何老師相處半年有余。我忘不了，他明/ 3亮的帶著笑意的眼，以及他半開玩笑似的說：“明明是個挺可愛的小男子漢，怎么像小媳婦一樣放不開呢？自信一點，你是最棒的！”與嚴肅外表不相符的幽默，并不含貶義，像一個父親對兒子的喜歡的玩笑。他應(yīng)該會是一個嚴格有余親切不足，缺少幽默感的老師吧，我暗自揣度著。懷著忐忑的心，慢慢踱步走進教室，對著講臺上的男子，用帶著一絲顫抖的聲音，喊道：老師好。第一次見到何老師，是一個夏日的午后。初一時的我，脫不去稚氣，帶著近乎膽怯的心，踏進了何老師的課堂。坐在白楊裸露的根上，指腹摩挲著有些泛黃的紙張。甲： 每當午后的陽光向大地鋪灑著溫暖，乙： 每當夕陽的身影深情地依戀上山頭，丙： 校園之聲里回蕩著悠揚的樂曲，丁： 學生畫室里舞動起七彩的畫筆。甲： 原地踏步擺臂運動整齊化—，乙：獨特優(yōu)美的課間跑步充滿活力，丙： 看那筆直揚起的手臂多么齊整，丁： 聽那節(jié)奏統(tǒng)一的腳步多么動聽。丁： 課堂上睿智的爭辨顯現(xiàn)出智慧的光芒，甲： 爭先恐后舉起的小手如一面面旗幟個性張揚，乙： 伴著優(yōu)美動聽的下課鈴聲，丙： 一條條激勵人心的標語彰顯著文化的魅力，丁： 一聲聲熱情友好的問候散發(fā)
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