【正文】 實(shí)守信，樂于助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動，從而的的工作閱歷和生活。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的，參加醫(yī)院和科室組織的活動并能尊敬，團(tuán)結(jié)同事。要求上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛，擁護(hù)共產(chǎn)、擁護(hù)方針政策，遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各知識的擴(kuò)展，的涉獵學(xué)科的知識，從而了自身的思想文化素質(zhì)。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，并健康宣教。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護(hù)士長及年資深的老師請教，努力自身的。在工作上，我和同事，醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，基礎(chǔ)護(hù)理，無菌操作和三查七對制度。也地認(rèn)識到的，要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會擁有一席之地。幾年來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。而我一名護(hù)士的老職員，在今后的工作中我會努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，自身的專業(yè)技術(shù)，從而使的理論知識及操作技能更上臺階。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動，從而的的工作閱歷和生活。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的，參加醫(yī)院和科室組織的活動并能尊敬，團(tuán)結(jié)同事。要求上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛，擁護(hù)共產(chǎn)、擁護(hù)方針政策，遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各知識的擴(kuò)展，的涉獵學(xué)科的知識，從而了自身的思想文化素質(zhì)。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，并健康宣教。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護(hù)士長及年資深的老師請教，努力自身的。在工作上，我和同事，醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，基礎(chǔ)護(hù)理，無菌操作和三查七對制度。也地認(rèn)識到的，要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會擁有一席之地。幾年來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。而我一名護(hù)士的老職員，在今后的工作中我會努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，自身的專業(yè)技術(shù)，從而使的理論知識及操作技能更上臺階。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動，從而的的工作閱歷和生活。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的，參加醫(yī)院和科室組織的活動并能尊敬，團(tuán)結(jié)同事。要求上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛，擁護(hù)共產(chǎn)、擁護(hù)方針政策，遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各知識的擴(kuò)展，的涉獵學(xué)科的知識，從而了自身的思想文化素質(zhì)。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，并健康宣教。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護(hù)士長及年資深的老師請教，努力自身的。在工作上，我和同事，醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，基礎(chǔ)護(hù)理，無菌操作和三查七對制度。也地認(rèn)識到的，要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會擁有一席之地。幾年來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒崆橥渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。當(dāng)前正值大發(fā)展時期，醫(yī)院為了保障大發(fā)展的需求，不斷地派出醫(yī)護(hù)人員前往內(nèi)地、疆內(nèi)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式和醫(yī)療技術(shù)。為了預(yù)防差錯事故的發(fā)生，醫(yī)院規(guī)定作治療時醫(yī)生下達(dá)的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房核對，再由兩名護(hù)士核對劑量后，方可用于病人身上；作特殊的治療，如輸血，固爾蘇的應(yīng)用，經(jīng)醫(yī)護(hù)雙方核對后，由醫(yī)生執(zhí)行；在治療中能口服絕對不會使用靜脈治療，抗生素大部分使用青霉素而且及早停藥。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。一、人性化的管理，首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。而我一名護(hù)士的老職員，在今后的工作中我會努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，自身的專業(yè)技術(shù)，從而使的理論知識及操作技能更上臺階。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動，從而的的工作閱歷和生活。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各知識的擴(kuò)展，的涉獵學(xué)科的知識，從而了自身的思想文化素質(zhì)。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，并健康宣教。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護(hù)士長及年資深的老師請教，努力自身的。在工作上，我和同事，醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，基礎(chǔ)護(hù)理，無菌操作和三查七對制度。也地認(rèn)識到的，要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的社會擁有一席之地。學(xué)習(xí)和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。由于我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個項(xiàng)目，對于老年人的護(hù)理知識也相對減少，特別是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺經(jīng)驗(yàn)，期間老年一科護(hù)士們個個利用休息時間不辭勞苦，廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù)，為創(chuàng)建三級精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ)，他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí)。通過跟班學(xué)習(xí)，我基本熟悉老年人常見病多發(fā)病的護(hù)理，動靜脈置管術(shù)護(hù)理，壓瘡預(yù)防與護(hù)理，吸氧法，鼻飼法，導(dǎo)尿術(shù)，灌腸術(shù)，吸痰術(shù)等等，如何觀察危重病人病情變化與臨終病人搶救工作。做好日常生活護(hù)理，防止假服藥，規(guī)范護(hù)理文書寫作。指導(dǎo)病者參加一些手工藝，畫畫，做膠花等等勞作課程。在精三科進(jìn)修一個月，我學(xué)到許多關(guān)于精神科方面的知識。2012年5月31日第四篇：護(hù)理進(jìn)修自我鑒定護(hù)理進(jìn)修自我鑒定時間過得真快，不知不覺間在第三人民醫(yī)院進(jìn)修完畢。在今后的工作中，我會再接再勵，在平凡的崗位上，堅(jiān)持為病人服務(wù)的同時，嚴(yán)格在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷的更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷的充實(shí)和完善自我。在這次的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，也深刻感受到護(hù)理工，當(dāng)今社會及 臨床中，所需要具備的素質(zhì)和處理事情的方式。六、進(jìn)修心得通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，我將積極轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，把學(xué)習(xí)到的知識和技能及時運(yùn)用到工作當(dāng)中，使知識真正指導(dǎo)工作，端正思想,踏踏實(shí)實(shí)工作,擺正自身位置,不恥下問,時刻為病人著想,想病人所想,急病人所急,在護(hù)理這個平凡的崗位,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)常化、制度化，不斷提高自己的護(hù)理理論水平、增強(qiáng)操作技能、擴(kuò)展知識視野 ,在工作中學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，不斷的充實(shí)和完善自我；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各種規(guī)章制度和器械的操作規(guī)程，培養(yǎng)自己按章辦事、高標(biāo)準(zhǔn)工作、科學(xué)化操作的意識；加強(qiáng)與同事的溝通交流，進(jìn)一步與大家和睦相處，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識。并參觀學(xué)習(xí)自治區(qū)人民醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過對這些病危患者的護(hù)理，使我能夠通過他們的眼睛運(yùn)動、面部表情、點(diǎn)頭、姿勢置換，手勢以及拍打、握手等接觸方式來了解他們的感覺或者需求，掌握了對危重患者的觀察和護(hù)理，積累了臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我在原有的基礎(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力，不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)病情變化，而且具有了一定的預(yù)判能力，并能及時匯報處理。四．通過臨床護(hù)理，提高了與病?；颊邷贤ǖ哪芰υ谖以汗ぷ鲿r，與患者的溝通一般都是語言溝通。實(shí)踐證明這個觀念是錯誤的，在ICU進(jìn)修期間，我深刻認(rèn)識到護(hù)士不但要做好護(hù)理工作，而且要主動地配合醫(yī)生工作。同時對以前沒有接觸過的床邊血濾護(hù)理、氣管插管及氣管切開接聲門下吸引護(hù)理、主