小學(xué)語文教師外出學(xué)習(xí)心得體會共5則范文-文庫吧資料
2024-11-19 00:54本頁面
【正文】 教學(xué)中，教師應(yīng)力爭一切活動都以富有情感的學(xué)生為主體，在課堂教學(xué)中，重視學(xué)生情感的激發(fā)，關(guān)注人文精神的培養(yǎng)。這點體會我是最深的?！庇谖叶?，這樣的課，是一種境界多么高的課呀。而我平時在上語文課的時候，大部分時間還只是在為教課文而教課文，沒有真正達到從“教課文”到“教語文課程內(nèi)容”這一質(zhì)的飛躍?；氐綄W(xué)校，結(jié)合實際，我進行了反思和總結(jié)，方知我要做的努力太多了。人們常說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師開悟，名師開悟不如自己頓悟。感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，收獲實在是太多了。第三篇：小學(xué)語文外出學(xué)習(xí)心得體會聽課學(xué)習(xí)心得體會大湖中心小學(xué) 陳惠珍2014年12月20日，前往晉江一中，聽取了各位老師的優(yōu)質(zhì)課。榜樣就在身邊，我要更加努力!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??兩天之中，感受頗多，教文本的同時，更注重能力的培養(yǎng)，在熟讀中體味作者的情感，實現(xiàn)作者與讀者的心靈共振，語文課很有語文味，是幾位老師的共同之處。當學(xué)生提出問題時，他們沒有簡單化處理，而是引導(dǎo)學(xué)生來聯(lián)系自己，從實際出發(fā)，進而得到情感世界的升華和豐富。整個過程她都沒有作正面的解釋性回答，而是讓學(xué)生描述自己的答案，在言語實踐中自然感悟問題的答案。巧用心思，精心設(shè)計，從學(xué)生出發(fā)備課是必不可少的。例如：教師在文章的指點，列舉問題等方面，他們都明確指出，便于學(xué)生理解并從文章中找出，尤其是對于自主學(xué)習(xí)能力較強的中學(xué)生來說，教師的輔助指導(dǎo)所起的作用是無比大的。執(zhí)教的《樹之歌》的教師青春活潑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花??贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會有如此的魅力? 。聽的每一節(jié)課都精彩紛呈，置身于課堂教學(xué)中都是一種享受。作為一名教師，任何一次外出聽課都是我們學(xué)習(xí)的大好機會，從中可以取得真實課堂教學(xué)中的經(jīng)驗?！彼詾檫m應(yīng)現(xiàn)狀需要我去學(xué)習(xí)，為提升自己的業(yè)務(wù)水平更需要我去學(xué)習(xí)。”看似他們呈現(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。尤其是通過這次學(xué)習(xí)，更感到自己在教學(xué)中的差距，來自全省的教學(xué)精英們帶給我們的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼。聯(lián)想到自己從教十多年以來，我作為一名小學(xué)教師更應(yīng)不斷的加強學(xué)習(xí)，越來越多的年輕教師憑借自己實力也將脫穎而出。多媒體教學(xué)也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系?，F(xiàn)實是殘酷的，適者生存?；厥茁犝n的內(nèi)容，他們所展現(xiàn)的不僅僅是對教材的分析，同時也展現(xiàn)了他們的人格魅力。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。聽課學(xué)習(xí)中，除去對知識的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足。”因此，教師們盡量設(shè)計的課堂教學(xué)活動貼近學(xué)生的實際生活，以撞擊出學(xué)生靈感的火花，使學(xué)生的思維空間得到發(fā)展。四、課堂教學(xué)活動的設(shè)計突出真實化，生活化。課程標準提出，課程活動的設(shè)計要面向全體的學(xué)生，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。任何活動的設(shè)計都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識和語言技能而設(shè)計的，而不是講究形式。二、課堂活動的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，活動要為內(nèi)容服務(wù)。他在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確，難易適中。尤其是來本市的趙老師的課，他能夠充分考慮學(xué)
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