【正文】 告和實習(xí)成果評定成績。學(xué)校畢業(yè)論文指導(dǎo)教師是學(xué)生畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文和就業(yè)的直接責(zé)任人，要經(jīng)常與企業(yè)的兼職指導(dǎo)教師和學(xué)生保持聯(lián)系及時進行協(xié)調(diào)、檢查和指導(dǎo)，保證學(xué)生畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文和就業(yè)的順利完成。實習(xí)結(jié)束后，企業(yè)可以給學(xué)生出具實習(xí)鑒定成績表和實習(xí)工作證明書。學(xué)生要虛心認(rèn)真接受企業(yè)兼職實習(xí)指導(dǎo)教師的指點，積極、主動的完成布置的各項工作任務(wù)，并經(jīng)常與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。四、措施與要求企業(yè)對學(xué)生要按照企業(yè)員工的要求來進行管理，學(xué)生亦要以企業(yè)員工的身份來遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律。（四）預(yù)決算內(nèi)容1．能力目標(biāo)：（1）工程成本控制能力（2）計算機應(yīng)用能力（五）基本要求，每周通過電話、郵件聯(lián)系一次，學(xué)生應(yīng)獨立按時完成頂崗實習(xí)（畢業(yè)設(shè)計）規(guī)定的全部內(nèi)容和工作量。三、頂崗實習(xí)的內(nèi)容（一）主要工種（施工員、質(zhì)檢員、安全員、檢測實驗員、監(jiān)理員等）工作的能力方面的內(nèi)容1．能力目標(biāo)：（1）建筑施工技術(shù)能力（2）施工質(zhì)量檢驗?zāi)芰Γ?）建筑施工測量能力（4）主要工種操作能力2．具體實習(xí)內(nèi)容（1）一個標(biāo)準(zhǔn)層（或基礎(chǔ)）（包括樁基等）的架子、模板、鋼筋、混凝土工種施工過程照片（每工種不少于6張，要求至少電子版，最好要洗出彩色照片，并輔以不少于50字的文字說明，用A4的紙裝訂）；（2）一個標(biāo)準(zhǔn)層的砌筑、抹灰工種的施工過程照片（每項不少于6張，要求至少電子版，最好要洗出彩色照片，并輔以不少于50字的文字說明，用A4的紙裝訂）；（3）樓層標(biāo)高、軸線的的控制與傳遞過程照片（每項不少于6張，要求至少電子版，最好要洗出彩色照片，并輔以不少于50字的文字說明，用A4的紙裝訂）；（4）拍攝施工過程dv視頻（有條件的選作，作為獎勵部分成績）。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。(二)能力目標(biāo)能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，具備一般建筑工程的主要工種的施工工藝和技術(shù)及方法，建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制、施工組織設(shè)計的編制、建筑工程的預(yù)決算等相關(guān)的工作能力，具備頂崗[一二級建造師助理（施工員、質(zhì)檢員、安全員、造價員、檢測實驗員、監(jiān)理員等）工作的能力。通過這個階段的鍛煉，能培養(yǎng)學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立分析、解決一般建筑工程管理問題的能力，使學(xué)生受到工程師的基本訓(xùn)練，達到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，實現(xiàn)畢業(yè)頂崗實習(xí)與就業(yè)直通。凡真實性，完備性，規(guī)范性達不到要求者，頂崗實習(xí)最高成績不得超過中等。不及格：實習(xí)態(tài)度不端正，未完成了實習(xí)的主要任務(wù)，未達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實習(xí)報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤。中等：實習(xí)態(tài)度端正，能完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告有豐富的實際材料并能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運用學(xué)過的理論對某些施工問題加以分析，并有某些獨到見解。（3）學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核學(xué)院指導(dǎo)教師和學(xué)生所在專業(yè)教研室要對學(xué)生在實習(xí)單位各部門或崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)內(nèi)容完成情況等，必要時可對學(xué)生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績。（1）考核分兩部分：一是實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的60%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)手冊內(nèi)容進行真實性，完備性，規(guī)范性評價，占總成績的40%。因身體原因有病不能正常參加實習(xí)者，要嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，請假3天以內(nèi)的憑醫(yī)院證明向企業(yè)指導(dǎo)老師請假，并由企業(yè)指導(dǎo)老師通知學(xué)院指導(dǎo)教師，3天以上由企業(yè)指導(dǎo)教師通知學(xué)院指導(dǎo)教師并經(jīng)系部批準(zhǔn)后方能請假。認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能；認(rèn)真做好實習(xí)現(xiàn)場工作記錄，把實習(xí)工作內(nèi)容填寫在頂崗實習(xí)手冊上，為撰寫實習(xí)報告積累資料，為實習(xí)考核提供依據(jù)；實習(xí)結(jié)束后，獨立完成實習(xí)報告，并按時提交系部，作為頂崗實踐考核的依據(jù)。做一個誠實守信的實習(xí)生和文明禮貌的員工；并要樹立自我保護意識，積極防范，保護自己的人身和財產(chǎn)安全；服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽的事情，維護實習(xí)秩序和社會安定；嚴(yán)格按照崗位安全操作規(guī)程上崗實習(xí)。因此，在學(xué)生在頂崗實習(xí)中要做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，明確實習(xí)目的，端正實習(xí)態(tài)度；主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通；強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，不得參與危害社會和實習(xí)單位穩(wěn)定的活動，不能有損害他人利益的行為。五、頂崗實習(xí)的紀(jì)律畢業(yè)頂崗實習(xí)是教學(xué)計劃中綜合性最強的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。對個別自己聯(lián)系單位實習(xí)的學(xué)生，納入系里統(tǒng)一管理，系部指派指導(dǎo)教師以靈活的方式跟蹤管理，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作和技術(shù)指導(dǎo)。對系部統(tǒng)一安排頂崗實習(xí)的學(xué)生，系部指定學(xué)院指導(dǎo)教師，企業(yè)指定工地指導(dǎo)教師，有計劃地對學(xué)生實習(xí)的全程予以跟蹤和指導(dǎo)；（2）根據(jù)就業(yè)需求，學(xué)生可以自主聯(lián)系實習(xí)單位。四、實習(xí)的時間和方式1．頂崗實習(xí)計劃安排45個月，時間原則上安排在第五學(xué)期末至第六學(xué)期進行。其中前三、二周由學(xué)院指導(dǎo)教師檢查學(xué)生頂崗實習(xí)手冊，指導(dǎo)完善頂崗實習(xí)手冊編寫與優(yōu)化。，學(xué)生回