【正文】 安全監(jiān)督檢查,嚴格查處“三違”行為,并進行針對性的安全意識教育。四、機構與職責安全部門重點組織查處作業(yè)中的違章指揮、違章作業(yè)等行為,組織“三違”人員的再培訓，,廣泛宣傳遵章守紀的重要性和違章違紀的危害性,曝光“三違”行為。違章作業(yè):是指在勞動過程中違反國家法律法規(guī)和公司制定的各項規(guī)章制度的行為,包括工藝技術、生產(chǎn)操作、勞動保護、安全管理等方面的規(guī)程、規(guī)則、章程、條例、辦法和制度以及有關安全生產(chǎn)的通知、決定等。二、適用范圍適用于公司所有人員及進入公司轄區(qū)內(nèi)的相關方人員。通過以上活動，增強全員嚴反“三違”的意識，有效的推進了安全管理中人的行為的自我約束，促使其向本質化達進。為了讓“三違”行為在我區(qū)失去生存空間，根據(jù)活動小組會議決定，作業(yè)區(qū)設立“三違”行為有獎舉報箱，采取激勵機制，實行群防群制，根據(jù)“三違”行為在同一人身上反復發(fā)生的現(xiàn)象，建立了“三違”追究檔案，將“三違”責任劃分為直接責任，管理責任和領導責任，將歸屬劃分為主要和一般（次要）二級。將安全法規(guī)、安全規(guī)章制度及安全防范作為重點進行培訓，規(guī)范要求、規(guī)范各類操作、指揮、作業(yè)，進而消減安全風險，杜絕“三違”行為的發(fā)生。樹立我要安全、我管安全、我說安全的安全意識，及時召開小型總結會，認真總結，使“三違”活動順利進入第三階段。（二）階段性工作 第一階段 討論階段作業(yè)區(qū)成立活動領導小組,認真?zhèn)鬟_活動精神，由作業(yè)區(qū)領導根據(jù)自已承包點進點進行活動，井區(qū)干部、崗位員工進行個人違章現(xiàn)象討論，機安組對討論出的違章現(xiàn)象進行分類匯集，認真分析，機安組將匯集的“三違”現(xiàn)象以討論版形式反饋回崗位員工手中，并由承包領導或井區(qū)干部組織進行剖析，針對現(xiàn)狀制定形之有效的防范措施。二、活動開展（一）開展反“三違”活動的工作思路及方法為了在反“三違”活動中吸取教訓，探索安全生產(chǎn)管理方面的經(jīng)驗。其中正式職工占32%，其它用工形式占68%，班站長以上干部占總人數(shù)的20%。下面從嚴反“三違”活動所取得的經(jīng)驗與教訓及防范措施加以討論?！娟P鍵字】“三違”行為；預防措施“三違”行為是指在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的違章指揮，違章操作，違反勞動紀律的人的行為，為進一步完善安全生產(chǎn)管理，徹底杜絕生產(chǎn)過程中的“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”的現(xiàn)象發(fā)生，進而提高各級領導干部的安全意識和安全管理能力，提高員工的安全生產(chǎn)意識和安全操作能力，提高全員的風險辯識、風險削減能力，增強全員的自我保護意識，推動安全工作上臺階。（二）階段性工作 第一階段 討論階段 作業(yè)區(qū)成立活動領導小組,認真?zhèn)鬟_活動精神，由作業(yè)區(qū)領導根據(jù)自已承包點進點進行活動，井區(qū)干部、崗位員工進行個人違章現(xiàn)象討論，機安組對討論出的違章現(xiàn)象進行分類匯集，認真分析，機安組將匯集的“三違”現(xiàn)象以討論版形式反饋回崗位員工手中，并由承包領導或井區(qū)干部組織進行剖析，針對現(xiàn)狀制定形之有效的防范措施。二、活動開展（一）開展反“三違”活動的工作思路及方法為了在反“三違”活動中吸取教訓，探索安全生產(chǎn)管理方面的經(jīng)驗。其中正式職工占32%，其它用工形式占68%，班站長以上干部占總人數(shù)的20%。下面從嚴反“三違”活動所取得的經(jīng)驗與教訓及防范措施加以討論。【關鍵字】“三違”行為；預防措施“三違”行為是指在生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的違章指揮，違章操作，違反勞動紀律的人的行為，為進一步完善安全生產(chǎn)管理，徹底杜絕生產(chǎn)過程中的“違章指揮、違章操作、違反勞動紀律”的現(xiàn)象發(fā)生，進而提高各級領導干部的安全意識和安全管理能力，提高員工的安全生產(chǎn)意識和安全操作能力，提高全員的風險辯識、風險削減能力，增強全員的自我保護意識，推動安全工作上臺階。同時，通過培訓學習、輿論宣傳等活動，以“活動”為載體，在采油廠廣泛推廣安全標準化建設，逐步形成一個“人人有標準、事事有標準、處處有標準、時時有標準”的工作環(huán)境，讓員工有一個“上標準化崗位，干標準化工作，做標準化 工程”的工作心態(tài)，自覺自愿去遵守各種規(guī)章制度、操作規(guī)程，有效杜絕了員工“自選動作”的“違章”現(xiàn)象，從而達到“本質安全”、“互助安全”，企業(yè)才得以持續(xù)健康的發(fā)展。對上述三種人的安全教育和培訓，要根據(jù)他們各自的特點，開展內(nèi)容、重點、形式各異的教育和培訓活動，由重點到一般，由點到面，通過內(nèi)容、形式豐富多樣的教育和培訓不斷提高員工的安全技能，增強員工安全意識，使其養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，從而達到杜絕“三違”、實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的?！钐胤N作業(yè)人員身處關鍵崗位或者從事危險性較大的作業(yè)，發(fā)生事故后往往帶來嚴重的后果，因此，特種作業(yè)人員出現(xiàn)“三違”行為可能帶來的危害也非常大。在實際中，特別要重點做好對班組長、特種作業(yè)人員、新員工“三種人”的安全教育培訓。“三種人”的安全教育培訓“三種人”特指班組長、特種作業(yè)人員和新員工。，實現(xiàn)自我約束，自我防范，自覺遵章守紀，努力做 到有“要我安全”到“我要安全”的轉變。另外，結合風險辨識、評價的結果，對風險較大的操作完善相關的操作規(guī)程和加強監(jiān)護。、提示標志。對“三違”的管理要以班組為單位，施行互保聯(lián)保連帶責任，若一個班組中有一個發(fā)生了“三違”行為，就要對班組的互保人員進行連帶處罰，讓班組成員之間互相約束、互相監(jiān)督、互相管理。對“員工違章積分卡”積分達到離崗學習的分值人員，組織學習安全生產(chǎn)知識和操作規(guī)程，不斷提高他們的安全意識和安全素質，讓他們了解“三違”行為的危害性，讓他們自覺克服和抵制“三違”行為?！叭`“行為的考核查處力度“三違”行為曝光臺，要在井組、井區(qū)、作業(yè)區(qū)設立“三違”行為曝光臺，有時把“三違”人員違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的情況、違章原因以及處理意見在曝光臺上亮相，或通過廣播進行播放，做到人人皆知，共同監(jiān)督?！斑`章積分卡”的實施，猶如一道安全 “緊箍咒”，調(diào)動了員工按章作業(yè)的積極性?！秵T工違章積分卡考核實施細則》的制定，嚴格按照識別、分析、評價、對策措施的步驟進行，動員全體員工全面細致地識別本崗位、本部門存在的“三違”現(xiàn)象和行為。實施“員工違章