20xx春湘藝版音樂四下第5課搖船調(diào)(2)-文庫吧資料

【摘要】7C中小學(xué)課件兩頭尖尖像月牙，水上行走就靠它。7C中小學(xué)課件搖船調(diào)臺灣民歌7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件

2024-12-19 03:58

20xx春湘藝版音樂四下第3課春曉-文庫吧資料

【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會不同的速度對音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。教學(xué)重點、難點:

2024-11-27 07:13

20xx春湘藝版音樂四下第4課花蛤蟆-文庫吧資料

【摘要】課題花蛤蟆課時1總課時2備課時間主備人龔瑩參與人員龔瑩、唐芳莉三維目標(biāo)1、知識目標(biāo)：通過表現(xiàn)歌曲《花蛤蟆》培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)力及合作意識。2、技能目標(biāo)：通過聲音造型《頂嘴》培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力。3、情感目標(biāo)：通過學(xué)唱《花蛤蟆》，領(lǐng)會歌曲描繪的意境，感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿?。學(xué)法

2024-11-27 01:58

20xx春湘藝版音樂四下第4課對花-文庫吧資料

【摘要】《對花》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：湘教版音樂教材四年級下冊第四單元演唱《對花》教學(xué)目標(biāo)：1、了解河北民歌，體會河北民歌的地方特點與情緒，能在歡快、熱鬧的氣氛中學(xué)會演唱《對花》這首歌。2、能掌握對唱、表演唱這兩種演唱形式，并結(jié)合手絹舞進行表演,體驗與他人合作的快樂。教學(xué)重難點：1學(xué)會用富有河北地方特色的音調(diào)演唱歌曲《對

2024-11-27 01:58

20xx春湘藝版音樂四下第5課搖船調(diào)ppt課件4-文庫吧資料

【摘要】搖船調(diào)謎語?什么圓圓，在呀在半天？?什么圓圓，在河邊？?什么圓圓，街呀街前賣呀？?什么圓圓，在眼前？答案?什么圓圓，在呀在半天？（月亮）?什么圓圓，在河邊？（石頭）?什么圓圓，街呀街前賣呀？（鴨卵）?什么圓圓，在眼前？（鏡子）搖船調(diào)什么圓圓在呀在半天呦？什么圓圓在河邊？什么

2024-11-25 13:57

20xx春湘藝版音樂四下第10課清晨ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】歡迎新同學(xué)來到徐老師的音樂課堂！讓我們一起感受音樂的美好！課前準(zhǔn)備：音樂書、筆記本、一顆隨時享受音樂的心。每日一言：《清晨》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過學(xué)習(xí)歌曲《清晨》,我能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然、圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲

2024-11-25 09:11

20xx春湘藝版音樂四下第3課春曉ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡譜；“柯達伊手勢”，并熟練的將其應(yīng)用到識唱簡譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲?？逻_伊手勢讓我們來回顧一下“柯達伊手勢吧！柯達伊手勢春曉唐·孟浩然春眠不覺曉，

2024-11-25 09:22

20xx春湘藝版音樂四下第5課土風(fēng)舞ppt課件4-文庫吧資料

【摘要】歌曲《土風(fēng)舞》重點是一個“舞”字。教學(xué)目標(biāo)?學(xué)生學(xué)會視唱歌譜，獨立演唱歌曲。?了解歌曲節(jié)奏規(guī)整、旋律流暢、音樂朗朗上口，表現(xiàn)了農(nóng)民們載歌載舞慶放水、豐收的熱鬧情景。?注意突出切分節(jié)奏，如“糧食呀”、“愉快呀”、“跳舞呀”、“到處呀”的演唱。?唱好歌曲中的“特啦……”樂句的唱法。

2024-11-25 13:57

20xx春湘藝版音樂四下第6課搖籃曲1-文庫吧資料

【摘要】3468││1=F3/43.43|3.43|56543|2--|模仿：2.32|||1--‖2.3245432

2024-12-19 03:58

20xx春湘藝版音樂四下第2課森吉德瑪(2)-文庫吧資料

【摘要】森吉德瑪蒙古族?蒙古族是一個歷史悠久而又富于傳奇色彩的民族。蒙古族人民能歌善舞，千百年來，蒙古族過著“逐水草而遷徙”的游牧生活。中國的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足跡，因而被譽為“草原驕子”。那達慕蒙古族民歌?蒙古民歌從音樂特點來講,大致分為“長調(diào)”和“短調(diào)”兩大類。?短調(diào)：結(jié)構(gòu)規(guī)整，節(jié)奏整齊，句幅

2024-12-19 03:58

20xx春湘藝版音樂四下第6課少年舒伯特word教案-文庫吧資料

【摘要】音樂家舒伯特欣賞《鱒魚》一、目標(biāo)：1）基本知識：了解奧地利作曲家舒伯特的生平簡歷及在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻。（說明：作為六年級的學(xué)生應(yīng)該多的了解國外著名作曲家的生平介紹，以及對音樂的貢獻）2）基本技能：感受歌曲中因調(diào)式的轉(zhuǎn)換而造成的情緒與氣氛的變化，以及初步認(rèn)識伴奏在塑造音樂形象上所起的作用。（說明：高年級的學(xué)生應(yīng)該不僅僅只限

2024-12-06 10:13

20xx春湘藝版音樂四下第8課晨景ppt課件1-文庫吧資料

【摘要】音樂欣賞格里格《晨景》管弦樂格里格（1843-1970）挪威作曲家，挪威名族樂派奠基人。1862年畢業(yè)于萊比錫音樂學(xué)院后，回國創(chuàng)辦挪威音樂學(xué)校，并從事音樂創(chuàng)作。他立志發(fā)揚挪威的名族音樂，曾收集和整理過大量的挪威民歌，并在創(chuàng)作中體現(xiàn)了這種民族的傳統(tǒng)和風(fēng)格。由于他對挪威音樂文化事業(yè)做出了杰出成就，因此生前獲

2024-11-25 09:19

20xx春湘藝版音樂四下第8課蝸牛與黃鸝鳥2-文庫吧資料

【摘要】一、快樂音樂說課內(nèi)容及設(shè)計意圖我的教學(xué)設(shè)計意圖是根據(jù)：《教育教學(xué)》綱要中強調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，所以本節(jié)快樂的音樂課堂教學(xué)遵照“以學(xué)生的發(fā)展為中心”讓教學(xué)設(shè)計貼近學(xué)生的生活，無論是唱歌還是歌曲的表演都體現(xiàn)出讓學(xué)生濃厚的感興趣，容易接受。讓學(xué)生愿意參與快樂的音樂活動，敢于創(chuàng)造和表現(xiàn)的教育理念。二、

2024-12-19 03:58

20xx春湘藝版音樂四下第9課歌唱二小放牛郎-文庫吧資料

【摘要】HELLO小學(xué)五年級音樂你們知道王二小的故事發(fā)生河北什么地方嗎？王二小的故事?正確答案：??王二小的故事發(fā)生在河北省淶源縣上莊村。音樂家（1）XXXXXXXXXXX

2024-12-21 15:50

20xx春湘藝版音樂四下第6課搖籃曲word教案-文庫吧資料

【摘要】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞、感受與“母愛”有關(guān)的藝術(shù)作品，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考。2、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》，并能有感情地演唱。3、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴大學(xué)生的音樂視野。4、鼓勵學(xué)生用課堂樂器進行練習(xí)。教學(xué)重、難點：

2024-12-06 10:13

20xx春湘藝版音樂四下第5課彩月追月-文庫吧在線文庫

20xx春湘藝版音樂四下第5課彩月追月(完整版)

20xx春湘藝版音樂四下第5課彩月追月(更新版)

20xx春湘藝版音樂四下第5課彩月追月(專業(yè)版)

20xx春湘藝版音樂四下第5課彩月追月(留存版)