【摘要】北師大版二年級語文下冊第六單元,小山羊和小灰兔,,-,我會認:,蘑,菇,耽,猬,晨,遇,誤,操,咱,順灰,歉,蘑菇,灰兔,早晨,耽誤,順路,所以,做操,抱歉,遇見,咱們,PPT模板下載:/moban/...
2024-10-22 08:26
【摘要】北師大版二年級語文下冊第六單元安慶市華中路一小沈娜我會認:蘑菇耽猬晨遇誤操咱順灰歉蘑菇灰兔早晨耽誤順路所以做操抱歉遇見咱們默讀第二、三自然段,(1)找出描寫小山羊做法的語句
2024-12-20 18:38
【摘要】北師大版二年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標?1.識字3個,學(xué)寫8個生字。2.繼續(xù)培養(yǎng)獨立識字的能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文。,了解講信用是傳統(tǒng)美德,是每個人應(yīng)具備的品質(zhì)。我會認:chéncāoyùdānwù晨操遇耽誤
2024-12-21 18:01
【摘要】北師大版二年級語文下冊第六單元,小山羊和小灰兔,-,,我會認:,蘑,菇,耽,猬,晨,遇,誤,操,咱,順灰,歉,,蘑菇,灰兔,早晨,耽誤,順路,所以,做操,抱歉,遇見,咱們,,默讀第二、三自然段,(1)...
【摘要】北師大版二年級語文下冊第六單元我會認:蘑菇耽猬晨遇誤操咱順灰歉蘑菇灰兔早晨耽誤順路所以做操抱歉遇見咱們默讀第二、三自然段,(1)找出描寫小山羊做法的語句,用“——”畫出來。(2
2024-12-21 17:30
【摘要】北師大版小學(xué)二年級下冊語文《小山羊和小灰兔》教案設(shè)計(3篇) 篇一 教學(xué)目標: ,體會句號、問號、感嘆號表達的語氣。 ,對小山羊和小灰兔作簡單評價。 ,寫字7個。 。 ...
2024-12-07 02:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小山羊和小灰兔朗讀|小山羊和小灰兔課文原文 小山羊和小灰兔 小山羊和小灰兔是朋友,有一天,它們約好去采蘑菇,小灰兔回家拿籃子,小山羊在家里等著??墒窃谀没@子...
2025-04-04 02:27
【摘要】觀音堂鎮(zhèn)中心小學(xué)陳書鋒北師大版二年級語文下冊第六單元小山羊和小灰兔認識5個二類字會寫7個一類字繼續(xù)用“認、想、寫、用”的方法識字正確的朗讀課文蘑菇刺猬耽誤道歉灰兔
2024-12-06 23:40
【摘要】新學(xué)網(wǎng)很全的語文教學(xué)資料網(wǎng)站包括了中小學(xué)的絕大多數(shù)課文講解小山羊和小灰兔早晨做操耽誤抱歉遇見猶豫蘑菇看望順路刺猬我會認:①默讀課文,找出描寫小山羊做法的語句,用“——”畫出來。②再讀課文,找出寫小灰兔表現(xiàn)的語句,用“﹏﹏
2024-11-18 23:53
【摘要】,北師大版二年級語文下冊第六單元,小山羊和小灰兔,,,早晨做操耽誤抱歉遇見,猶豫蘑菇看望順路刺猬,我會認:,,舅舅,羞愧,早晨,耽誤,鄭重,一愣,做操,抱歉,遇見,PPT模板下載:行業(yè)PPT模板:節(jié)日...
2024-10-22 21:48
【摘要】小學(xué)二年級語文《小山羊和小灰兔》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《小山羊和小灰兔》原文 早晨,小山羊和小灰兔一起做操,小灰兔對小山羊說:“我們一塊兒到森林里去采蘑菇,好嗎?”小山羊...
2024-12-07 04:18
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測雨后1、有感情地朗讀課文,背誦課文。(重點)、動作、神態(tài)、心理活動,體會夏天雨后兒童游玩嬉戲的歡樂心情。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:
2024-12-21 10:02
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測春風(fēng)1感受春天欣欣向榮的景象,激發(fā)對大自然的熱愛之情。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊思考核心問題。同時認準字音
2024-12-21 10:00
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測兒子們4。(重點),懂得怎么做才是真正愛媽媽。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:兒子們的不同表現(xiàn)讓你懂得了什么??串珠問題::三個
2024-12-21 15:48
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測不懂就問1、流利、有感情地朗讀課文。(重點)、探究的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)不懂就問的好習(xí)慣。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:從孫中山“不懂就問”中
2024-12-20 16:33