【正文】 收你十三塊好了。這次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了比這條惡心的路更讓人心痛的路。而小販與來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛擠滿(mǎn)了這條狹小的路，坐在路邊的小販要么低頭刮著魚(yú)鱗，要么大聲吆喝叫賣(mài)；大大小小的車(chē)時(shí)不時(shí)停下來(lái)問(wèn)問(wèn)價(jià)格，后頭的車(chē)輛便瘋狂地按著喇叭，對(duì)面駛來(lái)的車(chē)也動(dòng)彈不得，司機(jī)大聲的咒罵與汽車(chē)刺耳的鳴笛在宣泄著不滿(mǎn)……那一次，我被迫經(jīng)過(guò)這條路。我的國(guó)旗下講話(huà)倒吸結(jié)束，謝謝大家!篇4：文明主題國(guó)旗下講話(huà)我一直是抗拒走市場(chǎng)旁邊的那條路的，它讓我感到惡心。讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。以文明之心靈，綻放萬(wàn)世之光華。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)。遵守交通、不闖紅燈。愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。著裝得體、不求時(shí)尚。做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從日常行為規(guī)范做起：一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句祝福，在你我之間傳遞。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中時(shí)時(shí)牢記文明禮貌!我的國(guó)旗下講話(huà)倒吸結(jié)束，謝謝大家!篇3：國(guó)旗下的講話(huà)：文明敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。一個(gè)充滿(mǎn)文明禮貌的地方，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。在這些不起眼的文明用語(yǔ)中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時(shí)，一句“對(duì)不起”也許就能解決這尷尬的情況。與長(zhǎng)輩交談中輕聲說(shuō)話(huà)，仔細(xì)傾聽(tīng)，遵從長(zhǎng)輩的正確指導(dǎo)，在這個(gè)叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人，也為xx爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦。我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。面包里的酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地。我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論；管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草。擰上！看到朋友遇到困難，怎么辦？伸出援助之手！這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。 做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明。“文明用語(yǔ)臘月暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。 同學(xué)們不禁要問(wèn)，文明究竟是什么？其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。曾經(jīng)有位中學(xué)校長(zhǎng)在新加坡考察，在這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，涉及到文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，后來(lái)在知道那是專(zhuān)門(mén)提醒中國(guó)大陸游客時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。我的演講完畢，謝謝大家!篇五：國(guó)旗下講話(huà)稿：講文明話(huà),行文明事,做文明人 國(guó)旗下講話(huà)稿：講文明話(huà)，行文明事，做文明人國(guó)旗下講話(huà)稿：講文明話(huà)，行文明事，做文明人 老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話(huà)的題目是《講文明話(huà)，行文明事，做文明人》人，寫(xiě)起來(lái)很容易，一撇一捺，但做起來(lái)卻很難。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事，再簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌，明理事?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做一個(gè)文明人。2014年12月15日第四篇：文明國(guó)旗下講話(huà)（實(shí)用8篇）篇1：文明國(guó)旗下講話(huà)明的國(guó)旗下演講稿關(guān)于講文明的國(guó)旗下演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，我是六（3）班的一名少先隊(duì)員，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文雅，表現(xiàn)文雅，實(shí)踐文雅，讓我們爭(zhēng)做文雅學(xué)生,共建臨科文雅校園。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電…… 文雅的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)思考、愛(ài)學(xué)習(xí)、不怕困難。環(huán)顧四周，不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。校園因什么而文雅？校園因你、我的文雅而文雅。清晨，我們站在鮮艷的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中，又開(kāi)始了新一周的生活。希望本周?chē)?guó)旗下的講話(huà)能夠再次喚醒大家的心靈，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，也是我們將來(lái)走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后，一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問(wèn)老板。親愛(ài)的同學(xué)們，播種一種行為，收貨一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。校園內(nèi)吸煙、樓梯過(guò)道追逐打鬧、男女同學(xué)勾肩搭背、拉拉扯扯、亂丟垃圾、出口成臟等等。我不得不說(shuō)他們很有經(jīng)濟(jì)頭腦，但是道德品質(zhì)嚴(yán)重不合格。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，沒(méi)有社會(huì)的文明基礎(chǔ)，哪有繁榮和光榮？國(guó)人的不文明就是國(guó)恥！追根溯源，是我們同學(xué)在學(xué)生