聽數(shù)學(xué)公開課心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 23:42本頁(yè)面
【正文】 積極地進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)照自己的課堂教學(xué)找出了存在的問題。心得三：聽數(shù)學(xué)公開課心得體會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了“教學(xué)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，我校老師積極參加了聽課評(píng)課活動(dòng)。所以我會(huì)把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學(xué)。充分讓學(xué)生參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中來從而切實(shí)感受到了數(shù)學(xué)的魅力！也充分體現(xiàn)了“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會(huì)到這些數(shù)學(xué)教師教學(xué)方法的與眾不同，我感受到老師和學(xué)生之間是如此的默契??看到每個(gè)老師都精心的設(shè)計(jì)每一堂課，從板書、內(nèi)容，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，在他們的課堂上很少有見到不學(xué)習(xí)的孩子，因?yàn)樗麄兌忌钌畹乇焕蠋煹恼n所吸引著。第二、教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氛圍融洽。讓學(xué)生用數(shù)學(xué)思想去思考問題，解決問題。在這兩節(jié)課里，上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。提高了學(xué)生的好奇心、激發(fā)了求知欲，進(jìn)而促進(jìn)其思維。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。在短短的一天時(shí)間里，聽了陳輝和張燕兩位數(shù)學(xué)老師的課，此次聽課收獲很大，受益匪淺，不僅讓我領(lǐng)略到了兩位數(shù)學(xué)教師的講課風(fēng)采，也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學(xué)方面自身的淺薄與不足。心得二：聽數(shù)學(xué)公開課心得體會(huì)20xx年11月4日，我和同事趕到支河小學(xué)聽課。此次聽課，使自己學(xué)到了其他老師的長(zhǎng)處，看到了自己的不足。注重學(xué)生互評(píng)，師生評(píng)價(jià)，給與肯定。課后回味評(píng)價(jià)很重要。課堂上老師們的應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)，對(duì)學(xué)生所提出的問題，教師能及時(shí)準(zhǔn)確地排除解決。對(duì)一些較困難的問題，又在適度的情況下，開展小組活動(dòng)，并且老師能提出既明確又具體的要求，討論有目的，說話有依據(jù)。課前準(zhǔn)備得充足，學(xué)生的水平，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)等都能做到充分的估計(jì)預(yù)料。通過他們的課堂教學(xué)，讓我看到老教師認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程，啟迪我在今后的教學(xué)中，如何進(jìn)行課堂教學(xué)，有了一點(diǎn)感悟。學(xué)生在表達(dá)過程中完善思維。六、授課者教態(tài)自然，語言很自然，鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)學(xué)生的語言恰如其分，有效的增強(qiáng)了學(xué)生的自信心與積極性。五、授課者通過學(xué)生身邊的知識(shí)讓學(xué)生自己去研究然后自己得出結(jié)論。四、上課教師在教學(xué)中有的采用了小組合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生通過明確分工，協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實(shí)踐和探究，讓學(xué)生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生的合作探究能力。三、上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評(píng)價(jià)及時(shí)，關(guān)注了學(xué)生的情感。貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。一、上課教師的課前提問、課前小游戲拉近了師生間距離，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。今后在教學(xué)中盡可能地完善教學(xué)藝術(shù)，提高效率，必須不斷地“充電”，不斷探索！第三篇：聽數(shù)學(xué)公開課心得體會(huì)聽數(shù)學(xué)公開課心得體會(huì)時(shí)間:20140718 分類:心得體會(huì) 來源:書通網(wǎng) 10心得一：聽數(shù)學(xué)公開課心得體會(huì)這學(xué)期，學(xué)校開展了人人公開課，我也有幸聽了幾位教師的公開課，受益匪淺。他們的課堂教學(xué)，一言一行，就像是一面鏡子，自己在時(shí)間的把握上與他們的差距很大，要在短暫的一節(jié)課中，收到很好的效果，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。用一個(gè)老師的話講，向45鐘要效率。七、課中精講多練，老師們根據(jù)教材內(nèi)容適時(shí)適度創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在此情境中動(dòng)腦，動(dòng)口說，動(dòng)手做，學(xué)中玩，玩中學(xué)，非常適合孩子們的特點(diǎn)。最后把新知變成能力。我認(rèn)為這樣做是給學(xué)生的一種鼓勵(lì)，一種加油的妙方。他們都注重引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)，加強(qiáng)回憶。不斷豐富自己課堂教學(xué)能力。教學(xué)也是一樣的道理，我們強(qiáng)調(diào)言傳身教。四、強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思，就像寫一篇文章。三、上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評(píng)價(jià)及時(shí)，關(guān)注了學(xué)生的情感。貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。才不失去聽這節(jié)課的意義。我們?nèi)ヂ犂蠋煹恼n，不要都說老師的好處，還要聽到一些不足之處。才發(fā)現(xiàn)自己上課的若干不足?，F(xiàn)在上初中的課，真是不聽不害怕，聽了才更怕。我們常說：金無赤足，人無完人。聽了之后有以下體會(huì)：一、把自己當(dāng)成學(xué)生，看這
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