20xx教師個(gè)人師德修養(yǎng)提升計(jì)劃書-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 23:39本頁(yè)面
【正文】 次的實(shí)踐演練，受益匪淺，這樣的機(jī)會(huì)難能可貴。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長(zhǎng)放心。
，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，用最新的理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平。
，學(xué)習(xí)最新的幼兒保教基本理論，樹立正確的教育觀、兒童觀。為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在教師隊(duì)伍這個(gè)大集體中，要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。督促自己進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷完善自己的人格。增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀，具有科學(xué)的教育思想。教師的良好品質(zhì)和高尚的人格，會(huì)直接影響幼兒，對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。
教師個(gè)人師德修養(yǎng)提升計(jì)劃書(二) 作為教師，要想教育好幼兒，首先自己要有良好的道德素質(zhì)和專業(yè)技能。
“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。
成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。
為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開端。
預(yù)期目標(biāo)：
通過(guò)三年計(jì)劃的逐步實(shí)施，我會(huì)達(dá)到如下預(yù)期效果：
學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。要熱情開朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠(chéng)實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚?？朔щy的勇氣性。一貫的堅(jiān)持性。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。(2)高尚的道德情感。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。在提高自身素質(zhì)方面，我要做到：基本功練習(xí)：每天一片鋼筆字，一塊小黑板，長(zhǎng)期堅(jiān)持自我培訓(xùn)，提升自己的能力，并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測(cè)試，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。第三，具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。第二，具有創(chuàng)造能力。
較強(qiáng)的能力素質(zhì)
教師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力，如了解學(xué)生的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個(gè)方面的：第一，具有解決問題的能力?？傊挥芯邆鋸V博文化素質(zhì)的教師，才能有效塑造學(xué)生的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生的理想，發(fā)展學(xué)生的智力，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞生動(dòng)活潑地和諧發(fā)展。還要有教育科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基
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