【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)平行四邊形。2.能夠熟練辨認(rèn)平行四邊形。平行四邊形判斷:下面的圖形是平行四邊形嗎?是是不是不是不是不是對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)邊相等對(duì)角也相等試一試,把一個(gè)長(zhǎng)方形剪拼成
2024-11-19 06:19
【摘要】平行四邊形平行四邊形認(rèn)識(shí)平行四邊形平行四邊形的對(duì)邊,對(duì)角。相等相等平行四邊形的特征請(qǐng)照著前面的圖形,再畫(huà)出另一個(gè)平行四邊形。平行四邊形長(zhǎng)方形
2024-12-21 12:32
【摘要】,,,平行四邊形,西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),,第一頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十二分。,,,第二頁(yè),編輯于星期三:八點(diǎn)二十二分。,拉一拉,議一議,請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一個(gè)長(zhǎng)方形框,再用手拉它一組相...
2024-10-20 15:48
【摘要】平行四邊形拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一個(gè)長(zhǎng)方形框,再用手拉它一組相對(duì)的角,看這個(gè)框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一個(gè)長(zhǎng)方形框,再用手拉它一組相對(duì)的角,看這個(gè)框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)
2024-11-20 02:05
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征,認(rèn)識(shí)平行四邊形的高。2.在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)平行四邊形,會(huì)在方格紙上畫(huà)平行四邊形,能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形,能測(cè)量或畫(huà)出平行四邊形的高。123457按特征分兩類145有直角沒(méi)
2024-11-19 06:18
【摘要】平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)葉縣城關(guān)鄉(xiāng)三里灣學(xué)校胡蘭濤平行四邊形平行四邊形新蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)你在生活中見(jiàn)過(guò)這樣的四邊形嗎?同學(xué)們,生活中見(jiàn)過(guò)這樣的圖形嗎?這是什么圖形呢?生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形
2024-12-02 14:31
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)說(shuō)生活中哪些地方能看到平行四邊形?想辦法做出一個(gè)平行四邊形,在小組里交流我用小棒擺我在釘子板上圍·············
2024-08-18 15:26
【摘要】平行四邊形的認(rèn)識(shí)八一小學(xué)李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎?觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下,平行四邊形有什么特點(diǎn)?小組同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。驗(yàn)證平行四邊形的特征概括:平行四邊形的特點(diǎn)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。底
2025-07-25 00:08
【摘要】 平行四邊形的認(rèn)識(shí) 2同步練習(xí): ,涂一涂。(給平行四邊形涂上你喜歡的顏色) 【考點(diǎn)】:平行四邊形特點(diǎn)的理解。 【解析】:相對(duì)本題主要考察對(duì)圖形的識(shí)別,第一行依次是:三角形、半圓...
2025-04-03 02:37
【摘要】 平行四邊形的認(rèn)識(shí) 趣味學(xué)習(xí): 數(shù)學(xué)趣題: 1、數(shù)一數(shù)。()個(gè)長(zhǎng)方形()個(gè)正方形()個(gè)平行四邊形。 分析與解:長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角,正方形的四條邊相等,平行四邊形的四個(gè)角都不是...
2025-04-03 04:05
【摘要】平行四邊形教學(xué)目標(biāo):結(jié)合生活情境和實(shí)際操作,直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形。教學(xué)設(shè)計(jì):(一)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境師:同學(xué)們,你們喜歡變魔術(shù)嗎?(生自由回答。)師:現(xiàn)在老師要變魔術(shù)給你們看一看。(教師拿出一個(gè)長(zhǎng)方形教具,拉動(dòng)長(zhǎng)方形框架對(duì)角使其變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形。向不同的方向拉,
2024-12-16 17:52
【摘要】拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一個(gè)長(zhǎng)方形框,再用手拉它一組相對(duì)的角,看這個(gè)框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一個(gè)長(zhǎng)方形框,再用手拉它一組相對(duì)的角,看這個(gè)框變成什么形狀?反復(fù)做幾次,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請(qǐng)大家拿出學(xué)具袋中的小棒,制做一
2024-12-07 12:37
【摘要】平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)32頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)初步感知平行四邊形的特征、滲透變換的教學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)平行四邊形的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)平行四邊形與長(zhǎng)方形的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備教具:CAI課件、長(zhǎng)方形和長(zhǎng)方形活動(dòng)框。學(xué)具:學(xué)具袋。教序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)評(píng)析激趣揭題
2024-12-17 04:30
【摘要】認(rèn)識(shí)平行四邊形(小班)平行四邊形小朋友你們好!我是你們的好朋友,我叫平行四邊形,你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!
2025-08-01 07:20
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-16 07:58