【正文】 等等。（）5百合、大麗花、美人蕉的種球要求干燥貯藏，而郁金香、風(fēng)信子、水仙種球要求濕潤(rùn)貯藏。（）原產(chǎn)在熱帶和亞熱帶的花卉，由于離赤道近，因此多屬于長(zhǎng)日照花卉，而原產(chǎn)在溫帶地區(qū)的花卉由于離赤道遠(yuǎn)，多屬于短日照的花卉。三、判斷題：正確的打√，錯(cuò)誤的打Х（每題4分共20分）春植球根花卉的種球采后要經(jīng)過冬貯，秋植球根花卉種球采后要經(jīng)過夏。耐陰類花卉宜陳設(shè)在室內(nèi)＿＿＿＿，生長(zhǎng)季可在室內(nèi)陳設(shè)＿＿＿＿ 月，休眠期在室內(nèi)陳設(shè) ＿＿＿＿月。寫出三種直根性花卉＿＿、＿＿、＿＿，這些花卉在移植時(shí)要注意 ＿＿。園林花卉學(xué)187。有些種類可以自播繁衍，形成野趣，可以當(dāng)宿根花卉使用，用于野生花卉園；蔓性種類可用于垂直綠化，見效快且對(duì)支撐物的強(qiáng)度要求低；為了保證觀賞效果，一年中要更換多次，管理費(fèi)用較高；對(duì)環(huán)境條件要求較高，直接地栽時(shí)需要選擇良好的種植地點(diǎn)。易獲得種苗，方便大面積使用，見效快。二年生花卉喜歡冷涼，耐寒性強(qiáng)，可耐0度以下的低溫，要求春化作用，不耐夏季炎熱，因此主要是秋天播種，又稱秋播花卉、耐寒性花卉。對(duì)溫度的要求。不耐干旱，根系淺，易受表土影響，要求土壤濕潤(rùn)。對(duì)土壤的要求，除了重黏土和過度疏松的土壤，都可以生長(zhǎng)，以深厚壤土為好。一、二年生花卉的生態(tài)習(xí)性有哪些特點(diǎn)？答：一、二年生花卉生態(tài)習(xí)性的共同點(diǎn)。二年生花卉——典型的二年生花卉；多年生作二年生栽培的花卉。球根花卉主要是使用溫度處理種球，栽植期選擇，栽培管理相結(jié)合實(shí)現(xiàn)花期控制。3各栽培類型的園林花卉主要采用哪些花期控制方法？ 答：一、二年生花卉主要是通過栽培措施，如調(diào)整播種期，修剪和摘心，并配合環(huán)境中溫度，光照，養(yǎng)分和水分管理實(shí)現(xiàn)花期控制。應(yīng)用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)。應(yīng)用繁殖栽培技術(shù)。調(diào)節(jié)光照。增加溫度促成栽培，阻止休眠，促進(jìn)生長(zhǎng)，提早開花；降低溫度，多數(shù)秋植球根花卉需要冷藏處理；利用高海拔山地的冷涼環(huán)境可大批量調(diào)控花期，降低能耗。33園林花卉為什么要進(jìn)行花期控制？ 園林花卉花期控制有哪些方法？ 答：豐富不同季節(jié)的花卉種類，滿足節(jié)日及花展的用花需求，創(chuàng)造百花齊放的景觀。地窖是不需人為加溫的用來貯藏植物營(yíng)養(yǎng)器官或植物防寒越冬的地下設(shè)施。3風(fēng)障，地窖，蔭棚的作用答：風(fēng)障是用秸稈或草席等材料做成的防風(fēng)設(shè)施，是中國(guó)北方常用的簡(jiǎn)單保護(hù)設(shè)施之一。按覆蓋材料：玻璃溫室，塑料薄膜溫室，硬質(zhì)塑料板溫室3溫室的環(huán)境調(diào)解系統(tǒng)由哪些部分組成？答：降溫系統(tǒng)（自然通風(fēng)和強(qiáng)制通風(fēng)降溫系統(tǒng)；政法降溫系統(tǒng)；遮陰網(wǎng)降溫）； 保溫加溫系統(tǒng)；遮光幕；補(bǔ)光設(shè)備；防蟲網(wǎng)；co2施肥系統(tǒng)；施肥系統(tǒng)；灌溉設(shè)備；溫室氣候控制系統(tǒng)（自動(dòng)調(diào)溫器，模擬控制系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)環(huán)境管理系統(tǒng)）。溫室是北方地區(qū)栽培熱帶植物的主要設(shè)施。3什么是溫室？溫室應(yīng)用目的，建筑形式，覆蓋材料是如何分類的？答：溫室，是以有透光能力的材料作為全部或部分維護(hù)結(jié)構(gòu)材料建成的一種特殊建筑，能夠提供適宜植物生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境條件。設(shè)施生產(chǎn)已經(jīng)成為花卉商品化生產(chǎn)的主要方式，園林花卉栽培主要是在育苗過程、栽培不適事花卉時(shí)需要使用保護(hù)地。2觀賞蕨類有哪些繁殖方法？花卉栽培設(shè)施和設(shè)備所創(chuàng)造的環(huán)境答：孢子繁殖和分株法保護(hù)地的概念，作用答：花卉栽培設(shè)施和設(shè)備所創(chuàng)造的環(huán)境，稱為保護(hù)地。d增加低溫，噴霧處理。b 環(huán)剝處理，在生長(zhǎng)期，在擬切去插穗下端，進(jìn)行環(huán)狀剝皮，使養(yǎng)分積聚于環(huán)剝部分的的上端，而后在此處剪去插穗進(jìn)行扦插，易生根。常用基質(zhì)有蛭石和珍珠巖的混合物。答：扦插需要的環(huán)境條件：基質(zhì)溫度需稍高于氣溫36度，濕度為土壤含水量50%，空氣濕度通常以8090%的相對(duì)濕度為宜。蓍草，宿根福祿考。（椒草，虎尾蘭）莖插：?jiǎn)窝坎澹ㄏ鹌洌?；軟材扦插（宿根花卉）；半軟材扦插（月季）?園林花卉扦插的種類？答：葉插：全葉插，以完整葉片為插穗—平置法（蟆葉秋海棠）；直插法（豆瓣綠）。答：需光種子，發(fā)芽靠近土壤表面，體態(tài)小，沒有從深層土中伸出的能力，所以播種覆土要薄，如毛地黃，報(bào)春花，瓶子草嫌光種子：這種類型的種子在光照下不能萌發(fā)或萌發(fā)受一直，如黑種草，雁來紅2播種前種子處理方法有哪些？答：浸種（月光花，牽?；ǎ豢虃N皮（荷花，美人蕉，大花牽牛）；去除影響種子吸水的附屬物、棉毛等（菊科 蜀葵）；藥物處理種子，打破上胚軸休眠（牡丹，芍藥，天香百合）；完成生理后熟要求低溫的種子，用赤霉素處理（大花牽牛）；改善種皮透性（結(jié)縷草）；打破二重休眠性（鈴蘭，黃精）2園林花卉分生繁殖有哪些特點(diǎn)？答：分生繁殖是多年生花卉的主要繁殖方法，其特點(diǎn)是簡(jiǎn)便，容易成活，成苗較快，新植株能保持母株的遺傳性狀；只是繁殖系數(shù)低于播種繁殖。園林花卉生產(chǎn)和栽培中常用的種子貯藏方法有哪些？答：干燥貯藏法，適于一、二年生草花種子，次年播種，短期保存干燥密閉法，充分干燥裝入罐子密封放置冷涼處保存，稍長(zhǎng)時(shí)間保存干燥低溫密閉法，放在干燥器中，置于15度環(huán)境，較長(zhǎng)時(shí)間保存濕藏法，牡丹，芍藥等種子采收后，可采用層積法把種子和濕沙交互的做層狀堆積，防止種子失活水藏法，某些水生花卉種子貯藏水中長(zhǎng)期保存的方法：低溫種質(zhì)庫(kù)，超干貯藏，超低溫貯存。影響種子壽命的內(nèi)在因素：種子花卉遺傳所決定的壽命長(zhǎng)短，種子采收時(shí)的狀態(tài)和質(zhì)量不同，壽命不同，種子含水量是影響種子保存壽命的額重要因子。對(duì)母株的性狀不能全部遺傳，喪失優(yōu)良種性，子一代種必然發(fā)生性狀分離。珍珠巖的主要特點(diǎn)：火山巖的規(guī)律化合物，沒有養(yǎng)分，無菌，保水性一般，通氣性好，主要用于配植栽培基質(zhì)，不單獨(dú)做觀賞基質(zhì)。質(zhì)地疏松，比重小，吸水性強(qiáng)，富含有機(jī)質(zhì)和腐殖酸。針葉土的主要特點(diǎn)：針葉樹葉堆積而成，腐熟一年可以使用，富含腐殖質(zhì)，—，適宜栽種酸性植物。含有大量有機(jī)質(zhì)，質(zhì)輕；疏松，透氣；保水保肥力強(qiáng)。1常用的栽培基質(zhì)有哪些？（腐葉土，針葉土，泥炭，珍珠巖）主要特點(diǎn)是什么？ 答：腐葉土，草皮土，針葉土，沼澤土，泥炭，水苔，蕨根，椰糠，蛭石，珍珠巖，巖棉。土壤質(zhì)地的改良：混入沙土或粘土，施入有機(jī)肥，播種綠肥（蕎麥，黑麥草，豌豆，苜蓿），用微生物肥改善理化性質(zhì)和養(yǎng)分狀況。鉀（k），增強(qiáng)花卉的抗寒性和抗病性；使花卉生長(zhǎng)健壯，增強(qiáng)莖的堅(jiān)韌性，不易倒伏；可以促進(jìn)葉綠素形成而提高uanghexiaolv；能促進(jìn)根系擴(kuò)大，尤其對(duì)球根花卉的地下變態(tài)器官的發(fā)育有益，但過量使用會(huì)使花卉節(jié)間縮短，葉子變黃。磷（p），促進(jìn)花卉成熟。1花卉生長(zhǎng)發(fā)育的必要元素有哪些？n p k對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育有什么主要作用 答：9種大量元素：c h o n p s k ca mg 7種微量元素：fe mn zn b cu mo cl 氮（n），生命元素，促進(jìn)花卉營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，有利于葉綠素的合成，使花葉肥大。水質(zhì)對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響。答：長(zhǎng)日照花卉：日照1416小時(shí)促進(jìn)成花或開花，短日照條件不開花或延遲開花，藿香薊短日照花卉：日照812小時(shí)促進(jìn)成花火開花，長(zhǎng)日照條件不開花或延遲開花，一品紅 中性花卉：成花開花不受日長(zhǎng)影響，在一定的溫度和營(yíng)養(yǎng)條件下開花，郁金香1水分是怎樣影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的？答：水量對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響。紅橙光可加速長(zhǎng)日照植物的發(fā)育，藍(lán)紫光可加速短日照植物發(fā)育。b、光照長(zhǎng)度對(duì)花卉生長(zhǎng)發(fā)育的影響——影響一些花卉的營(yíng)養(yǎng)繁殖，影響花卉的冬季休眠，決定一些花卉的成花過程（長(zhǎng)日照花卉藿香薊；短日照花卉一品紅；中性花卉）。影響花卉的花蕾開放，強(qiáng)光下開放的如半枝蓮，酢漿草，傍晚開放的月見草紫茉莉，晨曦開放的如亞麻，牽牛。c、溫度影響花卉發(fā)育過程（花芽分化及發(fā)花芽伸長(zhǎng)、開花、結(jié)實(shí)、果實(shí)成熟）。溫度是怎樣影響花卉生長(zhǎng)發(fā)育的？答：a、溫度影響花卉的休眠與萌發(fā)，影響種子/宿根/球根植物的芽的休眠與萌發(fā)。依生境，用途分類答：依栽培生境劃分：水生花卉（睡蓮）；巖生花卉（高山花卉）；溫室花卉{瓜葉菊}；露地花卉(萱草，月見草)。從春季到次年春末為降雨期，夏季極少降雨為干燥期。毛地黃，羽衣甘藍(lán)，三色堇，雛菊；宿根亞麻，高飛燕草，耬斗菜；鈴蘭，喇叭水仙。冷涼型（高緯度地區(qū)）翠菊；美洲矢車菊，向日葵；荷包牡丹，芍藥，金光菊。中國(guó)氣候型花卉（大陸東岸氣候型花卉）冬寒夏熱，年溫差大，夏季降雨較多。如：郁金香，水仙，百合花卉原產(chǎn)地氣候型是如何分類的？各氣候區(qū)的氣候特點(diǎn)如何？分別是哪些花卉的分布中心？舉出35種著名花卉。如：芍藥，宿根福祿考，荷包牡丹 球根花卉（bulbs）：多年生花卉（herbaceouse）中地下器官鞭撻肥大的一類。答：一年生花卉（annuals）：在一個(gè)生長(zhǎng)季內(nèi)完成全部生活史的花卉，如百日草，鳳仙花二年生花卉（biennials）：從播種到開花、死亡跨越連個(gè)念頭，第一年只進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，經(jīng)過冬季低溫，在第二年才開花結(jié)實(shí)。1819世紀(jì)，英國(guó)風(fēng)景園出現(xiàn)，大量應(yīng)用草花，采用花境，花卉專類園等多種形式，形成園林中絢麗多彩的景觀，林蔭道，草坪，花壇，花鏡，花卉專類園成為常見應(yīng)用形式。古羅馬植物修剪技術(shù)發(fā)展到較高水平，園林中使用修剪成的植物造型，用綠籬建造迷宮園。類似于屋頂花園的植物栽培。c、在美化環(huán)境中有重要作用。b、具有精神，衛(wèi)生防護(hù)的功能。與園林樹木以一定比例配合，形成生態(tài)效益好的人工植物群落，從而起保護(hù)和改善環(huán)境的作用。園林花卉在園林中的作用，與園林樹木的作用的有何異同點(diǎn)。篇五：園林花卉學(xué)習(xí)題總結(jié)(一)9什么是花卉？什么是園林花卉？答：廣義的花卉是具有觀賞價(jià)值的植物，包括草本和木本，狹義的花卉僅指具有觀賞價(jià)值的草本花卉。學(xué)習(xí)花卉學(xué)之后,多了很多觀賞花卉的方法,不再只停留于外型的欣賞,還能通過對(duì)外型的觀察了解到培育花卉的方法,會(huì)注意到植物色彩與土壤顏色的搭配問題,我學(xué)會(huì)了一些鑒別花卉的方法,卻因?yàn)樯L(zhǎng)環(huán)境的不同分成很多種,而每一種與其他種的差別非常小,沒有專業(yè)的認(rèn)識(shí),在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，深深感覺到自己知識(shí)的匱乏以及花卉學(xué)所涉及的知識(shí)面是如此的廣，要更好的學(xué)習(xí)和了解花卉學(xué)，光靠課堂上、書本上的學(xué)習(xí)室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。此外，通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了秋海棠、矮牽牛、天人菊、吊鐘柳等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他。目前花卉的分類依據(jù)大體上有四種:(1)按生活類型(2)按觀賞應(yīng)用特點(diǎn)(3)按花卉的生態(tài)習(xí)性(4)按花卉的原產(chǎn)地氣候特征還可以按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉。同時(shí)在調(diào)查過程中，認(rèn)識(shí)和掌握了許多室內(nèi)及室外盆栽花卉的名稱，寓意，收獲頗多。在花木交易中心盆花市場(chǎng)的調(diào)查中，了解到一些盆花的銷量、價(jià)格、以及花卉形態(tài)、大小、顏色對(duì)價(jià)格的影響。因此，學(xué)好這門課程對(duì)于將來從事園林、花卉等相關(guān)領(lǐng)域是非常重要的。通過一學(xué)期的學(xué)期，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過程、管理等相關(guān)知識(shí)，花卉學(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科?；ɑ軐W(xué)不是一門只講理論的課程，他更加注重實(shí)踐的教學(xué)，對(duì)于我們來說，實(shí)際的課程更加有趣也更加容易學(xué)進(jìn)去，但同時(shí)作為一門實(shí)際的課程，它的內(nèi)容也不是我們一下子就能學(xué)完的，我們要不僅學(xué)習(xí)花卉的種類和習(xí)性，還要學(xué)習(xí)花卉生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、栽培管理、應(yīng)用等，這門課程也僅僅是豐富了我們的花卉知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)，還有更多的東西需要按照在這門課程中學(xué)習(xí)到的方法去積累去完善。無論是集體做的常見花卉種類及習(xí)性表，還是自己完成的花卉種類表以及自己手繪的花卉圖譜，在我看來都是十分有趣且有意義的，極大地豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也讓我們充分明白和融入了集體的氛圍。就拿我們幾次實(shí)驗(yàn)課來說吧，第一次校園花卉的實(shí)習(xí)，第二次溫江花木市場(chǎng)的實(shí)習(xí)，第三次惠美花鏡的實(shí)習(xí)，不僅使得我們能夠離開課堂走向市場(chǎng)，而且生動(dòng)地學(xué)習(xí)了非常多種類的花卉，同時(shí)也提供了一種學(xué)習(xí)的方法：生活無處無導(dǎo)師，去花卉市場(chǎng)學(xué)習(xí)就是很好的一種方法。我們永遠(yuǎn)是這樣，抽象的事物總是沒有具象的事物那樣使我們感興趣。我也一樣，對(duì)于我這樣一個(gè)很少背知識(shí)的人來說開始的學(xué)習(xí)是痛苦的，背下來了，隔一段時(shí)間又記不起來了，搞得好像在學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)一樣?？偟膩碚f，這門課程內(nèi)容豐富、應(yīng)用型極強(qiáng)、有著其他一些專業(yè)基礎(chǔ)課程所沒有的實(shí)際用途。花卉的分類是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，其分類方式也具有多樣性：按生態(tài)習(xí)性、形態(tài)、栽培類型、用途等來分類，而我們學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)按照生態(tài)習(xí)性來分類，主要分為一、二年生花卉、球根花卉、宿根花卉、多漿植物、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉這么八大類。狹義的花卉學(xué)是指研究可供觀賞的花、草的學(xué)科；而廣義的花卉學(xué)是指研究一切具有觀賞價(jià)值的學(xué)科。而花卉學(xué)作為園林專業(yè)的一門必修課程，它的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值都是無可比擬的。我國(guó)被譽(yù)為“世界園林之母”，其根本價(jià)值體現(xiàn)在于我國(guó)的很多本土植物在世界園林建設(shè)中發(fā)揮了舉足輕重的作用。其實(shí)我還有一個(gè)想法就是組織一次關(guān)于花卉學(xué)的知識(shí)問答競(jìng)賽，我覺得這樣才是真正的做到關(guān)心花卉學(xué)這門學(xué)科，也很有實(shí)際的意義。還有其它的幾種特殊分類類型等。按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉?；ɑ軐W(xué)書本理論知識(shí)的了解和掌握 通過花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解。五、總結(jié)對(duì)花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識(shí) 以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系?；ɑ軐W(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象，主要研究花卉的分類，植物學(xué)性，生態(tài)學(xué)特征，生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系，繁殖方法，栽培管理技術(shù)，栽培設(shè)施及病蟲害防治，花卉的裝飾與