【正文】 確觀點(diǎn)，因此失分的不在少數(shù) 要仔細(xì)審題，認(rèn)真篩選相關(guān)信息 （ 1）仔細(xì)分析題干，辨清題目要求，把握題干中包含的與 答案相關(guān)的各種信息?？v觀近年來高考現(xiàn)代文閱讀試題，大部分題目以選文的詞、句、段為命題點(diǎn)。（ 4）從修辭上看，要注意那些運(yùn)用了比喻、反問、排比、象征等手法的語句，以及語意比較含蓄的語句等。（如以“可見”“因此”“所以”“由此可見”等作為語言標(biāo)志的語句。 （ 1）從內(nèi)容上看，要抓住能揭示文章題意、主旨的語句，抓住每一個段落中有概括段意作用的語句。 “讀好才能考好”，作答前要認(rèn)真閱讀文本，做到“知”（段落大意、主旨）“懂”（結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧），不能草草瀏覽，匆匆下筆。 文章的每一步、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。因此，要讓學(xué)生學(xué)會體悟題目之間的“連鎖”關(guān)系，學(xué)會利用這來有效作答。高考試題的設(shè)置應(yīng)該是非常注意題目之間的勾聯(lián)關(guān)系，體現(xiàn)出一種應(yīng)有的整體性。許多情況下，題目中的修飾或限制成分對考生提出要求的同時，也提示了解題的思路。比如，有的題目為什么要有“綜觀全文”的說法？這些應(yīng)該給學(xué)生作些引導(dǎo)、提醒。所謂“隱含”，也許可以說是不那么直接，有時需要作“言下之意”的領(lǐng)悟。居于此，我們的老師就應(yīng)加強(qiáng)審題訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生注重強(qiáng)化審題意識，以更好 地把握試題，從而提高解讀的速度和答題正確率。所以，在語文閱 讀教學(xué)中進(jìn)行思維訓(xùn)練是促使學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力的一個重要環(huán)節(jié)，審題能力的高低往往體現(xiàn)了思維能力的高低。老師完全高估了學(xué)生的審題能力，忽視了對學(xué)生的思維訓(xùn)練，以練代講，以答案代指導(dǎo)，缺少審題指導(dǎo)。“授之以漁” ,教會學(xué)生掌握更多的規(guī)律和方法 ,這不僅能提高復(fù)習(xí)效率 ,更能培養(yǎng)學(xué)生“以不變應(yīng)萬變”的應(yīng)試能力。 二是“授之以漁”，加強(qiáng)對學(xué)生方法的指導(dǎo)。要結(jié)合考點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，老師自己設(shè)計或精選練習(xí)題。復(fù)習(xí)課是學(xué)生練兵的場地，教師必須把自主學(xué)習(xí)的方法傳授給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在掌握知識規(guī)律上下功夫。結(jié)果是做了很多練習(xí)，耗費(fèi)了大量時間，分?jǐn)?shù)并沒什么提高，從而失去了多練的意義。 第五篇：分讀后心得體會 現(xiàn)代文閱讀教學(xué)心得 高三語文組李麗 高考現(xiàn)代文閱讀在高考試卷 上一直占有很重要的地位 ,然而，辛勤備考，學(xué)生的成績還是難以提高，病因就在于當(dāng)前的高考現(xiàn)代文閱讀備考仍存在著誤區(qū)，惟有找出誤區(qū)，對癥下藥，才能省時有效，提高閱讀能力。從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，是成為優(yōu)秀公務(wù)員的切入點(diǎn)。工作的最終目的就是把工作做好，在相應(yīng)的時間里，實(shí)現(xiàn)最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。應(yīng)該經(jīng)常用批判的眼光來審視自己工作，發(fā)現(xiàn)不足，尋求突破。在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是你份內(nèi)的事情 —— 因?yàn)檫@也意味著發(fā)現(xiàn)了超越別人超越自已的機(jī)會。這就要求我始終把自己的利益和單位利 益結(jié)合在一起，把自己的榮辱和單位的榮辱結(jié)合在一起。誠實(shí)和勤奮是人最重要的美德之一。在任何時候，工作和責(zé)任始終捆綁在一起，工作越好，責(zé)任越大，沒有工作也就無所謂責(zé)任，要敢于負(fù)責(zé)。我選擇了辦公廳的工作，其實(shí)就是選擇了一種責(zé)任，以積極高昂的態(tài)度，以兢兢業(yè)業(yè)的精神、自動自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ?。“積極高昂的態(tài)度能使你集中精力完成自己想要的東西”。辦公廳是政府工作的中樞 ,地位非常重要，這里不能懶惰，更不能有任何借口，需要把熱情和責(zé)任結(jié)合起來，把責(zé)任和實(shí)際行動的結(jié)合起來，以高度的責(zé)任心做好“三個服務(wù)”，不能絲毫的懈怠。要想克服懶惰，必須要改變工作態(tài)度，以誠實(shí)的態(tài)度 ，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，積極、扎實(shí)的努力，才能做好工作。 一、要克服懶惰，選擇行動。書名《不找借口找方法》正是體現(xiàn)了一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的工作精神，一種誠實(shí)、主動的工作態(tài)度，一種完美、積極的執(zhí)行能力。此書的每個章節(jié)通俗形象地闡述了作為一個自然人，不只是賴以生存的獨(dú)立體，而是需要創(chuàng)造生命價值的群體中的一員。 總之，工作與生活中要處處留心，處處用心，不但是一種好的習(xí)慣，更是一種態(tài)度，長此以往，我相信我們不光會收獲物質(zhì)財富，會擁有一 種不凡的氣質(zhì)，更會擁有一項(xiàng)高效工作的能力，這種能力會讓我們受益終生！ 溫 2021322（字 1607） 第四篇：讀后心得體會 心得體會 學(xué)習(xí)了《不找借口找方法》一書，使我更深刻地感悟到了讀書就像人需要食物，而讀一本好書更像是攝入了人體缺乏的各種營養(yǎng)，收益無窮。成長要學(xué)會等待。 其次，要有恒心、耐心與靜心。要狠下心來抉擇，要長期呆在銳恩特公司。在工作中難免會產(chǎn)生溝通、協(xié)作的不暢，此時，我們要有換位思考的心，努力發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，只有不停地站在對方的角度考慮，才能打開自己的視野，而不局限于自己的一畝三分地。 四、良心，也就是將心比心，換位思考的心。 三、公心，即公正之心，大公無私之心，這是我們對人、處事的原則?！泵總€人的崗位不同，責(zé)任有大小之分，但要把工作做的盡善盡美、精益求精，卻都有一個共同的因素，那就是強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。同時，細(xì)節(jié)決定成敗，所有工作都要從細(xì)微處著眼，管好、做好每件事。 以下我將闡述幾個平?！靶摹保? 一、心細(xì)，要用心細(xì)密。 我們常說： “一滴水中可以見到整個太陽的光輝”，工作中時候認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否愛崗敬業(yè)，只要一個動作、一個表情就會讓別人感受到你是否“用心”。 總之，工作與生活中要處處留心，處處用心，不但是一種好的習(xí)慣，更是一種態(tài)度，長此以往，我相信我們不光會收獲物質(zhì)財富，會擁有一種不凡的氣質(zhì)，更會擁有一項(xiàng)高效工作的能力，這種能力會讓我們受益終生！ 溫 2021322（字 1607） 第三篇：《心得體會》讀后心得體會 《心得體會》 2021/03/22 周六（字） 仔細(xì)閱讀了《制度是絕情的，管理是無情的，執(zhí)行是合情的》 群信息后，使我的思維豁然開朗，詞句各方面的獨(dú)到論述與見解，使我感觸良多，體會比較深的就是心境問題，與各位同事進(jìn)行交流與討論。成長要學(xué)會等待。 其次，要有恒心、耐心與靜心。要狠下心來抉擇，要長期呆在銳恩特公司。在工作中難免會產(chǎn)生溝通、協(xié)作的不暢，此時，我們要有換位思考的心，努力發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，只有不停地站在對方的角度考慮，才能打開自己的視野，而不局限于自己的一畝三分地。 四、良心，也就是將心比心，換位思考的心。 三、公心，即公正之心，大公無私之心，這是我們對人、處事的原則?！泵總€人的崗位不同，責(zé)任有大小之分，但要把工作做的盡善盡美、精益求精，卻都有一個共同的因素，那就是強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。同時，細(xì)節(jié)決定成敗，所有工作都要從細(xì)微處著眼，管好、做好每件事。 以下我將闡述幾個平?！靶摹保? 一、心細(xì)，要用心細(xì)密。 我們常說：“一滴水中可以見到整個 太陽的光輝”，工作中時候認(rèn)真負(fù)責(zé)，是否愛崗敬業(yè)，